圖（甲）、（乙）、（丙）三幅圖都是加快蒸發(fā)的實(shí)例，其中
乙
乙
圖表示的主要是通過(guò)加快液體表面的氣體流動(dòng)來(lái)加快蒸發(fā)；
甲
甲
圖表示的是通過(guò)提高液體溫度來(lái)加快蒸發(fā)．
分析：影響蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè)：液體的溫度、液體的表面積、液體表面上方空氣的流動(dòng)速度．將甲乙丙圖中提供的信息與影響液體蒸發(fā)快慢的因素去對(duì)應(yīng)即可得到答案．
解答：解：甲圖用火烤去烤鍋上的水珠，是通過(guò)提高液體的溫度，加快水分的蒸發(fā)．
乙圖是將手帕放在通風(fēng)的地方，加快了液體表面空氣的流動(dòng)，加快了水的蒸發(fā)．
丙圖是通過(guò)將水掃開(kāi)，增大液體的表面積來(lái)加快液體的蒸發(fā)．
故答案為：乙；甲
點(diǎn)評(píng)：理解影響液體蒸發(fā)快慢的因素是解決此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)坐在行駛汽車(chē)上的一位乘客，欲估測(cè)前方隧道的長(zhǎng)度．在進(jìn)出隧道口時(shí)，分別看了一下手表，如圖（甲）、（乙）所示，汽車(chē)通過(guò)隧道時(shí)的平均速度是30km/h，由此可計(jì)算出此隧道長(zhǎng)約
 
km．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)中，我們按如下的步驟進(jìn)行驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)：先分別將燒杯和石塊掛在彈簧秤下，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖（甲）、（乙）所示；然后將石塊浸沒(méi)在溢水杯中，彈簧秤的示數(shù)如圖（丙）所示；再將盛有溢水杯中流出水的燒杯掛在彈簧秤下，彈簧秤的示數(shù)如圖（�。┧荆鶕�(jù)圖（乙）和圖（丙）可知，石塊在水中受到的浮力為
0.4
0.4
N．根據(jù)圖（甲）和圖（�。┛芍�，石塊排開(kāi)的水重為
0.4
0.4
N，由此可得結(jié)論是：
物體受到的浮力等于物體排開(kāi)液體的重力
物體受到的浮力等于物體排開(kāi)液體的重力
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?東臺(tái)市模擬）如圖所示是探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)（mA=mC＞mB） （hA=hB＞hC）
（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察
紙盒被推出的距離
紙盒被推出的距離
 來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小，這種思想方法在很多實(shí)驗(yàn)中都用到，請(qǐng)?jiān)倥e一例
判斷電路中是否有電流時(shí)，我們可通過(guò)電路中的燈泡是否發(fā)光去確定
判斷電路中是否有電流時(shí)，我們可通過(guò)電路中的燈泡是否發(fā)光去確定
．
（2）實(shí)驗(yàn)中讓小球從同一高度由靜止開(kāi)始下滑，目的是使小球滾到水平面時(shí)
速度相同
速度相同
．
（3）通過(guò)圖（甲）和（乙），所得的結(jié)論是
小球速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能就越大
小球速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能就越大
．
（4）圖（甲）和（丙），探究的問(wèn)題是
當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí)，速度越大的物體具有的動(dòng)能越大
當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí)，速度越大的物體具有的動(dòng)能越大
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小玲將一塊礦石掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，然后又將此礦石浸沒(méi)在水中，測(cè)力計(jì)兩次示數(shù)分別如圖（甲）、（乙）所示．
（1）礦石受到浮力的大小為F=
1.6
1.6
N；
（2）礦石的密度ρ=
5.5×103
5.5×103
kg/m3．
（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小亮同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量牛奶的密度．
（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針指向分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)向
左
左
（左/右）移動(dòng)平衡螺母，才能使天平平衡．
（2）小亮按照?qǐng)D（甲）、（乙）、（丙）的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，首先，他將牛奶倒入量筒如圖（甲）所示．然后，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量一只空燒杯的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖（乙）所示．最后，將量筒中的牛奶倒入燒杯中，同樣用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，測(cè)量結(jié)果如圖（丙）所示，則所測(cè)牛奶的體積為
17
17
cm3，質(zhì)量為
18.8
18.8
g，密度為
1.1
1.1
g/cm3，即
1.1×103
1.1×103
kg/m3．
（3）測(cè)量結(jié)束后整理器材的過(guò)程中，小亮發(fā)現(xiàn)，粘稠的牛奶在量筒壁上有一些殘留，由此可以判斷，牛奶的測(cè)量密度
小于
小于
（大于/等于/小于）牛奶的真實(shí)密度．

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