Question

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示。
（1）實驗中應(yīng)量取相同的甲乙兩種液體。

（2）把量取的兩種液體分別倒入相同燒杯中，用相同的加熱器加熱，有表中數(shù)據(jù)可知是控制了質(zhì)量和相同，通過比較來判斷吸熱能力的強弱。
（3）通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示。當(dāng)乙的溫度達(dá)到42℃，甲的溫度升高了℃，此時比較甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲Q乙。（選填“＞”“＜”或“=”）

（4）分析實驗數(shù)據(jù)可知：物質(zhì)的吸熱能力強，物理學(xué)中用來反應(yīng)物質(zhì)吸熱能力的強弱。

Answer 1

【答案】
（1）質(zhì)量
（2）加熱時間；升高溫度多少
（3）16；=
（4）甲；比熱容
【解析】（1）探究物質(zhì)吸熱能力實驗，實驗中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體；
（2）把量取的兩種液體分別倒入相同燒杯中，用相同的加熱器加熱，除控制質(zhì)量相同外，由表中數(shù)據(jù)可知加熱時間相同.通過比較溫度變化來判斷吸熱能力的強弱；
（3）當(dāng)乙的溫度達(dá)到42 ℃時，所用時間為4 min，此時甲的溫度升高了： .因為熱源相同，加熱時間相同，所以甲、乙兩種液體吸收熱量相等；
（4）根據(jù)公式： 可知，甲物質(zhì)的吸熱能力強，物理學(xué)中用比熱容來反應(yīng)物質(zhì)吸熱能力的強弱.
所以答案是：（1）質(zhì)量；（2）加熱時間；升高溫度多少；（3）16；=；（4）甲；比熱容.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用比熱容的概念的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握比熱容（C）：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容． （物理意義就類似這樣回答） 比熱容的單位是：焦耳/(千克?℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度．