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俄羅斯“庫爾斯克”號核潛艇在巴倫支海遇難．救援人員在艇內發(fā)現(xiàn)了記錄潛艇各種信息的“黑盒子”，其某一部件外殼上三個電壓表的示數(shù)分別為U1、U2、U3，三個電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3，它的內部結構如圖所示，以下對各數(shù)據(jù)的分析正確的是（ ）

A．U1=U2=U3 B．I1=I2+I3 C．U1+U2=U3 D．以上都不正確

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省連云港市灌云縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是﹣10℃的冰塊受熱熔化過程中溫度隨時間的變化圖象，分析圖象可知，加熱后最初5min內冰塊呈 態(tài)，冰塊熔化過程中溫度 （升高/不變/降低）．由以上分析可知，冰是 （晶體/非晶體）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年吉林省長白山市池北區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

有一支溫度計，刻度均勻但讀數(shù)不準．它在冰水混合物中的示數(shù)為4℃，在沸水中的示數(shù)為94℃．用這支溫度計測得燒杯中水的溫度是22℃，則這杯水的實際溫度是（ ）

A．18℃ B．20℃ C．22℃ D．26℃

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科目：初中物理 來源：2016屆重慶一中初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小紅想要探究“通過導體的電流與其電阻的關系”．已知電源電壓為6V且保持不變，有三種規(guī)格滑動變阻器可供選擇：R1（60Ω，1A），R2（40Ω，1A），R3（100Ω，0.3A）．用到的定值電阻R的阻值分剮為25Ω、20Ω、10Ω、5Ω．

（1）請用筆畫線代替等線將圖甲所示的電路連接完整（要求向左移動滑片時滑動變阻器的阻值變大）．

（2）小紅先將5Ω的電阻連入電路，移動滑片，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時的電流值為 A．

（3）當把電路中5Ω的電阻換成10Ω的電阻時．應該將滑動變阻器的滑片向 （選填“左”或“右”）移動，直至電壓表的示數(shù)為 V時，將電流表的讀數(shù)記錄在表格中．

（4）再將其它電阻分別接入電路，重復上述操作，記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示，由此所得出的結論是

（5）此實驗中滑動變阻器除了可以保護電路外，還有 的作用．為完成整個實驗，應該選取滑動變阻器 （選填“R1”、“R2”或“R3”）．

（6）另一小組的同學在實驗時發(fā)現(xiàn)20Ω的定值電阻壞了．他們發(fā)現(xiàn)實驗室中有一種小燈泡標有“4V，0.2A”，于是用該燈泡替換20Ω的定值電阻，你認為這種做法是 （選填“可行”或“不可行”）的．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

定值電阻阻值/Ω

5

10

20

25

電流表示數(shù)/A

0.2

0.1

0.08

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科目：初中物理 來源：2016屆重慶一中初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，當開關S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表讀數(shù)之比U甲：U乙=4：1，則R1：R2= ：當開關S斷開，甲、乙兩表為電流表時，兩表的讀數(shù)之比I甲：I乙= ．

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科目：初中物理 來源：2016屆重慶一中初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖描述了常見的物態(tài)變化現(xiàn)象，其中需要吸熱的是（ ）

A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丁 D．丙、丁

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科目：初中物理 來源：2016屆重慶市初三期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

看守停車庫的王師傅想設計一個電路，利用一個電源，兩個開關，綠燈以及紅燈，告知來往的車輛車庫的車位剩余情況，綠燈亮表示有車位，紅燈亮表示沒車位，請幫王師傅設計電路圖．

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科目：初中物理 來源：2016屆重慶八中初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小梁同學用如圖甲所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關系，并連接出圖乙所示的電路（燈泡電阻不變）．

（1）如圖乙所示，如果直接閉合開關將出現(xiàn) （選填“開路”或“短路”）現(xiàn)象，小燈泡 不會發(fā)光．

（2）請在圖乙錯誤的一根導線上打“×”，并進行正確的連接，使電流表能夠測出干路中的電流．

（3）小吳同學也按圖甲所示的電路進行連接，并將電流表接在C點，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏，原因是 ，改正錯誤后，用電流表分別測出A、B、C三點電流，為了防止偶然因素的影響，小吳采用下列兩種方法之一來重復實驗，方法一：改變電源電壓；方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同），并完成第二次和第三次測量，數(shù)據(jù)記錄如下表：

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流IC

第一次測量

0.10

0.12

0.22

第二次測量

0.20

0.24

0.44

第三次測量

0.25

0.30

0.55

小吳設計的表格存在不足之處是： ．

（4）對表格數(shù)據(jù)進行分析可知，后兩次實驗是采用方法 （選填“一”或“二”）進行實驗，本實驗初步得出：并聯(lián)電路干路中的電流等于 ．

（5）小吳還想進行“并聯(lián)電路電壓的關系”的探究，他先按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表．實驗過程中，電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示，測電壓表V的示數(shù)是 V．電路中串聯(lián)滑動變阻器有 的作用．小吳經過本次實驗 （選填“能夠”或“不能”）得出結論：并聯(lián)電路中電源電壓等于各并聯(lián)支路兩端的電壓．

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科目：初中物理 來源：2016屆浙江省金華市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，是用電流表測量通過電燈電流的電路，其中正確的是（ ）

A． B． C． D．

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