Question

李明猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)．

Ⅰ．如甲圖所示，讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止．
Ⅱ．如圖乙圖所示，讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止．
（1）乙圖讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是：兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的________．
（2）選用甲圖探究的是動(dòng)能與________的關(guān)系，理由是兩球________相等，得出的結(jié)論是：________，動(dòng)能越大．
（3）選用乙圖探究的是動(dòng)能與________的關(guān)系，得出的結(jié)論是：________，動(dòng)能越大．

Answer 1

解：（1）在此實(shí)驗(yàn)中，小球的高度在這個(gè)題中代表了其速度的大小，讓小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)能夠具有相同的速度．
（2）甲圖中兩球的質(zhì)量相同，高度不同，所以到達(dá)底端的速度不同，所以可以探究動(dòng)能與速度大小的關(guān)系；
高度越高的小球運(yùn)動(dòng)到底端時(shí)速度越大，把紙盒撞擊的更遠(yuǎn)，因此說(shuō)明其動(dòng)能越大；
由此可以得出的結(jié)論是：物體質(zhì)量一定時(shí)，運(yùn)動(dòng)速度越大，動(dòng)能越大；
（3）乙圖中兩球的高度相同，這樣到達(dá)底端的速度相同，但它們的質(zhì)量不同，所以可以探究動(dòng)能與速度大小的關(guān)系；
質(zhì)量越大的小球把平面上的紙盒撞擊的更遠(yuǎn)，說(shuō)明小球的動(dòng)能越大；
由此可以得出的結(jié)論是：在運(yùn)動(dòng)速度一定時(shí)，物體質(zhì)量越大，動(dòng)能越大．
故答案為：
（1）速度．
（2）速度；質(zhì)量；質(zhì)量一定時(shí)，速度越大．
（3）質(zhì)量；速度一定時(shí)，質(zhì)量越大．
分析：（1）在該題中小球的高度在這個(gè)題中代表了其速度的大�。�
（2）和（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程要采用控制變量法，當(dāng)研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要讓鋼球沿斜面的同一高度下落，這樣保證下落速度相同當(dāng)．
研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選擇同一鋼球，這樣可以保證小球的質(zhì)量相同．
球把紙盒推出的距離長(zhǎng)，說(shuō)明的動(dòng)能大，這是一種轉(zhuǎn)換的方法．
點(diǎn)評(píng)：解決此類問(wèn)題要會(huì)利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法，探究影響動(dòng)能的大小因素．