8.在彈簧測力計的測量范圍內(nèi),彈簧測力計下面掛一個砝碼時長度為5cm,掛2個砝碼時長度為6cm,掛4個相同的砝碼時,彈簧測力計伸長的長度是( 。
A.8cmB.7cmC.3cmD.4cm

分析 彈簧測力計的原理是,在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與所受拉力成正比,可用公式:$\frac{△{L}_{1}}{△{L}_{2}}$=$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}$計算彈簧的伸長.

解答 解:若一個砝碼對彈簧測力計的拉力為F,彈簧的原長為L,由題意可得:$\frac{6cm-L}{5cm-L}$=$\frac{2F}{F}$,解得,彈簧的原長L=4cm,掛1個砝碼時,彈簧伸長為1cm,掛四個砝碼時伸長4cm.
故選:D

點評 掌握彈簧測力計的工作原理是解題本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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18.將一個凸透鏡正對太陽,在距凸透鏡20cm處得到一個最小、最亮的光斑,一物體成像在距透鏡35cm的光屏上,則物體通過凸透鏡在光屏上得到一個放大(填“放大”,“等大”或“縮小”)的實(填虛實)像.

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19.如圖所示是某同學研究牛頓第一定律的模擬實驗裝置,根據(jù)圖中的實驗現(xiàn)象,可以分析得出以下結(jié)論:

(1)同一小車分三次從同一斜面的同一高度滑下,采用同一高度的目的是為了使小車在不同表面上開始運動時,具有相同的速度;
(2)小車分別在三個表面上停下來,其根本原因是受到摩擦力,且表面越粗糙,摩擦力越大,小車運動的路程越短;速度變化得越快(填“越快”或“越慢”).
(3)進一步推理:假設(shè)在一絕對光滑的表面上做此實驗,小車將不受阻力,小車將保持運動狀態(tài)不變;
(4)分析說明:運動的物體在不受外力作用時,總保持勻速直線運動狀態(tài).

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16.體育課上同學們用握力計進行握力鍛煉,握力計對手施加的力屬于彈力,手握的力越大,握力計的形變就越明顯,手松開后,握力計恢復原狀,握力計的這種性質(zhì)叫做彈性.

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3.兩個定值電阻R1標有“3V  0.6A”和R2“6V  0.4A”字樣,為了安全下列說法正確的是( 。
A.電阻值R1比R2
B.串聯(lián)時電路中的電流最大不能超過0.6A
C.并聯(lián)時干路中的最大電流是0.8A
D.并聯(lián)時電路兩端的最大電壓最大不能超過6V

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.我國《道路交通安全法》強制規(guī)定,汽車駕駛員和前排乘客在車輛行駛途中必須系好安全帶.這主要是為了( 。
A.避免車輛超載和超速行駛B.減輕汽車被“追尾”時的傷害
C.減輕汽車突然起動造成的傷害D.減輕汽車緊急剎車時造成的傷害

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖,質(zhì)量為60kg的跳傘運動員下落過程中,畫出他所受重力的圖示.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.在一段平直鐵軌上勻速直線運動的列車車廂中,有位乘客仰起頭時看到他頭頂?shù)恼戏叫欣罴苌嫌幸恍“挛锓诺貌环(wěn).那么在行車當中這小包衣物若落下來,將落在這位乘客( 。
A.正前方B.正后方C.正下方(他頭頂)D.以上都有可能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.將電阻R1、R2并聯(lián)組成電路,已知R1:R2=3:1,則通過R1和R2的電流之比為( 。
A.1:1B.1:3
C.3:1D.條件不足,無法計算

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