【題目】一次課堂計(jì)算比賽中，四位同學(xué)的計(jì)算過程如下，其中正確的是( )

A. 7.2 mm＝7.2 mm×10－3＝7.2×10－3 m

B. 15 m＝15×106＝1.5×107 μm

C. 2.5 km＝2.5 km×104 cm＝2.5×104 cm

D. 3.0×106 cm＝3.0×106×10－2m＝3.0×104 m

【答案】D

【解析】A．1mm=10-3m，所以7.2mm=7.2×10-3m，故A的計(jì)算過程錯(cuò)誤。

B．中間步驟沒有帶單位，15m=15×106μm=1.5×107 μm，故B錯(cuò)誤。

C．2.5km=2.5×105cm，中間步驟應(yīng)用“105cm”代替“km”，故C錯(cuò)誤。

D．3.0×106 cm＝3.0×106×10－2m＝3.0×104 m，數(shù)值不變，單位作“等量代換”，故D正確為答案。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到科學(xué)的研究方法。如探究“真空能否傳聲”就是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行理想推理而得出結(jié)論，研究以下問題的方法與此方法相同的是（ ）

A. 分子熱運(yùn)動(dòng)

B. 牛頓第一定律

C. 電阻上的電流與兩端電壓的關(guān)系

D. 研究壓力產(chǎn)生的效果

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】減少噪聲主要在消聲、吸聲和隔聲三個(gè)方面采取措施。生活中常見：

①在錄音室的墻面上貼泡沫材料；

②給汽車的排氣管加裝消音管；

③在道路兩旁加裝玻璃墻。

上述例子對應(yīng)減少噪聲的措施分別是

①________________________________________；

②____________________________________；

③_____________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平稱量物體質(zhì)量，用了10 g、5 g、1 g砝碼各一個(gè)，游碼放在0.1 g處橫梁正好平衡，結(jié)果發(fā)現(xiàn)物體和砝碼位置放反了：砝碼放在左盤，而物體放在右盤。用此方法直接讀數(shù)測量結(jié)果會(huì)________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。小明打算重新再測一遍，而小華認(rèn)為這樣也可以測出物體的質(zhì)量，則物體的質(zhì)量為________g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·南通市】（5分）某電壓力鍋額定電壓為220V，加熱功率為1100W，保溫功率為100W。

(1)在使用電壓力鍋時(shí)，應(yīng)選用 線插座，其在加熱狀態(tài)下發(fā)熱體的電阻為 Ω；

(2) 壓力鍋易將食物煮熟的原因是通過增大鍋內(nèi)氣壓使水的沸點(diǎn) 。若將質(zhì)量2kg、初溫為20℃的水加熱至120℃,水吸收的熱量為 J�！瞔水=4.2×103J/（kg·℃）〕

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】元旦早晨，小雷在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開不冒“白氣”，小雷問自己為什么？想到可能是暖水瓶不保溫，倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)“燙”。又想到可能是因?yàn)榉块g的溫度較高，將暖水瓶拿到屋外，看到很多“白氣”。小雷倒了一碗嘗嘗屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié)( )

A. 提出問題 B. 猜想與假設(shè) C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù) D. 交流與合作

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·山西卷】“創(chuàng)新”小組的同學(xué)們在探究水沸騰時(shí)，觀察到水沸騰時(shí)溫度為98℃。完成該試驗(yàn)后，小組同學(xué)往水中加入一定量的鹽繼續(xù)探究。當(dāng)鹽水溫度接近90℃時(shí)，開始每隔0.5min記錄一次溫度，記錄數(shù)據(jù)如下表所示：

時(shí)間/min

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

溫度/℃

88

91

94

97

100

102

102

102

102

102

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)看到鹽水中有大量氣泡不斷上升、 （選填“變大”或“變小”），到液面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，就表明鹽水沸騰了。由上表可知鹽水的沸點(diǎn)為 ℃。繼續(xù)給沸騰的鹽水加熱，鹽水的溫度會(huì) （選填“升高”、“不變”或“降低”）。

（2）老師認(rèn)為“創(chuàng)新”小組的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)很有價(jià)值，還可以繼續(xù)深入探究，請你提出一個(gè)值得深入探究的問題： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 手提水桶感覺很累，是因?yàn)樗暗闹亓ψ饔迷谑稚?/span>

B. 雞蛋磕到碗邊上雞蛋破了，是因?yàn)殡u蛋受到的力大于碗受到的力

C. 推出去的鉛球可以在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)殂U球始終受到推力的作用

D. 在草地上滾動(dòng)的足球，最終會(huì)停下來，是因?yàn)樽闱蚴艿搅四Σ亮?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】3 夏天，人們喜歡到海邊度假。白天，海風(fēng)拂面，帶來絲絲涼意，夜間卻不會(huì)很涼。而沙漠的夏天晝夜溫差可達(dá)50℃。對這種現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ）

A．太陽照射沙漠地區(qū)的時(shí)間較長 B．海邊有風(fēng)而沙漠地區(qū)可能沒有

C．海水的比熱容比沙石的比熱容大 D．太陽直射沙漠地區(qū)，斜射海邊

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同步練習(xí)冊答案