5．在國(guó)際單位制中，力的單位是（　　）
A．m（米）B．N （牛）C．W（瓦）D．J（焦）

分析 關(guān)鍵對(duì)常見物理量及其單位的掌握作答．

解答 解：在國(guó)際單位制中，
A、m是長(zhǎng)度的主單位．不符合題意；
B、N是力的主單位．符合題意；
C、W是功率的主單位．不符合題意；
D、J是功和能量的主單位．不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)常見物理量及其單位的掌握，屬于識(shí)記性知識(shí)的考查，難度較小，容易解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．小明學(xué)過(guò)安全用電知識(shí)后，想自制作一盞臺(tái)燈，他選購(gòu)了一只標(biāo)號(hào)是“36V 36W”的燈泡，回到家后在著手安裝時(shí)．突然想起家中的插座提供的電壓是220V，于是他在包裝盒內(nèi)尋找說(shuō)明書．但沒(méi)有找到．卻發(fā)現(xiàn)了一只配件．

（1）小明想知道配件的作用及有關(guān)它的性能參數(shù)（如額定功率、額定電流、電阻等）． 請(qǐng)你根據(jù)電路圖幫助他把實(shí)物圖連接完整．
（2）小明在正確連接完電路后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能夠知道配件的性能參數(shù)是電阻為184Ω （只要求寫出一個(gè)參數(shù)及其數(shù)值）．
（3）小明用“36V 36W”的燈泡和配件制成了一盞臺(tái)燈，請(qǐng)你畫出這盞臺(tái)燈的電路圖，并說(shuō)明配件在電路中所起的主要作用是起分壓作用．
（4）你認(rèn)為小明自制的臺(tái)燈合理嗎？不合理，配件消耗較大，電能的浪費(fèi)過(guò)大．（請(qǐng)簡(jiǎn)說(shuō)理由）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．晴天的正午時(shí)分，在長(zhǎng)江北路茂密的樟樹林下，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑．某同學(xué)先用刻度尺測(cè)得水平地面上一個(gè)較大校量光斑的直徑為d1；然后在距離地面h高處水平防置一不透明紙片，調(diào)整紙片位置，使其將地面上原被測(cè)光斑全部遮擋，再用刻度尺測(cè)得紙片上光斑的直徑為d2．已查知日地間距離為r，則太陽(yáng)的直徑為$\frac{（jtfitzf_{1}-kvbikyy_{2}）r}{h}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．有一只空瓶的質(zhì)量是250g，裝滿水后稱得質(zhì)量是750g，倒干凈后在裝滿油稱得質(zhì)量是650g，問(wèn)這瓶里裝的是什么油？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．光滑水平面上放置一個(gè)物體，物體上分別作用兩個(gè)力F1、F2，則下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．如果F1、F2在同一條直線上，則F1、F2一定是平衡力
B．如果F1、F2的大小相等，則F1、F2一定是平衡力
C．如果物體轉(zhuǎn)動(dòng)，則F1、F2一定是平衡力
D．如果物體靜止不動(dòng)，則F1、F2一定是平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．在探究“聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將正在發(fā)聲的音叉去接觸一個(gè)懸掛著的泡沫塑料球（如圖所示），看到泡沫塑料球，被多次彈開．這樣做的目的是把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．身高1.65m的小麗站在豎直掛置的大穿衣鏡前2m處，則她在鏡中的像高是1.65m，像到她的距離是4m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖這些物態(tài)變化中，需要吸熱的是（　�。�
A．甲、乙B．丙、丁C．甲、丁D．乙、丙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．晾衣服時(shí)，充分抖開干得快，這是因?yàn)橐后w的表面積越大，蒸發(fā)越快；傍晚小草葉尖上晶瑩的露珠，是空氣中水蒸氣發(fā)生液化形成的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案