4.在彈簧測力計(jì)下掛一實(shí)心物體,彈簧測力計(jì)的示數(shù)是F,如果把物體浸沒在水中,物體靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為$\frac{3}{5}$F,則該物體的密度是(  )
A.0.6×103kg/m3B.1.0×103kg/m3C.2.5×103kg/m3D.1.67×103kg/m3

分析 (1)物體所受浮力等于物體在空氣中的重力減去物體在水中時(shí)測力計(jì)的示數(shù);
(2)根據(jù)物體重求出物體的質(zhì)量;
(3)根據(jù)阿基米德原理公式求出物體的體積;
(4)利用 ρ=$\frac{m}{V}$求出物體的密度.

解答 解:
由稱量法可得,物體所受的浮力:
F=G-F=F-$\frac{3}{5}$F=$\frac{2}{5}$F;
由阿基米德原理可得FgV,即:ρgV=$\frac{2}{5}$F,
∴物體排開水的體積:V=$\frac{\frac{2}{5}F}{{ρ}_{水}g}$;
物體浸沒在水中,則物體的體積:V=V=$\frac{\frac{2}{5}F}{{ρ}_{水}g}$;
物體的質(zhì)量:m=$\frac{F}{g}$;
物體的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{\frac{F}{g}}{V}$=$\frac{\frac{F}{g}}{\frac{\frac{2}{5}F}{{ρ}_{水}g}}$=$\frac{5}{2}$ρ=2.5×103kg/m3
故選C.

點(diǎn)評 本題考查物體所受浮力的計(jì)算和密度的計(jì)算,利用好稱重法測浮力是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

20.在如圖所示的電路中,電源電壓為16伏且保持不變,電阻R1的阻值為10歐,滑動變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 1.5A“字樣,電流表的0-3A量程已經(jīng)損壞,在各電路元件均安全工作的條件下,移動變阻器的滑片,電路中電流的最大變化量△I最大

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小麗同學(xué)在初中物理探究實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):

(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來.
如:圖乙的實(shí)驗(yàn)是通過溫度計(jì)的示數(shù)變化,間接比較兩個(gè)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用控制變量法.
如:圖甲的實(shí)驗(yàn)中,使用同一個(gè)球就是為了控制質(zhì)量一定,探究動能大小與速度的關(guān)系;
(3)有些實(shí)驗(yàn)裝置經(jīng)過適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)還可以進(jìn)行其它的探究實(shí)驗(yàn).
如:圖甲裝置中增加一個(gè)彈簧測力計(jì)等器材,我們還可以探究斜面的機(jī)械效率是否與物體的重力有關(guān);圖乙中如果再增加一個(gè)滑動變阻器,我們就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系了.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,下列現(xiàn)象用物理知識解釋正確的是( 。
A.在甲圖中,從地球帶到太空的手表,質(zhì)量變小了
B.在乙圖中,所砌墻壁與鉛垂線平行時(shí),說明墻壁是豎直的
C.在丙圖中,體操運(yùn)動員上器械前,在手上涂鎂粉,是為了減小摩擦
D.在丁圖中,拉動木塊的速度越大,木塊與木板間的摩擦力就越大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列能夠說明流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是( 。
A.攔河壩設(shè)計(jì)上寬下窄B.用漏斗向下吹氣乒乓球不下落
C.高壓鍋容易把食物煮熟D.塑料吸盤能貼在光滑的墻上

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持76cm高水銀柱;大約能支持10m高水柱.把一個(gè)氣壓計(jì)由山腳移到山頂,它的示數(shù)將減。ㄟx填“增大”或“減小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.如圖所示,一重力為10N的物體靜止在斜面上,請你畫出物體對斜面壓力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖為托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置圖,將玻璃管稍微傾斜,管內(nèi)水銀的長度變大(選填“變長”、“不變”或“變短”),向槽中繼續(xù)注入少量水銀,管內(nèi)外水銀面高度差將不變(選填“變長”、“不變”或“變短”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.某教師用“試管爬升”實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證大氣壓的存在,其做法如下:取兩個(gè)直徑相差很小的平底試管,將細(xì)試管底部插入裝滿水的粗試管內(nèi),再將兩試管迅速倒置(保持豎直),會看到細(xì)試管慢慢“爬進(jìn)”粗試管里,如圖所示,細(xì)試管能否在粗試管內(nèi)豎直向上“爬升”,取決于開始時(shí)插入粗試管的深度,如果插入過淺細(xì)試管就不能自動上升.若細(xì)試管的重為G,外直徑為g,水的密度為ρ1,大氣壓強(qiáng)為P1,請你通過推導(dǎo)計(jì)算,回答下列問題:
(1)細(xì)試管在“爬升”時(shí),受到大氣對它豎直向上的壓力是多少?
(2)細(xì)試管開始插入的深度h1滿足什么條件時(shí),它剛好可以向上“爬升”.

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同步練習(xí)冊答案