11.有一個(gè)質(zhì)量為540g,體積為300cm3的空心鋁球,其空心部分的體積為多少cm3?如果在空心部分注滿水后,鋁球的總質(zhì)量是多少g?注滿水后的鋁球能否用量程為10N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)其重力?(ρ=2.7×103kg/m3,g取10N/kg)

分析 根據(jù)密度公式變形V=$\frac{m}{ρ}$求出此時(shí)鋁球中鋁的體積,用鋁球的實(shí)際體積減去鋁的體積就是空心部分的體積;求出空心部分水的質(zhì)量,在加上鋁球的質(zhì)量即為注滿水后鋁球的總質(zhì)量.再利用G=mg求得其重力,然后與10N比較即可得出結(jié)論.

解答 解:由ρ=$\frac{m}{V}$可得,鋁球中鋁的體積為:V=$\frac{{m}_{鋁}}{{ρ}_{鋁}}$=$\frac{540g}{2.7g/c{m}^{3}}$=200cm3
V=V-V=300cm3-200cm3=100cm3,
空心部分灌滿水后,水的質(zhì)量:
mV=1g/cm3×100cm3=100g,
此時(shí)球的總質(zhì)量:
m=m+m=100g+540g=640g=0.64kg.
總重力G=mg=0.64kg×10N/kg=6.4N,
6.4N<10N,
所以可以用量程為10N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)其重力.
答:空心部分的體積為100cm3;鋁球的總質(zhì)量是0.64kg;能用量程為10N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)其重力.

點(diǎn)評(píng) 本題考查密度公式的應(yīng)用和重力的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,解題過(guò)程中要注意單位的統(tǒng)一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.圖甲是某款電熱水龍頭.即開即熱、冷熱兼用.圖乙是它的原理電路.R1、R2為電熱絲,通過(guò)旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開關(guān)S接通對(duì)應(yīng)的電路,從而實(shí)現(xiàn)冷水(常溫)、溫水、熱水之間切換.已知電熱水龍頭的額定電壓是220V,溫水時(shí)額定功率是2000W,R2的電阻為48.4Ω.不考慮溫度對(duì)電阻絲的影響,求熱水時(shí)水龍頭10s內(nèi)產(chǎn)生的電熱是30000J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2. 如圖所示,重為30N的物體放置在水平地面上,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定在25N,此時(shí)物體受到那幾個(gè)力的作用拉力、重力、壓力;物體對(duì)水平地面的壓力是5N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.分子很小,看不見摸不著,但我們可以通過(guò)一些直接感知的現(xiàn)象,經(jīng)過(guò)合理的推測(cè)愛認(rèn)識(shí)分子,下列推測(cè)既合理又符合事實(shí)的是( 。
A.現(xiàn)象:注射器內(nèi)的水很難壓縮;推測(cè):分子之間存在斥力
B.現(xiàn)象:空氣中沙塵飛舞;推測(cè):分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.現(xiàn)象:鋼棒很難壓縮  推測(cè):分子之間沒有間隙
D.現(xiàn)象:磁鐵上吸住了很多鐵屑;推測(cè):分子之間存在引力作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.用一根與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥,由此可判定( 。
A.小球一定帶負(fù)電B.小球一定不帶電
C.小球一定帶正電D.小球可能帶負(fù)電,也可能帶正電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16. 如圖甲所示,小芳同學(xué)在兩張紙片中間向下吹氣,可觀察到兩紙片向中間靠攏(選填“向中間靠攏”或“向兩邊分開”),此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明:氣體流速越大的地方壓強(qiáng)越。ㄟx填“大”或“小”).小芳根據(jù)這一規(guī)律制作了如圖乙所示的裝置,當(dāng)他向飲料管A中吹氣時(shí),飲料管B中的液面會(huì)上升.(選填“上升”、“不變”或“下降”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.把裝滿水的量筒,口朝下浸沒在水中,如圖所示,抓住筒底向上提,在筒口離開水面前量筒露出水面部分(  )
A.沒有水B.有水,但不滿
C.充滿水D.依次出現(xiàn)上述現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,某小組同學(xué)用小木桌、鐵塊和海綿做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn).

(1)通過(guò)觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料的凹陷程度,比較壓力作用的效果;
(2)此實(shí)驗(yàn)不能(選填“能”或“不能”)用硬紙板代替海綿,原因是硬紙板形變效果不明顯;
(3)比較甲丙兩圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(4)本實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法是控制變量法.(寫出一種)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)

(1)如圖甲所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整,并使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大;
(2)偉偉正確、規(guī)范完成連接后,閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器滑片從一端調(diào)節(jié)到另一端并得到多組電流、電壓值(如表格),當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為2.5V;根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓U/V1.01.52.03.0
電流I/A0.20.30.40.50.6
(3)偉偉進(jìn)一步分析表格中數(shù)據(jù)很快知道了電源電壓為3V;
(4)偉偉將原電路中滑動(dòng)變阻器換成標(biāo)有“20Ω 2A”的另一滑動(dòng)變阻器,繼續(xù)探究電流與電阻關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中始終保持電壓表示數(shù)為2V,則所選用的定值電阻阻值不能超過(guò)40Ω;
(5)將圖甲電路中定值電阻換成額定電壓為2.5V的小燈泡,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)后畫出了燈泡的U-I圖象如圖丙所示,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.625W;觀察圖象還發(fā)現(xiàn),小燈泡的電阻隨電壓升高而變大,其原因是:燈絲的電阻隨著溫度的升高而變大.

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