【題目】下列裝置不是應(yīng)用連通器原理的是( )
A.
船閘
B.
茶壺
C.
注射器
D.
地漏
【答案】C
【解析】解:A、船閘在工作時(shí),閘室分別與上游和下游構(gòu)成連通器,不合題意;
B、茶壺的壺嘴和壺身下部是相通的,構(gòu)成了連通器,不合題意;
C、注射器在吸藥水時(shí),藥水在外界大氣壓的作用下被壓入注射器內(nèi)部的,利用了大氣壓強(qiáng),不是連通器,符合題意;
D、地漏的下水道U形反水彎管是上端開(kāi)口,下部連通,是連通器原理.不合題意.
故選C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解連通器原理的相關(guān)知識(shí),掌握連通器:1、是指上部開(kāi)口,底部連通的容器.2、連通器至少有兩個(gè)開(kāi)口,只有一個(gè)開(kāi)口的容器不是連通器.連通器的原理: 如果連通器中只裝有一種液體,那么液面靜止時(shí)連通器中液面總保持相平.連通器中各容器液面相平的條件是:(1)連通器中只有一種液體,(2)液體靜止.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在冬天較干燥的條件下,當(dāng)你觸摸門(mén)把手,或與人握手時(shí),常有被電擊的感覺(jué)。請(qǐng)你解釋這是為什么。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】京京同學(xué)手中握著一個(gè)圓柱形玻璃杯(杯重忽略不計(jì)),在空中靜止,杯中裝有重2 N的水,杯子受到的摩擦力是_____N;當(dāng)她喝掉一半水后用力握杯子,杯子仍在空中靜止,此時(shí)杯子受到的摩擦力是______N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】成語(yǔ)“風(fēng)吹草動(dòng)”中的施力物體是_____________,受力物體是_____________,該力的作用效果是使草_________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,蘋(píng)果放在水平桌面上靜止.以下敘述中正確的是( )
A.因?yàn)樘O(píng)果是靜止的.所以蘋(píng)果沒(méi)有慣性
B.蘋(píng)果對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)它的支持力是平衡力
C.蘋(píng)果所受到的合力為零
D.蘋(píng)果受到桌面對(duì)它的摩擦力,所以蘋(píng)果不能自動(dòng)地沿桌面滾動(dòng)
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【題目】在汽油機(jī)的四個(gè)沖程中,都發(fā)生能量轉(zhuǎn)化的一組沖程是( )
A. 吸氣沖程和壓縮沖程
B. 壓縮沖程和做功沖程
C. 做功沖程和排氣沖程
D. 排氣沖程和吸氣沖程
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【題目】根據(jù)題意填空
(1)如圖1,林丹是世界上唯一的羽毛球全滿貫選手,首位在奧運(yùn)會(huì)羽毛球男子單打項(xiàng)目中實(shí)現(xiàn)衛(wèi)冕的運(yùn)動(dòng)員.羽毛球的質(zhì)量小,具有的小,所以容易來(lái)回抽殺;運(yùn)動(dòng)員用手拾起羽毛球的過(guò)程中,他對(duì)球(選填“做功”或“不做功”).
(2)物理興趣小組的同學(xué)對(duì)圖2所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論:
①帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體的壓強(qiáng)與液體的有關(guān);
②洗手盤(pán)下方彎管的水密封利用了原理;
③鐵锨的锨刃做得薄而尖,其目的是為了減小受力面積來(lái)增大對(duì)地面的;
④盆景自動(dòng)供水裝置中,塑料瓶中的水不會(huì)全部流掉的原因是受的作用.
(3)小強(qiáng)涮火鍋時(shí),涮好的肉片香味撲鼻,是因?yàn)榉肿釉?/span> , 他使用的筷子(如圖3)是一種(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿.
(4)潛水艇對(duì)保衛(wèi)我國(guó)的南海起著重要的作用.如圖4所示,潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài),此時(shí)其所受浮力與重力的大小關(guān)系為:F浮G(填“>”、“<”或“”).當(dāng)壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時(shí),潛水艇將(填“上浮”、“下沉”或“懸浮”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)為了縮短加熱時(shí)間,選擇 (選填“A”或“B”)套實(shí)驗(yàn)裝置好一些。
(2)圖乙是A裝置中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),水的沸點(diǎn)是 ℃,此時(shí)水的沸點(diǎn)高于100℃,可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓 (選填“增大”或“減小”),沸點(diǎn)升高。
(3)若將A裝置中燒杯上方的紙板拿走,并在A、B兩個(gè)裝置中分別放入初溫和質(zhì)量相同的水和煤油,還可用它來(lái)探究 。
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