同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值（約9Ω左右），電源選用兩節(jié)干電池。
（1）按圖甲所示的電路，將圖9乙中電流表正確連入電路

（2）該同學(xué)檢查電路連接正確，合上開關(guān)，可是無論怎樣移動滑片，電壓表示數(shù)總為3v不變，你認為發(fā)生故障的原因可能是___________。
（3）清除故障后，小明將滑片P向左滑動時，電壓表示數(shù)將________（填“增大”、“減小”、“不變”），當(dāng)P滑到某一位置時，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R=        Ω。你認為這個結(jié)果可靠嗎?理由是_______________________________            。
（1）如圖所示（2）R1斷路或R2被短路；（3）增大；10；不可靠，沒有多次測量求平均值，誤差較大．

試題分析：（1）電流表接入電路中要注意：電流表要與被測用電器串聯(lián)，電流要正進負出，選擇合適的量程。由題意知，電源電壓U=1.5V×2=3V，電路最大電流約為
，因此電流表應(yīng)選0～0.6A量程，把電流表串聯(lián)接入電路，電路圖如圖所示：

（2）電路連接正確，但合上開關(guān)，可是無論怎樣移動滑片，電壓表示數(shù)總為3v不變。說明電路中出現(xiàn)故障（斷路或短路）。電壓表的示數(shù)等于電源電壓說明電壓表直接接在了電源的兩極測電源電壓，故可能是電阻R1斷路造成電壓表串聯(lián)在電路中，也可能是R2被短路，電壓表直接測電源電壓。
（3）由電路圖可知：R1與R2串聯(lián)，電壓表測R1兩端電壓，電流表測電路中電流。將滑片P向左滑動時，滑動變阻器接入電路的阻值減小，則滑動變阻器分得的電壓減�。ù�(lián)電路有分壓作用，電阻大分壓大），由串聯(lián)電路電壓的特點可知，R1兩端電壓變大，即電壓表示數(shù)變大；根據(jù)實物圖可知，電壓表量程為0～3V，分度值為0.1V，示數(shù)為2V；電流表量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.2A；根據(jù)歐姆定律可求出R1的電阻：
只進行了一次實驗，只測出了一組實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)一次實驗得出的結(jié)論不可靠，應(yīng)多次測量求平均值，以減小實驗的誤差．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個6Ω的電阻和一個3Ω的電阻并聯(lián)以后的總電阻______Ω。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）為了測量一個標(biāo)有“2.5V 0.625W”小燈泡的電阻，小雄連接的實驗電路如圖所示。

（1）圖中電壓表還沒有連入電路，請你用筆畫線作為導(dǎo)線，將電壓表正確地連入電路中。
（2）實驗前，他發(fā)現(xiàn)電路中還有一處連接不恰當(dāng)，請你指出________________。
（3）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)處在________端。（選填“A”或“B”）
（4）正確連接電路，經(jīng)檢查無誤后，小雄分別測出了小燈泡兩端的電壓為1.5V、2V、2.5V，計算出對應(yīng)的電阻R1、R2、R3。然后用R1、R2、R3的平均值作為小燈泡兩端電壓為2V時的電阻。他的做法________（選填“正確”或“不正確”）
（5）這個小燈泡在正常工作時的電阻為________Ω。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）在測量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實驗中，小明和小亮用如圖15所示的器材進行實驗。

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線在甲圖中完成實物電路連接，要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小。
（2）小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后，看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù)。小亮認為在實驗操作中有兩處錯誤，其中一處是滑動變阻器的滑片沒有滑到電阻最大的位置，還有一處是：                    。
（3）改正錯誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流，兩次測得的電阻值分別為R1=10.1Ω，R2=10.2Ω，第三次測量時，電流表的示數(shù)為0.26A，電壓表的示數(shù)如圖乙所示．根據(jù)以上三次實驗數(shù)據(jù)，小明最后得出Rx=        Ω．
（4）測量結(jié)束后，小亮提出利用這個電路還可以測量小燈泡的電功率，于是小明把定值電阻換成額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡進行實驗。閉合開關(guān)，改變滑動變阻器滑片P的位置，使電壓表的示數(shù)為2.5V時，此時燈泡的電功率       （填“大于”、“小于”或“等于”）它的額定功率。
（5）在測量小燈泡電功率時，小明還發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻變化較大，這是因為                 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)在沒有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0，測量未知電阻Rx阻值，下圖中不能測出Rx阻值的電路圖是
　
A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小敏用電壓表和電流表測額定電壓為2.5V的小燈泡電阻。（11分）
     
Ⅰ 在電路圖的〇中填入小燈泡，電壓表和電流表的元件符號。
Ⅱ 閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片移至阻值最大位置，是為了_______________。
Ⅲ 閉合開關(guān)，移動滑片，讀出電壓表和電流表示數(shù)，記入表中，重復(fù)實驗三次，計算電阻，發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的，原因是________________________________。
Ⅳ 實驗室能提供的實驗器材有：
A．待測小燈泡L（其正常工作時的電阻值約為10Ω）；
B．二節(jié)新的干電池串聯(lián)（每節(jié)干電池的電壓為1.5V）；
C．電壓表一個（量程為0～3V，0～15V，電阻為5KΩ）；
D．電流表一個（量程為0～0.6A，0～3A，電阻為5Ω）；
E．滑動變阻器R0（阻值為0～50Ω，額定電流為1A）；
F．開關(guān)S一個,導(dǎo)線若干.則：
（1）如果使用上述器材來測量小燈泡的電阻，那么，當(dāng)小燈泡正常工作時，該電路中的電流約為__________A，因此，電流表的量程應(yīng)選0～__________A。
（2）在實驗中，某同學(xué)設(shè)計的實驗報告及實驗記錄數(shù)據(jù)如下表所示。
實驗名稱
用“伏安法”測量小燈泡的電阻
實驗?zāi)康?br />練習(xí)使用電流表和電壓表測量小燈泡的電阻
實驗步驟
a、按照電路圖連接電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電路中的__________最小。
b、閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，使小燈泡兩端的電壓達到__________V，然后，測量從額定電壓開始逐次__________（選填“降低”或“升高”），獲得幾組數(shù)據(jù)。
c、根據(jù)測出的電壓值和電流值，求出小燈泡的電阻。
實驗記錄
電壓U/V
電流I/A
電阻R/Ω
2.5
0.26
9.6
2.0
0.24
8.3
1.5
0.2
7.5
1.0
0.15
6.7
①將實驗步驟中的空格填寫完整。
②從實驗記錄中可以看出，存在明顯錯誤的記錄數(shù)字是__________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，電源電壓9伏保持不變，所用滑動變阻器上標(biāo)有“50W  1A”字樣。
（1）圖中尚有一根導(dǎo)線未連接，請用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接。

（2）正確連接電路，閉合電鍵S，電流表示數(shù)如圖（a）所示。接著，他移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)如圖（b）所示，電流表的示數(shù)變化了0.06安。繼續(xù)移動滑片，發(fā)現(xiàn)電流表的最大示數(shù)為0.34安。請將表格填寫完整，并計算出電阻值（計算時，精確到0.1歐）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

現(xiàn)有下列實驗器材：一只已知阻值的定值電阻R0、兩只電流表、電池、開關(guān)、足量的導(dǎo)線。請你利用這些器材設(shè)計實驗，測出一只未知電阻Rx的阻值。要求：
(1)在框內(nèi)畫出實驗電路圖。(2分）

(2)簡述實驗過程并用已知量和測量量表示Rx。（2分）
                                       

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小巖利用“伏安法”測量未知電阻xR的阻值。

（1）小巖選擇了滿足實驗要求的實驗器材，連接的實驗電路如圖所示，請你添加一條導(dǎo)線將實驗電路補充完整；
（2）電路連接正確后，閉合開半S，滑動變阻器滑片P數(shù)如圖甲所示，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓表的示數(shù)為              V，電流表的示數(shù)為              A，電阻xR的阻值為              。

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同步練習(xí)冊答案