【題目】人體安全電壓是____________V,當通過人體的電流接近30 mA時就會有生命危險。據(jù)此可以推斷,人體是_______(填“導體”或“絕緣體”)。
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【題目】攝氏溫標規(guī)定,在標準大氣壓下冰水混合物的溫度為_________°C。 某高鐵列車行駛時,以列車為參照物,地面是_______的(選填“運動”或“靜止”);車輪行駛過后鐵軌會發(fā)熱,這是通過______的方式使鐵軌的內能增大。
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【題目】在家庭電路中,臺燈與開關的連接方式是___________聯(lián),微波爐與電飯煲的連接方式是_________聯(lián)(選填“串”或“并”)
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【題目】小明觀察發(fā)現(xiàn)家里轎車的前燈有好幾組,且燈絲粗細不同,發(fā)光的亮度也不同,他猜想車燈的亮度可能與燈絲的粗細有關,于是他設計了模擬電路,并選擇下列器材:電源、滑動變阻器、小燈泡(L1“2.5V 1.25W”、L2“2.5V 0.5W”各一只,代替轎車前燈)、電流表、電壓表等進行實驗來驗證自己的猜想.
表一:
燈泡L1 | 粗細 | 電壓/V | 電流/A | 亮度 | 燈泡 | 粗細 | 電壓/V | 電流/A | 亮度 |
粗 | 0.6 | 0.12 | 不發(fā)光 | 細 | 1.5 | 0.12 | 微亮 | ||
粗 | 0.8 | 0.16 | 微亮 | 細 | 2.0 | 0.16 | 不很亮 | ||
粗 | 1.0 | 0.20 | 微亮 | 細 | 2.5 | 0.20 | 較亮 | ||
粗 | 1.3 | 不很亮 | 細 | 3.25 | 異常耀眼 |
表二:
燈泡L1 | 粗細 | 電壓/V | 電流/A | 亮度 | 燈泡 | 粗細 | 電壓/V | 電流/A | 亮度 |
粗 | 1.0 | 0.2 | 微亮 | 細 | 1.0 | 0.08 | 不發(fā)光 | ||
粗 | 1.5 | 0.3 | 不很亮 | 細 | 1.5 | 0.12 | 微亮 | ||
粗 | 2.0 | 0.4 | 較亮 | 細 | 2.0 | 0.16 | 不很亮 | ||
粗 | 2.5 | 0.5 | 明亮 | 細 | 2.5 | 0.20 | 較亮 |
(1)按圖甲連接電路時,應先將開關 , 并將變阻器的滑片移至處.
(2)閉合開關S,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器的滑片,燈泡L1、L2均不亮,A、V1無示數(shù),V2有示數(shù),則電路出現(xiàn)的故障是 .
(3)排出故障后,移動變阻器的滑片,分別讀出電流表、電壓表的示數(shù),觀察共記錄燈泡發(fā)光情況,填入表一,當變阻器滑片移至某一位置時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電路中的電流為A,此時發(fā)現(xiàn)燈L2發(fā)光異常耀眼,原因是 , 此時,他應該
(4)分析數(shù)據(jù),可得結論:兩燈串聯(lián),燈泡的燈絲越細,發(fā)光越
(5)然后,小明按圖丙所示設計連接電路進行實驗,記錄的實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二,根據(jù)表二可得出結論:兩燈并聯(lián)時,燈泡的燈絲越細,發(fā)光越 .
(6)小明完成實驗后有困惑,通過向爸爸請教,明白了轎車的同側前燈是可以不同時工作的,在額定電壓相同時,若想要更換更亮的轎車前燈,應選擇燈絲較(選填“粗”或“細”)的燈泡.
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【題目】甲、乙兩輛汽車行駛在平直的公路上,甲車司機看到乙車在向東運動,乙車上的乘客看到路邊的樹木在向東運動,則以下說法中正確的是( )
A.兩車都在向西運動
B.兩車都在向東運動
C.若甲車向西運動,乙車應向東運動
D.乙車一定在向西運動,甲車可能向東運動
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【題目】如圖所示,ab金屬棒與導線、電流表、開關組成閉合回路,下列說法正確的是( )
A.當ab棒向左運動時,電流表的指針偏轉,電動機是根據(jù)這個原理制作的
B.當ab棒向左運動時,電流表的指針偏轉,發(fā)電機是根據(jù)這個原理制作的
C.當ab棒沿磁感線方向運動時,電流表的指針偏轉,電動機是根據(jù)這個原理制作的
D.當ab棒沿磁感線方向運動時,電流表的指針偏轉,發(fā)電機是根據(jù)這個原理制作的
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【題目】如圖所示,當電燈靜止時,下列說法中正確的是
A.電燈對電線的拉力與電線對電燈的拉力是一對相互作用力
B.電燈對電線的拉力與電線對電燈的拉力是一對平衡力
C.電燈對電線的拉力與電燈所受的重力是一對平衡力
D.電燈對電線的拉力與電燈所受的重力是一對相互作用力
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