底面積為1×10-2米2的薄壁圓柱形容器內(nèi)裝有水，放在水平桌面中央，水和容器受到的重力為18牛．求：
（1）容器對桌面的壓強；
（2）若在容器中輕輕放下一個物塊，水不溢出來，物塊排開水的體積為2×10-4米3，容器底部受到水的壓強的增加量．
（1）P=
F
S
=
18N
1×10-2m2
=1800Pa．
答：容器對桌面的壓強為1800Pa．
（2）增加的深度△h=
V排
S
=
2×10-4m3
1×10-2m2
=0.02m．
水的壓強的增加量為△P=ρg△h=1000kg/m3×10N/kg×0.02m=200Pa．
答：容器底受到水的壓強的增加量為200pa．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?崇明縣一模）在水平桌面上放有重力為4.9N，高為0.2米，底面積為1×10-2米2的柱形平底容器，容器中盛有0.1米高，重9.8牛的水．試求：
（1）水對容器底部的壓強．
（2）裝入水后，容器對水平桌面的壓力和壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?嘉定區(qū)一模）一個平底容器的質(zhì)量為0.2千克，底面積為1×10-2米2．在容器中裝入0.8 千克的酒精后，將它放在水平地面上（已知ρ酒精=0.8×103千克/米3）．求：
（1）酒精的體積；
（2）液面下0.05 米處酒精產(chǎn)生的壓強；
（3）裝入酒精后，容器對水平地面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?普陀區(qū)一模）重力為2牛、底面積為1×10-2米2，高為0.13米的薄壁圓柱形容器內(nèi)裝有重力為11.76牛的水，現(xiàn)將它放在水平地面上．求：
（1）水對容器底部的壓強．
（2）容器中水的深度．
（3）現(xiàn)將一個質(zhì)量為540克的鋁塊浸沒水中后，容器對水平地面的壓力．
（其中ρ鋁=2.7×103千克/米3）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關，某小組同學分別用若干個不同種材料制成的物塊如圖所示放置在同一海綿上，盛放海綿的玻璃容器上標有間隔距離相等的刻度線．實驗時，他們又在物塊上施加不同大小的豎直向下的力F，然后仔細觀察壓力的作用效果，并記錄海綿的凹陷程度及有關數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示．

表一（物塊均重4牛、底面積為1×10-2米頻2）   表二（物塊均重為12牛，底面積為2×10-2米2）
物塊 銅塊 銅塊 鋁塊 鋁塊 物塊 銅塊 銅塊 鐵塊 鐵塊
力F（牛） 4 8 4 8 力F（牛） 4 12 4 12
海綿凹陷程度（格） 2.0 3.0 2.0 3.0 海綿凹陷程度（格） 2.0 3.0 2.0 3.0
（1）分析比較表一（或表二）中的第二列和第四列（或第三列和第五列）的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結論是：壓力的作用效果與物塊的材料種類
無關
無關
．（選填“有關”或“無關”）
（2）分析比較表一（或表二）中的第二列和第三列（或第四列和第五列）的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結論是：
當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著
當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著
．
（3）請進一步綜合分析比較表一、表二中當壓力和受力面積都不同時的數(shù)據(jù)及相關條件，歸納得出的結論：
（a）分析比較
表一和表二中的第二列或第三列或第四列或第五列
表一和表二中的第二列或第三列或第四列或第五列
的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結論是：
當壓力和受力面積的比值相同時，壓力的作用效果相同
當壓力和受力面積的比值相同時，壓力的作用效果相同
．
（b）分析比較
表一和表二中的第二列和第三列或第四列和第五列
表一和表二中的第二列和第三列或第四列和第五列
的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結論是：
當壓力和受力面積的比值大時，壓力的作用效果顯著
當壓力和受力面積的比值大時，壓力的作用效果顯著
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在一底面積為1.5×10-2米2的圓柱形容器中放入一個密度均勻的質(zhì)量為0.6千克、底面積為1×10-2米2、高度為0.08米的柱狀木塊，然后向容器內(nèi)注入一定量的水使得木塊漂浮在水面上，如圖所示，此時水面高度為0.1米．
（1）求水對容器底部壓強p水；
（2）求木塊浸入水的體積和木塊體積之比V浸：V木；
（3）若將木塊沿虛線以下部分截去一半后，求木塊上表面下降的高度h．

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