現(xiàn)有甲乙兩個(gè)光源，一個(gè)能產(chǎn)生紅外線，一個(gè)能產(chǎn)生紫外線，但是光源上無(wú)任何標(biāo)志，小明為了區(qū)分它們，就取來(lái)一張100元的鈔票，發(fā)現(xiàn)當(dāng)鈔票放在甲燈下時(shí)，鈔票上顯出閃亮的熒光印記，放在乙燈下鈔票很快變熱，但是不能看出熒光標(biāo)記．

（1）由小明的實(shí)驗(yàn)可知甲燈為________燈，乙燈的光具有________效應(yīng)；

（2）如圖乙所示，他又用紫外線燈照射一塊透明玻璃，調(diào)整透明玻璃的位置和角度，看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光．這表明紫外線能被透明玻璃________．

（3）如圖丙所示，他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間，讓紫外線燈正對(duì)玻璃照射，在另一側(cè)無(wú)論怎樣移動(dòng)鈔票，“100”字樣都不發(fā)光．他這次實(shí)驗(yàn)是為了探究________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)杠桿左端低右端高，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向 （選填“內(nèi)”或“外”）調(diào)節(jié)；在杠桿的右邊A處掛4個(gè)質(zhì)量均為50g的砝碼，如圖所示，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿左邊的B處豎直向下用 N的力來(lái)拉（g=10N/kg）．

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重量為100N的動(dòng)物可能是

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兩個(gè)物體A、B，各自重力之比是5：3，置于同一水平面時(shí)，對(duì)水平面產(chǎn)生壓強(qiáng)之比是2：3，則它們與水平面的接觸面積之比是________ ．

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如圖所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，下列說法中正確的是（　　）

A. 兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大

B. 兩手指受到的壓強(qiáng)相同，左邊手指受到的壓力較大

C. 兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大

D. 兩手指受到的壓強(qiáng)相同，右邊手指受到的壓力較大

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章 光現(xiàn)象期末復(fù)習(xí)題 題型：作圖題

如圖所示，OB為反射光線，ON為法線。請(qǐng)畫出入射光線。

（______）

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一束太陽(yáng)光經(jīng)過三棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，這是光的__________現(xiàn)象；在這七種顏色的光中，紅、________、藍(lán)三種顏色的光被稱為光的“三基色”。

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如圖所示，在物理實(shí)踐活動(dòng)課上，老師用一節(jié)干電池的負(fù)極吸引著一塊釹鐵硼磁鐵（磁鐵表面防銹層可導(dǎo)電），豎直放置在水平桌面上，然后將一段銅絲做成“M”型，將銅絲小心地放置在電池上，使銅絲的中間部分跟電池的正極接觸，調(diào)整銅絲的形狀使銅絲的兩端跟磁鐵能夠保持輕觸，銅絲便開始旋轉(zhuǎn)起來(lái)．

（1）該簡(jiǎn)易裝置的工作原理是________．

（2）請(qǐng)寫出一種改變線圈轉(zhuǎn)動(dòng)方向的方法________．

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A. 離開教室后應(yīng)及時(shí)關(guān)掉電燈和電風(fēng)扇的電源

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同步練習(xí)冊(cè)答案