小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A.B.C三處時電子表的顯示分別為:A(15:35:20)B(15:35:22)C(15:35:23)(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)
(1)該實驗是根據(jù)公式
v=
s
t
v=
s
t
進(jìn)行測量的.
(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較
(填“大”或“小”)
(3)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度偏
.(填“大”或“小”)
(4)小明通過計算得出小車在AB段的平均速度為
0.2
0.2
m/s;BC段的平均速度
0.5
0.5
m/s;整個過程小車的平均速度為
0.3
0.3
m/s.
分析:(1)公式v=
s
t
既能用于勻速直線運動求速度,又能用于變速直線運動求平均速度;
(2)若要計時方便,應(yīng)使所用的時間長些;
(3)讓小車過了A點才開始計時,會導(dǎo)致時間的測量結(jié)果偏小,平均速度會偏大;
(4)讀出AB段和BC段以及AC段的長度和對應(yīng)的運動時間,用公式v=
s
t
計算各段的平均速度速度,注意長度要有估讀值.
解答:解:
(1)公式V=
s
t
既能用于勻速直線運動求速度,又能用于變速直線運動求平均速度.
(2)若要計時方便,應(yīng)使斜面的坡度小一些,使小車在斜面上通過的時間更長.
(3)如果讓小車過了A點才開始計時,會導(dǎo)致時間的測量結(jié)果偏小,由公式v=
s
t
知,平均速度會偏大;
(4)由圖知:AB段的距離是s1=4.0dm=40cm,所用時間為t1=2s,
所以小車在AB段的平均速度為v1=
s1
t1
=
40cm
2s
=20cm/s=0.2m/s;
BC段的距離是s2=5.0dm=50cm,所用時間為s2=1s,
所以BC段的平均速度為v2=
s2
t2
=
50cm
1s
=50cm/s=0.5m/s;
整個過程中,s=9.0dm=90cm,t=3s,
所以整個過程中的平均速度為v=
s
t
=
90cm
3s
=30cm/s=0.3m/s.
故答案為:(1)v=
s
t
;(2)小;(3)大;(4)0.2;0.5;0.3.
點評:本題考查“測小車的平均速度”的實驗,一定學(xué)會讀出路程和時間,按平均速度的定義代入v=
s
t
求出平均速度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別是“小時:分:秒”)
(1)測平均速度一般需要測量路程和時間兩個物理量,所用的測量工具是
刻度尺
刻度尺
秒表
秒表

(2)該實驗是根據(jù)公式
v=
s
t
v=
s
t
進(jìn)行測量的.
(3)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面坡度較
(填“大、小”)
(4)請根據(jù)圖中所給信息回答:SAB=
5
5
cm,tBC=
1
1
s,VAC=
3.33
3.33
m/s.
(5)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC
(填“大、小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是測小車的平均速度的圖片,其中刻度尺的分值為1mm,圖中是小車到達(dá)A、B、C三處電子手表顯示.
(1)該實驗根據(jù)的公式是
 
;
(2)為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較
 
;(填“大”或“小”).
(3)據(jù)圖中信息sAB=
 
cm,tBC=
 
s,vAC=
 
m/s,vAB=
 
m/s,小車做
 
運動.
(4)如果讓小車過了A點才開始計時則會使測到的AC段速度偏
 
(“大”或“。
(5)觀察下圖指出實驗中不足之處.
(6)如果小明在斜面中點處放一金屬片,用停表記下小車從斜面頂端滑下至撞擊金屬片的時間tAB,并用刻度尺量出小車通過的距離 sAB;然后金屬片放在斜面終點,在斜面中點位置釋放小車,測出小車下滑到底端撞擊金屬片的時間tBC和這段時間內(nèi)小車通過的距離sBC;用測得的數(shù)據(jù)求出各段的平均速度.小明發(fā)現(xiàn)vAB=vBC,于是得出結(jié)論:小車從斜面頂端滑至底端做勻速直線運動.你認(rèn)為小明的實驗過程妥當(dāng)嗎?.(“妥當(dāng)”或“不妥當(dāng)”)為什么?
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科目:初中物理 來源:2014屆廣東省初二上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小明在"測小車的平均速度"的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A.B.C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示"小時:分:秒")

(1)該實驗是根據(jù)公式___________進(jìn)行測量的。

(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較__________(填"大"或"小")

(3)請根據(jù)圖中所給的信息回答:sAB=_______cm  tBC=______s  vAC=_______m/s

(4) 實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏_______。(填"大"或"小")

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在"測小車的平均速度"的實驗中,設(shè)計了如圖4所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A.B.C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示"小時:分:秒")

(1)該實驗是根據(jù)公式___________進(jìn)行測量的。

(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較__________(填"大"或"小")

(3)請根據(jù)圖中所給的信息回答:sAB=_______cm tBC=______s vAC=_______m/s

(4) 實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏_______。(填"大"或"小")

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在"測小車的平均速度"的實驗中,設(shè)計了如圖11所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A.B.C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示"小時:分:秒")

(1)該實驗是根據(jù)公式___________進(jìn)行測量的。

(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較__________(填"大"或"小")

(3)請根據(jù)圖中所給的信息回答:sAB=_______cm  tBC=______s  vAC=_______m/s

 (4) 實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏_______。(填"大"或"小")

     圖10                                              圖11

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