如圖所示,號稱“天下第一鼓”的山西威風鑼鼓隊正在表演。當隊員用手按住正在發(fā)聲的鼓面時,鼓聲就消失了,其主要原因是
A. 手不能傳播聲音 B. 手吸收了聲波
C. 手使鼓面停止了振動 D. 手把聲音反射回去
科目:初中物理 來源:人教新版物理九年級全冊《第15章 電流和電路》單元測試卷 題型:實驗題
某同學在做探究串、并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗時,設計了如圖甲所示的電路圖。
(1)在開始實驗前,開關(guān)應處于_____狀態(tài)。
(2)若測得a、b、c三處的電流分別為Ia、Ib、Ic則它們的關(guān)系為_____。
(3)在測量過程中,電流表在a、b處的示數(shù)如圖乙所示,則通過燈泡L1的電流應為_____A。
(4)某同學在做實驗時,測得干路中的電流為1.2A,而支路的電流為1.5A,產(chǎn)生這一錯誤的原因可能是_____。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年八年級物理上冊第二章第1節(jié)《聲音的產(chǎn)生與傳播》練習題 題型:實驗題
某中學實驗小組的同學對“聲音傳播需要介質(zhì)嗎?”進行探究,設計并進行了實驗,用到的器材有:耐高溫的廣口玻瓶或燒瓶、密封蓋、小鈴、細鐵絲或棉線.如圖所示:
(1)將瓶口緊密封蓋,搖動小鈴,_____聽到鈴聲.(填“能”或“不能”)
(2)對燒瓶加熱,密封瓶蓋與瓶口間稍有空隙,經(jīng)過一段時間,擰緊瓶蓋并停止加熱.冷卻后,瓶內(nèi)近似真空狀態(tài),再搖動小鈴,比較聽到的兩次鈴聲的變化,可知_____.
(3)通過實驗得出的結(jié)論是_____.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年八年級物理上冊第二章第1節(jié)《聲音的產(chǎn)生與傳播》練習題 題型:填空題
如圖所示,將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi),再抽出瓶內(nèi)的空氣,正在發(fā)聲的手機_____(填“振動”或“不振動”),抽氣過程中,聽到的聲音響度_____,此現(xiàn)象推理出真空_____。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年八年級物理上冊第二章第1節(jié)《聲音的產(chǎn)生與傳播》練習題 題型:單選題
關(guān)于聲音的說法,正確的是
A. 聲音是靠物體的振動產(chǎn)生的
B. 聲音在固體、液體中比在氣體中傳播的慢
C. 聲音在真空中的傳播速度是340m/s
D. 人耳可以聽到任何頻率范圍的聲音
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科目:初中物理 來源:2019屆九年級人教版物理《內(nèi)能的利用》單元測試卷 題型:實驗題
在比較不同燃料熱值的實驗中,小明利用圖示兩套完全相同的實驗裝置,分別在燃 燒皿中放入質(zhì)量相同的酒精和碎紙片,同時點燃后對質(zhì)量和初溫都相等的水加熱,記錄燃料燃燒相同時間后水升高的溫度△t.
(1)為了正確完成實驗,除了圖示裝置與天平外還需要的一個測量器材是________.
(2)實驗中通過___________(選填“加熱的時間”或“溫度計升高的溫度”)來比較燃料燃燒放出熱量.
(3)小明設計的方案________(選填“能”或“不能”)比較酒精和碎紙片的熱值,理由是______________.
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科目:初中物理 來源:2019屆九年級人教版物理《內(nèi)能的利用》單元測試卷 題型:單選題
下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移現(xiàn)象的說法中,正確的是
A. 壓縮沖程時,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
B. 燒水過程中壺蓋跳起時,機械能化為內(nèi)能
C. 用熱水袋取暖時,內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移
D. 電動機工作時,機械能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年九年級人教版物理《內(nèi)能》單元測試卷 題型:單選題
水是生命之源.如圖中能正確描述水的各物理量之間的關(guān)系圖象是
A. B. C. D.
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