分析 (1)在使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中; 不要碰到容器底或容器壁.
(2)為使像能成在光屏的中央,應(yīng)使凸透鏡、光屏、燭焰的中心大致在同一高度處.
(3)被測(cè)力的方向應(yīng)與彈簧測(cè)力計(jì)軸線方向一致.
解答 解:(1)a、玻璃泡接觸了容器底.此方法錯(cuò)誤;b、玻璃泡接觸了容器壁.此方法錯(cuò)誤;c、溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中,測(cè)量方法正確;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度,使蠟燭、凸透鏡和光屏三者中心大致在同一高度,目的是使?fàn)T焰的像成在光屏的中央;
(3)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí),拉力方向必須與彈簧軸線方向一致,并且要避免彈簧與外殼發(fā)生摩擦.
故答案為:(1)c;(2)蠟燭;(3)拉力方向沒有與彈簧軸線方向一致.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的是溫度計(jì)的使用、探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)與彈簧測(cè)力計(jì)的使用,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力,在做實(shí)驗(yàn)時(shí),必須將實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)弄清并注意這些細(xì)節(jié)問題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有靜止的物體才有慣性 | B. | 只有運(yùn)動(dòng)的物體才有慣性 | ||
C. | 質(zhì)量較小的物體慣性較大 | D. | 質(zhì)量較大的物體慣性較大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表示數(shù)變小,電壓表V1示數(shù)變大 | |
B. | 小燈泡變暗,電壓表V2示數(shù)變小 | |
C. | 電壓表V1和電壓表V2示數(shù)之和不變 | |
D. | 電路的總功率變大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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