在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)光屏上出現(xiàn)一個(gè)倒立縮小的像時(shí)，蠟燭離凸透鏡的距離可能是

A.25cm          B.15cm              C.10cm              D.8cm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理試題14 探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件

實(shí)驗(yàn)器材：靈敏電流計(jì)1只（1mA） U型磁鐵1個(gè)(大號(hào)) 方型線圈1個(gè) 導(dǎo)線6根 開(kāi)關(guān)1個(gè)

操作程序：

順序

操作內(nèi)容

1

開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，按如圖所示連接電路。

2

讓線圈靜止，閉合開(kāi)關(guān)，觀察靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況，并記錄。

3

向左、右擺動(dòng)線圈，觀察靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向，并記錄。

4

對(duì)調(diào)N、S極，向左、右擺動(dòng)線圈，觀察靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向，并記錄。

實(shí)驗(yàn)記錄:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

線圈擺動(dòng)情況

靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況

（選填“有”或“無(wú)”）

1

線圈靜止

2

N極在上，線圈向左右擺動(dòng)

3

N極在下，線圈向左右擺動(dòng)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做___________________運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中能產(chǎn)生電流。

說(shuō)明：

1．考生只需在表格中填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不要求書(shū)寫(xiě)完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

2. 要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，捏造實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相應(yīng)扣分。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


生活中經(jīng)常對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè)，下列數(shù)值中最接近實(shí)際情況的是

A．人騎自行車(chē)的平均速度約為1m/s    B．一元硬幣的直徑約為2.5cm

C．人沐浴時(shí)水的溫度約為60℃     D．電視機(jī)正常工作的電功率約為1000W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


研究發(fā)現(xiàn)：人在飲酒后駕車(chē)的應(yīng)急反應(yīng)時(shí)間是未飲酒時(shí)的2-3倍。反應(yīng)時(shí)間是指司機(jī)從看到意外情況到踩剎車(chē)需要的這段時(shí)間；在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車(chē)要保持原速前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離。如圖所示，某人酒后駕車(chē)沿馬路直線行駛，車(chē)頭中央距馬路邊沿3m，車(chē)在到達(dá)某位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)正從路邊闖紅燈過(guò)人行橫道，此時(shí)汽車(chē)的速度為15m/s，距離人的行走路線為30m，若該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為1.2s，剎車(chē)后汽車(chē)由于慣性還要繼續(xù)行駛，再經(jīng)過(guò)1s剛好駛到人的行走路線。

（1）求這輛汽車(chē)的反應(yīng)距離是多少？

（2）若人以1.5m/s的速度勻速行走，請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明汽車(chē)是否有撞上行人的可能？（提示：該車(chē)的寬度為1.8m）

（3）請(qǐng)你為駕駛?cè)撕托腥烁魈岢鲆粭l文明交通的警示語(yǔ)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是

A．當(dāng)水溫達(dá)到100℃時(shí)，水一定會(huì)沸騰

B．水沸騰時(shí)，大量氣泡上升、變大，至水面破裂

C．水沸騰時(shí)，停止對(duì)水加熱，水仍能繼續(xù)沸騰

D．水沸騰時(shí)，繼續(xù)對(duì)水加熱，水的溫度會(huì)升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于能源和材料，下列說(shuō)法正確的是

A．太陽(yáng)能和風(fēng)能都是可再生能源

B．核電站中獲得的能量是核聚變產(chǎn)生的

C．超導(dǎo)體可以用來(lái)做保險(xiǎn)絲

D．劃玻璃的刀刃用金剛石制成，是因?yàn)榻饎偸挠捕却?/p>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖12所示，細(xì)繩一端連著一個(gè)重為10N的物體，另一端固定在水平桌面上的容器底，物體排開(kāi)的水重12N，此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為、容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為。若將繩子剪斷，物體將 (填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)，待物體靜止后，水對(duì)容器底的壓強(qiáng) ，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng) 。(填“＞”、“＝”或“＜”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有a、b、c三個(gè)輕質(zhì)小球，已知a帶負(fù)電， b和a互相吸引，c和a互相排斥，則

A．b一定不帶電，c帶正電                     B．b可能帶正電，c帶正電       

C．b一定帶正電，c帶負(fù)電                     D．b可能不帶電，c帶負(fù)電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小趙填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請(qǐng)完成空格處的內(nèi)容．

　_________　：探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系．

實(shí)驗(yàn)器材：　_________　、　_________　、水、鐵釘和玻璃彈子等．

實(shí)驗(yàn)步驟：（1）設(shè)計(jì)記錄表格（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填上欄目）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

質(zhì)量（單位：_________克）

體積（單位：厘米3）

1

2

3

4

（2）每組同學(xué)只選由一種物質(zhì)組成的物體如鐵釘（或玻璃彈子等），利用提供的器材測(cè)出4組對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)，填入表中．

（3）對(duì)測(cè)得的數(shù)據(jù)各自進(jìn)行處理．

（4）合作交流．

　

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