【題目】圖中的各種做法符合安全用電原則的是( 。
A. 三腳插頭掰成兩腳,兩孔插座照樣用!
B. 雨好大,又是打雷閃電,快躲到樹下!
C. 電器著火了,別用水,快去切斷電源!
D. 有人觸電,快把人拉走!
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【題目】我國某型號家用電飯鍋原理如圖所示。若電熱絲R1=44Ω,通過開關S的閉合和斷開即能實現(xiàn)保溫和煮飯兩種功能,且保溫時電飯鍋的功率僅為煮飯時功率的0.02倍。求:
(1)煮飯時的功率;
(2)保溫時電路中的電流;
(3)電熱絲R2的阻值。
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【題目】在下圖所示的電路中,閉合開關S時,兩燈都不亮,電流表指針幾乎沒動,而電壓表指針有明顯偏轉,則該電路的故障可能是( )
A. 電流表壞了或未接好 B. 從a到L1到b的電路中有短路
C. L1燈絲斷了或燈座未接通 D. 電流表、L1和L2都壞了
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【題目】電流做的功跟電壓、電流和通電時間三個因素都有關。李明同學要通過實驗探究電功跟電壓的關系,他選用的器材如圖所示。其中甲、乙兩容器完全相同,電阻絲R1的阻值大于電阻絲R2的阻值。
(1)請你用筆畫線代替導線,幫他把實驗電路連接完整。
(_____)
(2)他在該實驗中選用兩根阻值不同的電阻絲,其目的是______________。
(3)在這個實驗中,李明是通過觀察比較__________來比較電流做功多少的。電流通過電阻絲__________做的功多(填R1或R2)。
(4)由這個實驗可以得到的結論是:___________________。
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【題目】課堂上教師做了如圖所示的演示實驗,同學們根據實驗現(xiàn)象得到如下結論,其中不正確的是( )
A. 甲、乙兩次實驗表明通電導線周圍存在磁場
B. 甲、丙兩次實驗表示磁場對電流有力的作用
C. 甲、丙兩次實驗表明通電導線周圍有磁場方向與電流方向有關
D. 甲、乙、丙三次實驗現(xiàn)象共同表明電能生磁,且其磁場方向與電流方向有關
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【題目】電源電壓恒為 4.5V,R1=5Ω,R2=10Ω,當閉合開關后,兩電表都有示數且保持穩(wěn)定,則甲電表的示數為_____,乙電表的示數為_____。
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【題目】電源電壓恒定不變,R2=30Ω。當S1閉合,S2斷開時,電流表示數為0.2A;當S1、S2都閉合時,電流表示數為0.5A。求:
(1)電源電壓;
(2)R1的阻值;
(3)當S1、S2都閉合時,通電1min電流通過R1所做的功。
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【題目】如圖所示電路,電源電壓U及定值電阻R0的阻值不變,R為電阻箱。閉合開關S,第一次調節(jié)電阻箱的阻值,使電壓表的示數為15V;第二次調節(jié)電阻箱的阻值為第一次的兩倍時,電壓表示數變?yōu)?/span>12V;第三次調節(jié)電阻箱的阻值在第二次的基礎上增大20Ω,電壓表的示數變?yōu)?/span>9V。則電源電壓U和定值電阻R0的阻值的阻值為
A. 18V 36Ω B. 18V 12Ω C. 20V 36Ω D. 20V 12Ω
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【題目】在圖(a)所示的電路中,當電鍵S閉合后,電流表A1和A2的示數均如圖(b)所示,則通過燈L和電阻R的電流分別為( )
A.2.5安,0.5安 B.0.5安,2.5安
C.2.0安,0.5安 D.0.5安,2.0安
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