同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節(jié)干電池。
(1)按圖甲所示的電路,將圖9乙中電流表正確連入電路

(2)該同學(xué)檢查電路連接正確,合上開關(guān),可是無論怎樣移動滑片,電壓表示數(shù)總為3v不變,你認為發(fā)生故障的原因可能是___________。
(3)清除故障后,小明將滑片P向左滑動時,電壓表示數(shù)將________(填“增大”、“減小”、“不變”),當(dāng)P滑到某一位置時,兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R=        Ω。你認為這個結(jié)果可靠嗎?理由是_______________________________            。
(1)如圖所示(2)R1斷路或R2被短路;(3)增大;10;不可靠,沒有多次測量求平均值,誤差較大.

試題分析:(1)電流表接入電路中要注意:電流表要與被測用電器串聯(lián),電流要正進負出,選擇合適的量程。由題意知,電源電壓U=1.5V×2=3V,電路最大電流約為
,因此電流表應(yīng)選0~0.6A量程,把電流表串聯(lián)接入電路,電路圖如圖所示:

(2)電路連接正確,但合上開關(guān),可是無論怎樣移動滑片,電壓表示數(shù)總為3v不變。說明電路中出現(xiàn)故障(斷路或短路)。電壓表的示數(shù)等于電源電壓說明電壓表直接接在了電源的兩極測電源電壓,故可能是電阻R1斷路造成電壓表串聯(lián)在電路中,也可能是R2被短路,電壓表直接測電源電壓。
(3)由電路圖可知:R1與R2串聯(lián),電壓表測R1兩端電壓,電流表測電路中電流。將滑片P向左滑動時,滑動變阻器接入電路的阻值減小,則滑動變阻器分得的電壓減。ù(lián)電路有分壓作用,電阻大分壓大),由串聯(lián)電路電壓的特點可知,R1兩端電壓變大,即電壓表示數(shù)變大;根據(jù)實物圖可知,電壓表量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2V;電流表量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.2A;根據(jù)歐姆定律可求出R1的電阻:
只進行了一次實驗,只測出了一組實驗數(shù)據(jù),根據(jù)一次實驗得出的結(jié)論不可靠,應(yīng)多次測量求平均值,以減小實驗的誤差.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一個6Ω的電阻和一個3Ω的電阻并聯(lián)以后的總電阻______Ω。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)為了測量一個標(biāo)有“2.5V 0.625W”小燈泡的電阻,小雄連接的實驗電路如圖所示。

(1)圖中電壓表還沒有連入電路,請你用筆畫線作為導(dǎo)線,將電壓表正確地連入電路中。
(2)實驗前,他發(fā)現(xiàn)電路中還有一處連接不恰當(dāng),請你指出________________。
(3)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)處在________端。(選填“A”或“B”)
(4)正確連接電路,經(jīng)檢查無誤后,小雄分別測出了小燈泡兩端的電壓為1.5V、2V、2.5V,計算出對應(yīng)的電阻R1、R2、R3。然后用R1、R2、R3的平均值作為小燈泡兩端電壓為2V時的電阻。他的做法________(選填“正確”或“不正確”)
(5)這個小燈泡在正常工作時的電阻為________Ω。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)在測量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實驗中,小明和小亮用如圖15所示的器材進行實驗。

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線在甲圖中完成實物電路連接,要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小。
(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù)。小亮認為在實驗操作中有兩處錯誤,其中一處是滑動變阻器的滑片沒有滑到電阻最大的位置,還有一處是:                    。
(3)改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測得的電阻值分別為R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次測量時,電流表的示數(shù)為0.26A,電壓表的示數(shù)如圖乙所示.根據(jù)以上三次實驗數(shù)據(jù),小明最后得出Rx=        Ω.
(4)測量結(jié)束后,小亮提出利用這個電路還可以測量小燈泡的電功率,于是小明把定值電阻換成額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡進行實驗。閉合開關(guān),改變滑動變阻器滑片P的位置,使電壓表的示數(shù)為2.5V時,此時燈泡的電功率       (填“大于”、“小于”或“等于”)它的額定功率。
(5)在測量小燈泡電功率時,小明還發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻變化較大,這是因為                 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)在沒有電流表的情況下,利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0,測量未知電阻Rx阻值,下圖中不能測出Rx阻值的電路圖是
 
A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小敏用電壓表和電流表測額定電壓為2.5V的小燈泡電阻。(11分)
     
Ⅰ 在電路圖的〇中填入小燈泡,電壓表和電流表的元件符號。
Ⅱ 閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片移至阻值最大位置,是為了_______________。
Ⅲ 閉合開關(guān),移動滑片,讀出電壓表和電流表示數(shù),記入表中,重復(fù)實驗三次,計算電阻,發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的,原因是________________________________。
Ⅳ 實驗室能提供的實驗器材有:
A.待測小燈泡L(其正常工作時的電阻值約為10Ω);
B.二節(jié)新的干電池串聯(lián)(每節(jié)干電池的電壓為1.5V);
C.電壓表一個(量程為0~3V,0~15V,電阻為5KΩ);
D.電流表一個(量程為0~0.6A,0~3A,電阻為5Ω);
E.滑動變阻器R0(阻值為0~50Ω,額定電流為1A);
F.開關(guān)S一個,導(dǎo)線若干.則:
(1)如果使用上述器材來測量小燈泡的電阻,那么,當(dāng)小燈泡正常工作時,該電路中的電流約為__________A,因此,電流表的量程應(yīng)選0~__________A。
(2)在實驗中,某同學(xué)設(shè)計的實驗報告及實驗記錄數(shù)據(jù)如下表所示。
實驗名稱
用“伏安法”測量小燈泡的電阻
實驗?zāi)康?br />練習(xí)使用電流表和電壓表測量小燈泡的電阻
實驗步驟
a、按照電路圖連接電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電路中的__________最小。
b、閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片P,使小燈泡兩端的電壓達到__________V,然后,測量從額定電壓開始逐次__________(選填“降低”或“升高”),獲得幾組數(shù)據(jù)。
c、根據(jù)測出的電壓值和電流值,求出小燈泡的電阻。
實驗記錄
電壓U/V
電流I/A
電阻R/Ω
2.5
0.26
9.6
2.0
0.24
8.3
1.5
0.2
7.5
1.0
0.15
6.7
①將實驗步驟中的空格填寫完整。
②從實驗記錄中可以看出,存在明顯錯誤的記錄數(shù)字是__________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,電源電壓9伏保持不變,所用滑動變阻器上標(biāo)有“50W  1A”字樣。
(1)圖中尚有一根導(dǎo)線未連接,請用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接。

(2)正確連接電路,閉合電鍵S,電流表示數(shù)如圖(a)所示。接著,他移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)如圖(b)所示,電流表的示數(shù)變化了0.06安。繼續(xù)移動滑片,發(fā)現(xiàn)電流表的最大示數(shù)為0.34安。請將表格填寫完整,并計算出電阻值(計算時,精確到0.1歐)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

現(xiàn)有下列實驗器材:一只已知阻值的定值電阻R0、兩只電流表、電池、開關(guān)、足量的導(dǎo)線。請你利用這些器材設(shè)計實驗,測出一只未知電阻Rx的阻值。要求:
(1)在框內(nèi)畫出實驗電路圖。(2分)

(2)簡述實驗過程并用已知量和測量量表示Rx。(2分)
                                       

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小巖利用“伏安法”測量未知電阻xR的阻值。

(1)小巖選擇了滿足實驗要求的實驗器材,連接的實驗電路如圖所示,請你添加一條導(dǎo)線將實驗電路補充完整;
(2)電路連接正確后,閉合開半S,滑動變阻器滑片P數(shù)如圖甲所示,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電壓表的示數(shù)為              V,電流表的示數(shù)為              A,電阻xR的阻值為              。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案