【題目】分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組,將同一物體提升到相同高度.若物體受到的重力為100N,動(dòng)滑輪的重力為20N,在把物體勻速提升1m的過程中.(不計(jì)繩重和摩擦)下列說法不正確的是( )
A.甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J
B.甲滑輪組所做的有用功為200J,乙滑輪組所做的有用功為300J
C.甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等
D.甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率均為83.3%
【答案】B
【解析】解:(1)甲乙兩滑輪組所提的重物相同、上升的高度相同,
根據(jù)W=Gh可知兩滑輪組所做的有用功相同,則W有=Gh=100N×1m=100J,故B不正確.
(2)由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù)n甲=2,n乙=3,
∵動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)和重力以及物體的重力相同,
∴根據(jù)F=(G物+G動(dòng))可知,兩滑輪組繩子自由端的拉力不相等,故C正確,
(3)不計(jì)繩重和摩擦?xí)r,滑輪組的額外功是由克服動(dòng)滑輪重力所做的功,
根據(jù)W=Gh可知,動(dòng)滑輪重和上升高度相同時(shí),兩者的額外功相等,
即W額=G動(dòng)h=20N×1m=20J,
∵W總=W有+W額,
∴兩滑輪組的總功相同,即W總=100J+20J=120J,故A正確;
據(jù)η=可知,兩滑輪組的機(jī)械效率相等,均為η==≈83.3%,故D正確.
故選B.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是: ( )
A. 只要物體吸收了熱量,溫度就一定會(huì)升高
B. 只要物體的溫度升高,物體就一定吸熱
C. 只要物體溫度不變,就沒有吸熱或放熱
D. 物體溫度升高,它的內(nèi)能就增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測(cè)量醬油密度的實(shí)驗(yàn)中,小明和小華用天平和量筒進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)過程:
(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在 處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向 (選填“右”或“左”)調(diào).
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g,醬油的密度為 kg/m3.
(3)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì) (選填“偏大”或“偏小”).
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測(cè)量出醬油的密度.于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0.
②將一個(gè)燒杯 ,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1.
③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2.
④則醬油的密度表達(dá)式ρ= .(已知水的密度為ρ水)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做研究某物質(zhì)熔化時(shí)的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)得出如下數(shù)據(jù):
時(shí)間(min) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 |
溫度(℃) | 64 | 68 | 72 | 76 | 80 | 80 | 80 | 80 | 84 | 88 | 92 | 96 |
(1)此物質(zhì)一定屬于 (選填“非晶體”或“晶體”),理由是 .
(2)此物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃,第10min時(shí),物質(zhì)處于 狀態(tài).
(3)在圖中用筆線畫出溫度隨時(shí)間變化的圖線:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究動(dòng)滑輪的機(jī)械效率”時(shí),某小組利用自重不同的兩個(gè)動(dòng)滑輪進(jìn)行了如圖所示的三次測(cè)量,數(shù)據(jù)記錄如下:
(1)完成表格中空白處的計(jì)算,直接填在表格的空白處.
(2)通過比較 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),可知?jiǎng)踊喌臋C(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(3)小明認(rèn)為“同一個(gè)機(jī)械,它的機(jī)械效率是一個(gè)定值”,通過比較 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),可知他的觀點(diǎn)是 的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).
(4)第二次實(shí)驗(yàn)中,鉤碼上升所用的時(shí)間為1.5s,則動(dòng)力的功率為 W.
(5)如果在實(shí)驗(yàn)過程中,小敏同學(xué)斜向上拉彈簧測(cè)力計(jì),則所測(cè)的機(jī)械效率會(huì) .(選填:“變大、變小或不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖電路中,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,電路正常工作,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電壓表的示數(shù)變大,則( )
A.L1可能變亮 B.L1亮度可能不變
C.L2斷路 D.L2短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物體放在凸透鏡的主光軸上,在距透鏡40cm處的光屏上得到一個(gè)倒立、放大的像,則該透鏡的焦距可能為( 。
A.48cm
B.38cm
C.28cm
D.17cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列各組應(yīng)用中,不屬于滑動(dòng)變阻器的是( )
A. 調(diào)臺(tái)燈亮度的裝置 B. 調(diào)收音機(jī)音量大小的電位器
C. 調(diào)收音機(jī)頻道的裝置 D. 調(diào)節(jié)電動(dòng)車速度的裝置
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