（1）組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置放置非常重要，實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定 的位置（選填“鐵圈”或“鐵夾”）．

（2）用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了縮短將水加熱至沸騰的時(shí)間，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)合理的方法 ；

（3）小華在實(shí)驗(yàn)過程中記錄的數(shù)據(jù)如表所示，可知水沸騰時(shí)的溫度為 ℃．

時(shí)間/min
 

0
 

1
 

2
 

3
 

4
 

5
 

6
 

7
 

8
 

溫度/℃
 

88
 

90
 

92
 

94
 

96
 

98
 

98
 

98
 

98
 

（4）若燒杯中水的質(zhì)量為200g，則從計(jì)時(shí)開始到水開始沸騰的過程中，水的內(nèi)能 （選填“增大”、“減小”或“不變”），該過程水所吸收的熱量為 J．【已知C水=4.2×103J/（kg•℃）】

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲所示是演示點(diǎn)火爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置，按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕，點(diǎn)燃盒內(nèi)酒精，盒蓋被打出去，這是因?yàn)榫凭紵a(chǎn)生的燃?xì)鈱?duì)外做功，燃?xì)獾?u> 能轉(zhuǎn)化為盒蓋的 能．如圖乙、丙所示是四沖程汽油機(jī)的兩個(gè)沖程，其中與點(diǎn)火爆炸演示實(shí)驗(yàn)?zāi)芰哭D(zhuǎn)化相同的是 圖（選填“乙”或“丙”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一束平行光經(jīng)過一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置直到在屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，如圖甲所示．小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)物體位置如圖乙所示時(shí)，在光屏上呈現(xiàn)清晰的像是（ ）

A．倒立縮小的實(shí)像 B．倒立放大的實(shí)像

C．正立放大的虛像 D．正立放大的實(shí)像

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市九年級(jí)中考模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

“神舟”飛船穿越大氣層返回地面時(shí)，與大氣層摩擦，通過 方式，將 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．為避免飛船因高溫而損壞，其外殼涂有的燒蝕材料在升溫后，可迅速 （填物態(tài)變化名稱）成氣體，并 大量的熱．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市九年級(jí)中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示為某市空氣中PM2.5的來源分布圖．PM2.5是指直徑小于等于 2.5 μm的顆粒物，其在空氣中濃度越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重．為減少PM2.5排放量，改善空氣質(zhì)量，下列措施不可取的是（ ）

A．植樹造林，增大城市綠地面積

B．加大火力發(fā)電投入，擴(kuò)大火力發(fā)電規(guī)模

C．開發(fā)使用太陽能、風(fēng)能、核能等新能源

D．推行城市公共自行車系統(tǒng)，機(jī)動(dòng)車使用清潔能源

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省淮安市清河區(qū)九年級(jí)中考三模物理試卷（解析版） 題型：作圖題

畫出圖中F1和F2的力臂．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省淮安市清河區(qū)九年級(jí)中考三模物理試卷（解析版） 題型：填空題

小明把一支溫度計(jì)放到陽光下曬，過了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的液柱上升了，那么溫度計(jì)里液體的體積 了，此時(shí)液體的質(zhì)量 ，密度 ． （選填“變大”“變小”或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆湖南省長(zhǎng)沙市九年級(jí)中考模擬物理b卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)仔細(xì)觀察，并回答下列問題．

壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的凹陷程度來確定的．

（1）分析比較圖 的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越顯著．

（2）分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論： ．

（3）另一組的小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)將圖丙中的磚塊沿豎直方向切成了大小不同的兩塊，然后把它們平放在海綿上，他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)海綿的壓力作用效果相同，由此他得出結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)．你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆湖南省婁底市九年級(jí)中考三模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是（ ）

A．光發(fā)生漫反射時(shí)，不遵守光的反射定律

B．光從空氣射入水中，傳播速度不變

C．月食是因?yàn)楣獾姆瓷涠纬傻?/p>

D．平面鏡可以成像，也可以控制光的傳播路徑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案