【題目】在物理學(xué)中,對(duì)聲音特征的描述有“音調(diào)”、響度、音色“,請(qǐng)?jiān)谙铝懈餍☆}中選填。
(1)“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的 大;
(2)“脆如銀玲”說(shuō)明聲音的 高;
(3)“悅耳動(dòng)聽(tīng)”說(shuō)明聲音的 好。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛汽車以30 m/s的速度向山崖前進(jìn),司機(jī)鳴笛后繼續(xù)前進(jìn),5s后聽(tīng)到回聲,求司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí)汽車距山崖的距離。(聲音在空氣中的傳播速度是340 m/s)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例中屬于光的反射現(xiàn)象的是( )
A.在平靜的湖邊看到樹(shù)的倒影
B.白天濃密樹(shù)蔭下有許多小圓形光斑
C.夜晚,路燈下看到自己的影子
D.圓形玻璃缸中的金魚,看上去變大了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】男低音獨(dú)唱時(shí)女高音輕聲伴唱,下面對(duì)二人聲音的描述中正確的是:( )
A.男低音比女高音音調(diào)低,響度大; B.男低音比女高音音調(diào)低,響度小;
C.男低音比女高音音調(diào)高,響度; D.男低音比女高音音調(diào)高,響度大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離,科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,從海面船底向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)4s后在船底接收到回波信號(hào)。已知聲波在海水中的傳播速度為1530m/s,請(qǐng)簡(jiǎn)要計(jì)算回答下列問(wèn)題:
(1)被測(cè)量處海洋的深度為多少?
(2)利用超聲波的反射能否進(jìn)行太空測(cè)距?為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下減弱噪聲的方法中,屬于聲源處減弱的是 ( )
A.影劇院的墻面用吸音材料制成
B.在飛機(jī)旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔
C.城市某些路段禁鳴喇叭
D.高架道路兩側(cè)某些路段設(shè)有隔音板墻
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)的宇航員費(fèi)俊龍和聶海盛已乘坐著宇宙飛船“神舟6號(hào)”邀游太空.宇航員在太空艙中可以直接對(duì)話,但在飛船外作業(yè)時(shí),他們之間不能直接對(duì)話,必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流,其原因是 ( )
A. 用通信設(shè)備對(duì)話是為了方便 B.太空是真空,不能傳聲
C. 太空中噪聲太大 D.聲音只能在地面上傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】盛夏來(lái)臨,人們又為“怎樣才能曬不黑”而犯愁。資料表明:將皮膚曬黑的罪魁禍?zhǔn)资翘?yáng)光中的長(zhǎng)波紫外線。“好奇實(shí)驗(yàn)室”為此檢測(cè)了若干衣服的防曬效果.
檢測(cè)方法:先用光纖探頭和計(jì)算機(jī)測(cè)算出陽(yáng)光中長(zhǎng)波紫外線的強(qiáng)度;再把衣服擋在光纖探頭上,測(cè)算出透射到光纖探頭上的長(zhǎng)波紫外線強(qiáng)度。利用前后兩次測(cè)得的長(zhǎng)波紫外線的強(qiáng)度計(jì)算出長(zhǎng)波紫外線的透過(guò)率。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 衣服材質(zhì) | 衣服布料層數(shù) | 長(zhǎng)波紫外線透過(guò)率 |
1 | 天蠶絲 | 1 | 12% |
2 | 2 | 5% | |
3 | 化纖 | 1 | 28% |
4 | 2 | 14% | |
5 | 全棉T恤(白色) | 1 | 7% |
6 | 全棉T恤(黑色) | 1 | 4% |
分析表中數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較 來(lái)分析衣服的防曬效果的.
(2)比較實(shí)驗(yàn)1、2或3、4得到的結(jié)論是 .
(3)根據(jù)測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)向你的家人提出一條夏季戶外活動(dòng)時(shí)著裝的建議 .
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