(2010?潮南區(qū)模擬)閱讀下列短文,回答短文后的問題.
何時更粘
初春的早晨,曉麗去農(nóng)貿(mào)市場買蜂蜜,售貨員將蜂蜜用勺子盛出,往瓶子里倒.曉麗發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動得比較緩慢,不像流水那樣.“咦!淌得這么慢!”售貨員笑著說:“我的蜂蜜質(zhì)量好,太粘了!”曉麗心想:“對了,蜂蜜比水的粘性大.看來,不同的液體粘性的大小不同.可是…為什么在家里倒蜂蜜時好像不是這么粘呢?難道真是如同售貨員所說的質(zhì)量好嗎?以前也是在這里買的呀!”
曉麗帶著疑惑,走在回家的路上,她想到這樣的問題:是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時大有時小呢?也就是說物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢?
曉麗百思不得其解.她突然想到:蜂蜜由于粘性能粘住東西,這和磁鐵能吸住小鐵釘?shù)默F(xiàn)象有些相似.而在做火燒磁鐵的實驗時發(fā)現(xiàn)溫度越高,磁性越弱.那么,液體的粘性又會怎樣呢?會不會也有相似的關(guān)系呢?
曉麗根據(jù)磁性與溫度的關(guān)系,大膽地提出了自己的假說:物質(zhì)的粘性也可能與溫度有關(guān),溫度越高,粘性越小.
也就是說,如果讓同一種液體從相同的斜面流下,溫度低時需要的時間長,溫度高時需要的時間短.
想到自己的假說,曉麗興奮起來,趕回家,設(shè)計了如下的實驗方案:將蜂蜜分裝入三個小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室內(nèi),另一瓶放在微波爐加熱一會兒.然后找三支相同的試管,讓爸爸媽媽幫忙,用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜,同時、分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上,觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進(jìn)行比較.

在爸爸媽媽的幫助下,曉麗順利完成了實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
蜂蜜 在冰箱中 在室內(nèi) 用微波爐加熱
溫度 較低 一般 較高
流淌時間 較長 一般 較短
曉麗和爸爸媽媽一起又用其他幾種物質(zhì)做了相同的實驗,并對這些實驗現(xiàn)象進(jìn)行了分析.
曉麗象科學(xué)家那樣得出了結(jié)論.請你回答:
(1)曉麗得出的結(jié)論是:有些物質(zhì),隨著溫度的升高,它的粘性
越小
越小
(越大/越小/不變).
(2)這一結(jié)論可以用下列的
B
B
圖象來表示.
(3)在上述探究過程中,曉麗運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法,通過這種科學(xué)方法,曉麗將不能直接測量的
粘性
粘性
轉(zhuǎn)換成可以測量的
時間
時間

(4)在上述探究過程中,曉麗經(jīng)歷的探究思維程序是:發(fā)現(xiàn)問題、
猜想和假設(shè)
猜想和假設(shè)
、設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、歸納分析、
得出結(jié)論
得出結(jié)論
分析:曉麗要探究粘性和溫度的關(guān)系,溫度可以用溫度計來測量,但粘性是無法測量的,曉麗用了轉(zhuǎn)換法,測出了它們流經(jīng)同一斜面上的時間,從而顯示出了粘性的而大。
由表格我們可以很明顯的得出粘性和溫度的關(guān)系并作出圖象.
探究實驗包括:發(fā)現(xiàn)問題、猜想和假設(shè)、設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、歸納分析、得出結(jié)論.
解答:解:(1)由記錄表格可以發(fā)現(xiàn),溫度越高流淌時間越長,而流淌時間越長就說明物體的粘性越大,所以得出結(jié)論:有些物質(zhì),隨著溫度的升高,它的粘性減。
(2)這一結(jié)論可以用圖B顯示出來.溫度升高時,粘性變大.
(3)在相同的斜面上,相同的坡度,蜂蜜的流淌時間越長也就說明了蜂蜜的粘性越大.所以曉麗將不能直接測量的粘性轉(zhuǎn)換為可以測量的時間.
(4)曉麗經(jīng)歷的探究思維程序是:發(fā)現(xiàn)問題、設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、歸納分析、得出結(jié)論.
故答案為:越小;B;粘性;時間;猜想和假設(shè);得出結(jié)論.
點(diǎn)評:此題考查我們設(shè)計實驗和分析實驗的能力.在我們實驗時,有些不能測量的物理量我們可以使用轉(zhuǎn)換法轉(zhuǎn)換為可以測量的物理量.
練習(xí)冊系列答案
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(2010?潮南區(qū)模擬)馬峰同學(xué)想通過實驗來探究斜面的機(jī)械效率和什么因素有關(guān).他猜想斜面的機(jī)械效率可能與斜面的粗糙程度及斜面的傾斜度有關(guān).他設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,實驗中保持木塊的拉力與斜面平行,并且勻速拉動木塊.

(1)下面是馬峰在實驗中得到的數(shù)據(jù),請你將表中未完成的空格填寫完整.
實驗次數(shù) 斜面坡度 斜面粗糙程度 物重
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力
F/N
斜面長
S/m
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械效率
η(%)
30° 粗糙 0.5 0.20 0.35 0.4 0.1 0.14 71%
30° 稍光滑 0.5 0.20 0.30 0.4
60° 粗糙 0.5 0.28 0.45 0.4 0.14 0.18 78%
(2)根據(jù)上表的數(shù)據(jù),請你幫馬峰同學(xué)總結(jié)得到的實驗結(jié)論:
結(jié)論1:通過對比實驗1和2,在斜面坡度和物重一定時,斜面越粗糙,機(jī)械效率越低.
結(jié)論2:通過對比實驗1和3,
粗糙程度和物重一定時,斜面的坡度越大機(jī)械效率越高
粗糙程度和物重一定時,斜面的坡度越大機(jī)械效率越高

(3)你認(rèn)為該實驗中較難控制的操作是
保持勻速拉動木塊
保持勻速拉動木塊

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(2010?潮南區(qū)模擬)圖所示的四種現(xiàn)象中,其物態(tài)變化屬于放熱過程的是( 。

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反射
反射
射而形成的
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直線傳播
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(1)小汽車的輪胎上有許多凹凸不平的花紋,是為了
增大
增大
輪胎與地面間的摩擦力;
(2)小汽車前面的擋風(fēng)玻璃是傾斜安裝的,這是為了避免因
平面鏡成像或光的反射
平面鏡成像或光的反射
而干擾駕駛員的視線;
(3)小汽車的發(fā)動機(jī)是汽油機(jī),從能源可否再生的角度看,汽油是
不可再生
不可再生
能源.
(4)她查閱小汽車的說明書,發(fā)現(xiàn)汽車前燈燈泡的規(guī)格是“12V  25W”,其物理意義是
該燈的額定電壓是12V,額定功率是25W
該燈的額定電壓是12V,額定功率是25W
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并聯(lián)
并聯(lián)
;(2)這個移動插座存在的兩個問題:①
插座允許通過的電流小于熱水器正常工作時通過的電流
插座允許通過的電流小于熱水器正常工作時通過的電流
;②
二腳插頭沒有接地線
二腳插頭沒有接地線

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