【題目】如圖，一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡折射后，被分解成 七種顏色的光，在白色光屏上形成一條七彩光帶，這個(gè)現(xiàn)象叫光的__；圖中最上面的光的顏色為_______色，如果將白色光屏換成黃色紙板。我們能看到__ 色光；用于電視遙控器的是一種看不見(jiàn)的光線叫做__。

【答案】色散 紅 黃 紅外線

【解析】

[1]太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡折射后，被分解成七種顏色的光， 在白色光屏上形成一條七彩光帶，這個(gè)現(xiàn)象叫光的色散。

[2]一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡，被分解成七種色光的現(xiàn)象叫光的色散，這七種色光從上至下依次排列為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。

[3]如果將白色光屏換成黃色紙板，由于黃色紙板只能反射黃光，所以我們能看到黃色光。

[4]用于電視遙控器的是一種看不見(jiàn)的光線叫做紅外線。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大千世界，無(wú)奇不有.英國(guó)的一位業(yè)余攝影師用相機(jī)記錄下了一只黃鼠狼騎在一只啄木鳥(niǎo)背上飛行的場(chǎng)景，如圖示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.以黃鼠狼為參照物，啄木鳥(niǎo)是靜止的

B.以地面為參照物，黃鼠狼那個(gè)是靜止的

C.以啄木鳥(niǎo)為參照物，黃鼠狼是運(yùn)動(dòng)的

D.以地面為參照物，啄木鳥(niǎo)是靜止的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下圖所示器材測(cè)量小燈泡的電功率。已知電源電壓恒為6V不變，待測(cè)燈泡的額定電壓為3.8V，功率估計(jì)在1.1W左右。

1.請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路。

2.請(qǐng)根據(jù)實(shí)物圖在右側(cè)虛線框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)電路圖。

3.連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該 。

4.閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)該位于 端（選填A(yù)或B）。

5.閉合開(kāi)關(guān)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，電流表沒(méi)有示數(shù)，燈泡不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，此時(shí)電路故障為 。

6.故障排除后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器換片P，使燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示為 A，則待測(cè)燈泡的額定功率為 W；

7.若實(shí)驗(yàn)器材中電壓表0~15V量程被損壞，利用上圖器材怎樣測(cè)定待測(cè)燈泡的額定功率？簡(jiǎn)要步驟 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較A、B兩種液體比熱容的大小，某實(shí)驗(yàn)小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在兩個(gè)相同的試管中，分別裝入A、B兩種液體，將試管放入完全相同的盛水燒杯中，用相同的酒精燈加熱．

（1）實(shí)驗(yàn)采用水浴加熱，目的是使溶液A、B______受熱；

（2）在試管中裝入液體A、B時(shí)，要控制他們的初溫和______相同；

（3）加熱相同的時(shí)間，是為了液體A、B吸收的熱量______（選填“相同”或“不相同”）；

（4）加熱相同時(shí)間后，液體A、B的溫度如圖所示，這表明液體______（選填“A”或“B”）的比熱容較大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在一平直公路上沿同一方向運(yùn)動(dòng)，其中甲車做勻速直線運(yùn)動(dòng)。甲、乙兩車的位置x隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是

A. 在時(shí)刻，甲、乙兩車在同一位置

B. 在0到時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩車的速度相等

C. 在到時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩車通過(guò)的路程相等

D. 在0到時(shí)間內(nèi)，乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了探究平面鏡成像特點(diǎn)，準(zhǔn)備如下器材：各種長(zhǎng)度的蠟燭若干、平面鏡一塊、玻璃板一塊、白紙一張（如圖1所示）：


(1)平面M所選的器材是_____（選填：平面鏡、玻璃板），目的是__________。小明把蠟燭A點(diǎn)燃放在M前面，再把其它各支蠟燭依次放在M后面適當(dāng)位置，當(dāng)某支蠟燭放在后面時(shí)，從前面看那支蠟燭好像也被點(diǎn)燃了一樣。此時(shí)，后面的那支蠟燭與蠟燭A的大小關(guān)系是：_____。小明測(cè)量?jī)蓚?cè)蠟燭到平面M的距離__________；再讓蠟燭A遠(yuǎn)離M，則后面的蠟燭要_____（選填：遠(yuǎn)離、靠近）M才能再次看上去像被點(diǎn)燃了一樣；

(2)多次觀察及測(cè)量距離之后，小明同學(xué)得到初步結(jié)論是：平面鏡所成的像與物關(guān)于平面鏡_____；

(3)如圖2甲所示，一枚硬幣放在豎直的平面鏡前，硬幣的像在a處；將平面鏡平移至圖2乙所示的位置時(shí)，硬幣的成像情況是_____（選填字母代號(hào)）。

A.硬幣成像在a處 B.硬幣成像在b處

C.硬幣成像在c處 D.硬幣無(wú)法通過(guò)平面鏡成像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合S2斷開(kāi)，甲、乙為電流表時(shí)，兩表示數(shù)之比是I甲︰I乙＝2︰5．則R1︰R2＝________；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2，閉合，甲、乙兩表為電壓表時(shí)，兩表的示數(shù)之比U甲︰U乙＝_________，R1，R2的電功率之比為P1︰P2＝_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指向如圖甲，應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)，使天平橫梁平衡；

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g。在燒杯中倒入適量的鹽水，在測(cè)量鹽水質(zhì)量時(shí)，他發(fā)現(xiàn)往右盤(pán)中加減砝碼總不能使天平平衡，這時(shí)他應(yīng)移動(dòng)_______使天平平衡。當(dāng)天平再次平衡時(shí)，所用的砝碼及游碼位置如圖乙所示，則鹽水的質(zhì)量是_______ g；

（3）再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖丙所示，鹽水的體積_______cm3，鹽水的密度為_______ kg/m3；

（4）小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2。在將鹽水倒入量筒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無(wú)法全部倒完，他及時(shí)停止了操作。同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，用天平測(cè)出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m3；順利得出了鹽水的密度，請(qǐng)幫小聰寫(xiě)出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置．兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，通電一段時(shí)間后，右側(cè)U形管中液面高度差比左側(cè)的大．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．左側(cè)容器中電阻絲的阻值比右側(cè)容器中的大

B．該裝置用來(lái)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關(guān)系

C．該裝置可以用來(lái)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟通電時(shí)間的關(guān)系

D．U形管中液面高度發(fā)生變化是因?yàn)閁形管中液體的熱脹冷縮造成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案