某發(fā)聲體振動時，測出10s鐘振動60次，這個物體發(fā)出的聲波人耳________(填“能”或“不能”)聽到，醫(yī)生利用聽診器給病人看病是因?yàn)槁犜\器能增大聲音的_________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：廣東省揭陽市揭西縣2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：計算題

有一個由純金屬制作的球，質(zhì)量是84 g，體積是8 cm3，求該金屬球的密度，并根據(jù)下表，說明它是什么物質(zhì)？

一些金屬特性數(shù)據(jù)：

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科目：初中物理 來源：云南省2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：填空題

橋在河里的倒“影”和立竿見“影”，前者是由于光的 引起的，后者是由于光的 引起的。

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科目：初中物理 來源：云南省2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素的影響，他決定對此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了上表所列4種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

①為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號為_______、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

②為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)用編號為________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

③表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該材料的橫截面積是____mm2。

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科目：初中物理 來源：云南省2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

2014年5月30日，在云南省盈江縣發(fā)生6.1級地震，有些動物比人提前感覺到，是因?yàn)榈卣饡r伴有____聲波產(chǎn)生；醫(yī)生用的“B超”是利用_________聲波獲得信息

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科目：初中物理 來源：云南省2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

如下圖所示，表示非晶體凝固過程的圖像是 （ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：廣東省江門市江海區(qū)五校2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

雨過天晴，善于觀察的小紅在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)路面上積水少的地方一會兒就干了，面積水多的地方就很難干．

【提出問題】液體蒸發(fā)是否與液體的質(zhì)量有關(guān)

【設(shè)計實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】身邊可利用的器材：天平（砝碼）、水、燒杯若干、量筒若干

【方案一】

（1）在相同環(huán)境下，選擇天平（砝碼）、水、兩只相同的燒杯；

（2）可以使用天平來定量判斷液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān)，具體做法是：

①實(shí)驗(yàn)前，在燒杯中分別倒入__________________（相同質(zhì)量、不同質(zhì)量）的水；

②調(diào)節(jié)好天平，把燒杯分別放在天平的兩托盤上，通過____________________________，使天平平衡；

③經(jīng)過一段時間后，觀察天平是否_________________，如果__________________，則說明液體蒸發(fā)快慢與質(zhì)量無關(guān)．

【方案二】

（1）在相同環(huán)境下，選擇水、兩只相同的量筒；

（2）可以使用量筒來定量判斷液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān)，具體做法是：

①實(shí)驗(yàn)前，在量筒中分別倒入不同體積的水，記錄水的體積；

②經(jīng)過一段時間后，再次記錄水的體積，計算出量筒中水減少的體積；

③如果量筒中水減少的體積相同，則說明液體蒸發(fā)快慢與質(zhì)量______________。

【交流與評估】

你準(zhǔn)備選擇方案________來進(jìn)行探究（一、二），其優(yōu)點(diǎn)是____________________________

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科目：初中物理 來源：廣東省江門市江海區(qū)五校2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷 題型：填空題

如圖所示，秒表的讀數(shù)為_____________；

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科目：初中物理 來源：江蘇省南京市樹人學(xué)校2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考物理考試試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小張同學(xué)在探究斜面的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中，將重 5N 的物體沿斜面從底端勻速拉到頂端， 移動 1mm（如圖所示），改變斜面傾斜程度進(jìn)行多次試驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表：

傾斜程度

斜面高 h/m

拉力 F/N

機(jī)械效率 η

較緩

0.2

2.0

50.0%

較陡

0.3

2.4

62.5%

最陡

0.4

2.8

71.4%

（1）小張同學(xué)探究的是斜面的機(jī)械效率與_____的關(guān)系．

（2）由上表的數(shù)據(jù)看出：斜面越陡，越_____（填省力或不省力）．

（3）小張同學(xué)猜想斜面機(jī)械效率還可能跟物體的重有關(guān)．他設(shè)計的步驟如下：

①將長木板搭成斜面；

②用彈簧測力計測出木塊的重力 G；

③用刻度尺測出斜面的高度 h 和長度 s；

④用彈簧測力計拉著木塊沿斜面向上運(yùn)動，讀出彈簧測力計的拉力 F；

⑤計算斜面的機(jī)械效率．

請你指出上述實(shí)驗(yàn)步驟的一處錯誤并改正:_____．

要驗(yàn)證小張同學(xué)的猜想，接下來進(jìn)行的操作是：_____．

小張同學(xué)認(rèn)為：以更慢的速度沿斜面拉木塊，機(jī)械效率會更低．你認(rèn)為他的觀點(diǎn)____________（正確或錯誤）理由是： __________．

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同步練習(xí)冊答案