【題目】近視眼是由于長(zhǎng)時(shí)間看近處的物體，導(dǎo)致晶狀體變________，折光能力變________，成像落在視網(wǎng)膜的________，需要佩戴________

【答案】厚強(qiáng)前方凹透鏡制成的眼鏡

【解析】

近視眼的晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡較厚，會(huì)聚能力較強(qiáng)，看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，將像成在視網(wǎng)膜的前面．

為了使像正好呈在視網(wǎng)膜上，應(yīng)使光線發(fā)散一些，使所成的像相對(duì)于晶狀體后移，所以應(yīng)佩戴凹透鏡制成的眼鏡進(jìn)行矯正．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過3s，收到回波信號(hào)，海洋中該處的深度為m，這種方法（選填“能”或“不能”）用來測(cè)量月亮到地球的距離，原因是 ． （聲音在海水中傳播的速度是1531m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比是2:1，吸收相同的熱量后，升高的溫度之比是3:2，則甲、乙兩物體比熱容之比是__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李把一個(gè)硬幣放在碗里，移動(dòng)碗直到眼睛看不到為止，保持頭部不動(dòng)往碗里倒水，倒到一定程度時(shí)，小李又重新看到硬幣．小李用作圖方法說明結(jié)論正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“再探動(dòng)滑輪”的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說法正確的是

A. 使用這個(gè)滑輪可以省功

B. 使用這個(gè)滑輪可以改變力的方向

C. 以滑輪為參照物，拉起的物體是運(yùn)動(dòng)的

D. 拉起的物體重力越大，滑輪的機(jī)械效率越高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用橇棒撬起石塊并保持平衡，下列說法正確的是【 】

A. 動(dòng)力對(duì)橇棒的轉(zhuǎn)動(dòng)效果小于阻力對(duì)橇棒的轉(zhuǎn)動(dòng)效果

B. 手在A點(diǎn)向不同方向施力時(shí)，力的大小都相等

C. 手在A點(diǎn)豎直向下施力時(shí)，撬棒是個(gè)省力杠桿

D. 手分別在A、B兩點(diǎn)沿豎直向下方向施力時(shí)，在B點(diǎn)比在A點(diǎn)費(fèi)力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖所示，根據(jù)圖象特征回答下列問題：
（1）該物質(zhì)是；（填“晶體”或“非晶體”）
（2）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是℃：
（3）該物質(zhì)溫度為30℃時(shí)處于態(tài)；（填“固”或“液”）
（4）該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化，持續(xù)的時(shí)間是min．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是（ ）

A．為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
B．如果將蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像會(huì)變大
C．移去蠟燭B，并在原蠟燭B的位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像
D．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，無論怎樣改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終能與蠟燭A的像重合
A.為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
B.如果將蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像會(huì)變大
C.移去蠟燭B，并在原蠟燭B的位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像
D.保持A、B兩支蠟燭的位置不變，無論怎樣改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終能與蠟燭A的像重合

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N，繩重和摩擦力不計(jì)，則

A. 手的拉力F甲=F乙；機(jī)械效率η甲=η乙 B. 手的拉力F甲＜F乙；機(jī)械效率η甲＜η乙

C. 手的拉力F甲＞F乙；機(jī)械效率η甲＜η乙 D. 手的拉力F甲＞F乙；機(jī)械效率η甲＞η乙

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