分別讓小車從斜面的同一高度滑下,滑道有粗糙程度不同的毛巾表面、棉布表面和木板表面,小車在不同的平面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示.實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以反駁下列說法中的哪一條( )
A.物體受到的阻力越小,小車的速度減小就越慢
B.若平面非常光滑,小車將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去
C.小車受到力的作用就運(yùn)動(dòng),不受力的作用就不運(yùn)動(dòng)
D.運(yùn)動(dòng)的物體不受力的作用時(shí),將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012揚(yáng)州)下列情景中利用慣性的是( )
A.駕駛員要系好安全帶
B.禁止汽車超載行駛
C.公交車啟動(dòng)時(shí),提醒乘客抓好扶手
D.將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下,就能套緊錘頭
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2014云南昆明)今年4月25日,浙江象山一收費(fèi)站,一輛嚴(yán)重超載的大貨車緊急剎車停車交費(fèi)時(shí),車廂內(nèi)約70噸鋼筋瞬間刺穿駕駛室并將其掀翻.這是因?yàn)榫o急剎車后,車雖然________,但鋼筋由于________仍然向前運(yùn)動(dòng),才發(fā)生了事故.最終鋼筋還是停了下來,這是在力的作用下使鋼筋的________發(fā)生了改變.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章 本章檢測(cè)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(2014江蘇泰州)利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力________.
(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片________,釋放時(shí)觀察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是________________.
(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),選用較輕卡片的目的是________________________.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章 本章檢測(cè)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014廣東)靜止放置在水平桌面上的水杯,如圖所示,下列屬于一對(duì)平衡力的是( )
A.水杯的重力與桌面對(duì)水杯的支持力
B.水杯的重力與水杯對(duì)桌面的壓力
C.水杯的重力與水杯對(duì)地球的吸引力
D.水杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)水杯的支持力
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十章第1節(jié)教練指導(dǎo)手冊(cè)(解析版) 題型:填空題
(2012廣東)如圖所示,底面積為80cm2的圓筒形容器內(nèi)裝有適量的水,放在水平桌面上;底面積為60cm2、高為12cm的實(shí)心圓柱形物體A用細(xì)線拴好并懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下.小王要探究圓柱形物體A逐漸浸入圓筒形容器內(nèi)的水中時(shí)(水沒有溢出容器),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱形物體A下表面離水面的距離h的關(guān)系.(不計(jì)細(xì)線重,g取10N/kg)
(1)除圖中的器材外,還需要的測(cè)量工具是________.
(2)小王從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前,分別記下h和F,并將測(cè)量的結(jié)果填寫在下面的表格中.
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
h/cm | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
F/N | 9.0 | 7.8 | 6.6 | 5.4 | 4.2 | 3.0 | 1.8 | 1.8 | 1.8 |
①依據(jù)表中數(shù)據(jù),在方格紙中畫出F與h關(guān)系的圖像.
②分析表中數(shù)據(jù)、觀察圖像,可以得出結(jié)論:在物體A沒有浸沒之前,當(dāng)h增大時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F________;在物體A浸沒后,當(dāng)增大h時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F________.(均填“增大”“減小”或“不變”)
③從表格中可知:在做次序3的實(shí)驗(yàn)時(shí),物體A受到的浮力為________N.
(3)物體A在容器內(nèi)浸沒后與未放入物體A前比較,水對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了________Pa.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十一章第3節(jié)教練指導(dǎo)手冊(cè)(解析版) 題型:?????
(2012濱州)小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量m和運(yùn)動(dòng)速度v有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),探究動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量m和運(yùn)動(dòng)速度v的關(guān)系.
甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:
(1)甲圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從斜面的同一高度自由滾下,目的是使兩球到達(dá)水平面時(shí)具有相同的________.
(2)選用圖甲探究的是動(dòng)能與________的關(guān)系,比較分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是:________.
(3)選用圖乙探究的是動(dòng)能與________的關(guān)系,比較分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是:________.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第七章第3節(jié)教練指導(dǎo)手冊(cè)(解析版) 題型:選擇題
(2012北京)如圖所示是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個(gè)示意圖,圖中的虛線表示石塊下落的路徑,則對(duì)石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年遼寧盤錦市中考模擬考試(二)物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(5分)如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)S閉合,S斷開時(shí),電流表讀數(shù)是0.4A,電壓表讀數(shù)是2V,當(dāng)S斷開,S閉合時(shí),電流表讀數(shù)為0.2A,電壓表讀數(shù)是4V。
求:(1)R、R的阻值
(2)定值電阻R的阻值和電源電壓。
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