有一天雷雨交加，同學們在物理實驗室中利用“聲速跟氣溫的關系圖”進行下列探究活動．小單同學看見一個閃電尖叫起來，小挺同學看見閃電后又過聽到了雷聲．小挺同時也觀察了實驗室的溫度計，室溫為，他們經過計算安慰小單同學，打雷處離他們很遠，不要怕．

求出打雷處離他們距離為多少？

已知人耳能分清兩個聲音的時間間隔至少為，探究小組同學們都沒有聽到小單的尖叫聲的回聲，請你計算實驗室墻壁離同學們的距離應滿足什么條件？

物理實踐活動課上，同學們利用回聲測聲速．測得某一障礙物離他們，經過聽到了回聲，則此時聲速為多少？請你利用聲速跟氣溫的關系圖，求出當時的氣溫．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：蘇科版初二物理第三章 第三節(jié) 光的直線傳播 同步練習題 題型：填空題

如圖所示為2015年4月4日晚在遼寧拍攝的“紅月亮”，月亮____（是/不是）光源，月食現(xiàn)象可以用光的____規(guī)律解釋，發(fā)生月食時，地球、太陽和月亮三個天體近似在一條直線上，其中____的位置在另外兩個天體之間。

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級物理上冊（廣東專版）：第四章《光現(xiàn)象》測試卷 題型：單選題

目前光污染越來越嚴重，其中白色污染是最普遍的一類光污染。建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光的大理石等都能形成白色污染，形成白色污染的主要原因是( )

A. 光沿直線傳播 B. 光的反射 C. 光的色散 D. 光的折射

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科目：初中物理 來源：蘇科版 第三章第一節(jié)光的色彩 顏色同步練習 題型：填空題

曬太陽感到暖和，這說明光具有___.太陽能電池將___能轉化為___能；植物的光合作用是___能轉化為___能。

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科目：初中物理 來源：蘇科版 第三章第一節(jié)光的色彩 顏色同步練習 題型：填空題

色光的三原色是______,_______,______。彩色電視機和計算機顯示器能呈現(xiàn)彩色的圖像，就是運用了_______的原理。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度第一學期人教版八年級物理2.3_聲音的利用_同步課堂檢測 題型：填空題

某海洋科學考擦船利用聲吶反射聲波，聲波傳到海底，再反射回海面共歷時，此處海底深度為____（已知海水中聲速為）；這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離，其原因是________．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度第一學期人教版八年級物理2.3_聲音的利用_同步課堂檢測 題型：單選題

下列事例中不是利用聲傳遞信息的是（ ）

A. 利用超聲波給金屬工件探傷

B. 醫(yī)生通過聽診器給病人診病

C. 通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位

D. 利用超聲波排除人體內的結石

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理試卷－第4章《光現(xiàn)象》單元測試 題型：填空題

今年6月6日，天空再次上演了金星凌日的奇觀，即從地球上看去，有一個小黑點在太陽表面緩慢移動。

金星凌日現(xiàn)象可以用 ________________________原理來解釋。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級上冊物理試卷－第5章 透鏡及其應用 單元測試 題型：實驗題

在觀察凸透鏡成放大實像的條件的實驗中：

⑴把凸透鏡、蠟燭、光屏放在_________上,點燃蠟燭并調整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度,使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一_________

⑵確定像的位置時,沿凸透鏡主光軸移動光屏,直到光屏上出現(xiàn)_____的燭焰的像。

⑶從蠟燭到凸透鏡距離等于2倍焦距處開始,向焦點移動蠟燭,在這過程中,像到透鏡的距離_______（填“增大”、“減小”或“不變”）,像_________（填“變大”、“變小”或“不變”）

⑷實驗得到的結論是：凸透鏡成放大實像的條件是：凸透鏡到物體的距____________。

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同步練習冊答案