宇航員在飛船艙外工作時(shí)，他們之間的對(duì)話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行，其原因是  （　 �。�

   A、太空中噪聲太大           B、太空是真空，不能傳聲 

   C、用通訊設(shè)備對(duì)話更方便     D、聲音只能在地面附近傳播

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


俗話說“開水不響，響水不開”．有燒過水的同學(xué)都知道，水開時(shí)的聲音是沉悶的“撲撲”聲，而水快開時(shí)卻發(fā)出了清脆的“呼呼”聲．

某同學(xué)回家后，動(dòng)手做了如下的實(shí)驗(yàn)：

①打開兩個(gè)相同火力的煤氣灶，將兩個(gè)不同的容器，裝上等量的水后，放在煤氣灶上加熱，直至水燒開，觀察整個(gè)過程，并不時(shí)地用溫度計(jì)測(cè)量其溫度．

②當(dāng)水溫達(dá)到40℃﹣50℃時(shí)，有氣泡開始脫離容器底，容器底發(fā)出了輕微的“呼呼”聲，兩個(gè)不同的容器發(fā)出的聲音有所不同，但都是隨著溫度升高，“呼呼”聲變大．

③當(dāng)溫度升高到80℃﹣90℃時(shí)，氣泡變得更多了，“呼呼”聲也變得更大聲了．將其中一個(gè)容器停止加熱，雖然溫度和剛才相同，但只要?dú)馀菹В曇艟蜎]有了．

④當(dāng)水燒開時(shí)，氣泡上升到水面破裂，發(fā)出沉悶的“撲撲”聲．

（1）通過以上的實(shí)驗(yàn)，你能解釋為什么“開水不響、響水不開”嗎？你認(rèn)為水的聲音與什么因素有關(guān)？

（2）以上同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是否不夠完善的地方？若有的話，請(qǐng)指出，并說說你的方案．

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是冰熔化到水沸騰的圖象(在標(biāo)準(zhǔn)大氣下)，說法正確的是：

　  A、從圖中可知，它的熔點(diǎn)是100℃；

　　B、其中BC段是凝固過程，處于固液共存狀態(tài)

　　C、由圖可看出冰是非晶體

    D、DE段是沸騰過程，此過程水需要吸熱但溫度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，入射光線AO照射到鏡面上發(fā)生反射，OB為反射光線。請(qǐng)根據(jù)光的反射定律， 畫圖確定平面鏡的位置。

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科目：初中物理 來源： 題型：


 在科學(xué)探究的過程中，通常首先要（    ）

   A．制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)  B．猜想與假設(shè)  C．提出問題  D．交流與合作

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科目：初中物理 來源： 題型：


天文學(xué)上的“光年”是（   ）

   A．速度單位        B．時(shí)間單位         C．長(zhǎng)度單位      D．質(zhì)量單位

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏處于如圖5所示的位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像。利用這一成像原理的光學(xué)儀器是

   A.投影儀       B.照相機(jī)        C.放大鏡              D.顯微鏡

圖5
 

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科目：初中物理 來源： 題型：


用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度，下列情況中屬于誤差的是（　�。�

A．觀察時(shí)，視線未能與刻度尺垂直

B．未能估讀到分度值的下一位數(shù)

C．測(cè)量用的刻度尺本身刻度不完全均勻

D．物體的左邊緣未對(duì)準(zhǔn)刻度尺的“0”刻度線，就把物體右邊緣所對(duì)刻度尺上的刻

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科目：初中物理 來源： 題型：


一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，前一半路程的速度是6m/s，后一半路程的速度是9m/s，則全程的平均速度是（　�。�

A．7.3 m/s     B．7.2 m/s     C．7.5 m/s     D．7.4 m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案