將圖6-1-13中的元件用筆畫線連接起來，要求兩節(jié)干電池串聯(lián)，電燈L1與L2串聯(lián)，電壓表V1測L1兩端的電壓，V2測L2兩端的電壓。

圖6-1-13


解析：把實物當作符號，依據(jù)題目要求，用曲線代替導線，把電池、開關(guān)、燈泡依次連接起來，最后，根據(jù)電壓表的測量要求，分別跟兩燈并聯(lián)。連線時，接線點必須在接線柱上，導線不能交叉。

答案：如圖所示


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


上題中，如果A1的示數(shù)為0.9A，A3的示數(shù)為0.4A，則通過L1的電流是______，通過L2的電流是______，通過干路的電流是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：


科幻小說中經(jīng)常用的時光倒流描述，不能實現(xiàn)是依據(jù)以下哪位科學家提出的理論( )。

A.牛頓 B.普朗克 C.愛因斯坦

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科目：初中物理 來源： 題型：


完成下列單位換算。

（1）80 V=_________ mV=_________ kV；

（2）3.6×103 mV=_________ V=_________ kV。

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一節(jié)干電池的電壓是_________ V，一個鉛蓄電池的電壓是_________ V，照明電路的電壓是_________ V，對人體的安全電壓不高于_________ V。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖當開關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，此時V1、V2表的讀數(shù)分別是4V和2.5V，則電源電壓為__     _V ，燈L1 兩端的電壓為__          _V ，燈L2 兩端的電壓為_       __V。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路，閉合開關(guān)S后，電燈L1、L2都不發(fā)光，且兩電表的指針都不動.現(xiàn)將兩電燈的位置對調(diào)，再次閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不亮，電流表的指針仍不動，但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是（   ）

A.電流表內(nèi)部接線斷了         

B. 燈L1燈絲斷了

C. 燈L2燈絲斷了               

D.電流表和兩個電燈都壞了

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體，將它們串聯(lián)后連入電路中．比較通過它們的電流的大小，有（     ）

    A． IAB＜IBC   　               B． IAB＝IBC

C．IAB＞IBC　　　　　　                   D．無法確定

 

 

 

 

 

 

 

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瑞瑞同學在中考物理實驗加試時,對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究.

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計與進行實驗】

⑴按圖示的電路圖連接電路；

⑵閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；

⑶在測L2兩端的電壓時, 瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上；

⑷測出AC間的電壓.

【交流與評估】

⑴在拆接電路時,開關(guān)必須_________；

⑵瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?___________________________.

UAB/V

UBC /V

UAC /V

2.4

1.4

3.75

⑶方法改進后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中.分析瑞瑞同學的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是: 串聯(lián)電路總電壓________各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）.

⑷這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是：___________________________.

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