7．某同學(xué)用兩手拉一個(gè)彈簧秤，若左右兩手所用的拉力各為200N，則彈簧秤上的示數(shù)為200N．

分析 使用彈簧秤時(shí)，吊環(huán)端拉力與掛鉤端拉力大小相等，方向相反，彈簧秤示數(shù)為掛鉤一側(cè)的拉力大�。�

解答 解：因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，當(dāng)某同學(xué)兩手分別用200N的力拉彈簧秤的兩端時(shí)，彈簧秤示數(shù)為掛鉤一側(cè)的拉力大小，即為200N．
故答案為：200．

點(diǎn)評(píng) 考查彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法，指針示數(shù)為掛鉤一側(cè)的拉力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．某人用如圖20所示的滑輪組（不計(jì)摩擦及繩重）提升重為600N的物體，所用拉力F為250N，若物體在10s內(nèi)被提升了2m．
求：（1）滑輪組的機(jī)械效率？
（2）動(dòng)滑輪重？
（3）拉力F的功率？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．運(yùn)輸液體貨物的槽車(chē)，液體上有氣泡，如圖，當(dāng)車(chē)向左開(kāi)動(dòng)時(shí)，氣泡將向向左運(yùn)動(dòng)．（填“向左”，“向右”，“不動(dòng)”）射出去的子彈離開(kāi)槍口繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，這是由于子彈具有慣性；子彈最終落到地上，這是由于受到一個(gè)方向豎直向下的重力作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．玻璃杯的大致形狀如圖，在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面積為0.01m2，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為300Pa．（水的密度ρ=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略）
（1）求玻璃杯的重力．
（2）在玻璃杯中裝入1kg水后，水對(duì)杯底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為1100Pa，求水的深度；并通過(guò)計(jì)算推測(cè)出玻璃杯的大致形狀是圖中（a）、（b）、（c）的哪一種？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．小燈泡標(biāo)有“3.8V，××”字樣，由于磨損小燈泡的額定功率字樣已模糊，李鎮(zhèn)同學(xué)用如圖11所示電路來(lái)測(cè)定該燈泡的額定功率．
（1）至少要用3節(jié)干電池串聯(lián)做電源．
（2）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為2.5V，則應(yīng)使滑片P向A移動(dòng)．
（3）閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得三組數(shù)據(jù)如下，小燈泡的額定功率P額=0.95W．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表讀數(shù)（V）電流表讀數(shù)（A）
13.00.20
23.50.21
33.80.25

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．某同學(xué)（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí)，如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問(wèn)題：

（1）該探究實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法、轉(zhuǎn)換法．
（2）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較泡沫塑料的形變程度來(lái)顯示壓力的作用效果；
（3）由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（4）由乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示的四幅圖是表示物體運(yùn)動(dòng)的路程s或速度v與時(shí)間t的關(guān)系的圖象，能表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是
A．（1）和（2）B．（1）和（3）C．（2）和（4）D．（3）和（4）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（　　）
A．一江春水向東流B．五四運(yùn)動(dòng)C．行駛的汽車(chē)D．春風(fēng)拂面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的．
（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是受力面積相同，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)比較圖甲、丙所示實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

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