【題目】汽車在出廠前要進行測試,某次測試中,先讓汽車在模擬公路上以5m/s的速度勻速行駛800s,緊接著又以15m/s的速度繼續(xù)勻速行駛了3000m。求:

1)該汽車在前800s行駛的路程是多少?

2)該汽車以15m/s的速度行駛的時間是多少?

3)全程的平均速度是多少m/s?

【答案】(1)4000m(2)200s(3)7m/s

【解析】

1)由 可得汽車在前800s行駛的路程:

s1v1tl5m/s×800s4000m;

2)汽車以15m/s速度行駛的時間:

3)汽車在這次整個測試中的總路程:

ss1+s24000m+3000m7000m;

汽車在這次整個測試中的平均速度:

答:(1)該汽車在前800s行駛的路程是4000m;

2)該汽車以15m/s的速度行駛了200s

3)汽車在這次整個測試過程中的平均速度大約為7m/s。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】校園內(nèi)有一塊景觀石,慧慧同學(xué)想估測一下這塊景觀石的總質(zhì)量。她取了同種材料的一個長方體小石塊為樣品,測出小石塊的長為6cm,寬為5cm,厚為2cm,并測出小石塊質(zhì)量為150g;刍塾譁y出景觀石的總體積為12 m3,請你幫慧慧同學(xué)解決下列問題:

1)樣品小石塊的體積為多大?

2)樣品小石塊的密度為多大?

3)景觀石的總質(zhì)量為多少噸?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家用電吹風(fēng)由帶扇葉的電動機和電熱絲等組成,為了保證電吹風(fēng)的安全使用,要求:電動機不工作時,電熱絲不能發(fā)熱;電熱絲不發(fā)熱時,電動機仍能工作,下列電路(如圖)中符合要求的是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】司機朝著山崖以20m/s的速度行駛,看到前方有丁字形路口,便鳴笛一聲以示警告將要上路的行人或車輛(車速保持不變),鳴笛后經(jīng)對面山崖的反射4s后便聽到了回聲,已知聲音在空氣中的傳播速是340m/s,求:

⑴4S內(nèi)車行駛的路程是多少?

⑵鳴笛時車離山崖有多遠?

⑶聽到回聲時車離山崖有多遠?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓3V.當(dāng)開關(guān)S閉合時,只有一只燈泡在發(fā)光,且電壓表示數(shù)為3V,由此可以判斷

A. 燈L1斷路 B. 燈L1被短路 C. 燈L2被短路 D. 燈L2斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】照相機鏡頭的作用相當(dāng)于一個_____透鏡;顯微鏡的目鏡是一組透鏡,它的作用相當(dāng)于一個____透鏡.在甲乙兩幅示意圖中,矯正近視眼的是_____;矯正遠視眼的是____.(填“甲”或“乙”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)長度測量時,不僅要練習(xí)使用刻度尺來測量物體的長度,同時還必須練習(xí)利用目測估計一些常見物體的長度,下面是同學(xué)們開始練習(xí)階段時一些物體長度的估測值,其中正確的是:

A.普通宿舍房間門的高度一般都是B.同學(xué)們大拇指甲的寬度大約是

C.一支新鉛筆長度大約為 D.26型電動車車輪的直徑大約是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】陳英在探究凸透鏡成像規(guī)律過程中,將蠟燭 、凸透鏡和光屏按如圖 所示放置,燭焰在光屏上成清晰的像,則:

1)此時蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個倒立 、 _________(選填“放大”“縮小”或“等大”) 的實像,利用凸透鏡這一成像規(guī)律制成的是_________(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)。

2)由所學(xué)的凸透鏡成像規(guī)律,確定該透鏡的焦距范圍是_________。

A. 8.5cm< f < 17cm B. 8.5cm< f < 12.5cm C. 12.5cm< f < 17cm

3)若保持透鏡和光屏的位置不變,將蠟燭移到“15cm”刻度線位置 ,她將自己戴的眼鏡放在蠟燭和透鏡間適當(dāng)位置時,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,則陳英所患的眼疾是_________(選填“近視眼”或“遠視眼”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“聲現(xiàn)象”一章的教材中出現(xiàn)了以下幾個實驗:

實驗次數(shù)

敲音叉用力的大小

響度大小

乒乓球被彈開的高度

1

較小

較小

較小

2

稍大

稍大

稍大

3

較大

較大

較大

1)用圖甲的實驗裝置來探究音叉振動時聲音的響亮與振幅的關(guān)系。實驗中,兵乓球的作用是_______,實驗運用了____的研究方法;通過實驗,他記錄了如上表的實驗現(xiàn)象.由實驗現(xiàn)象可得到聲音的響度與振幅的關(guān)系是:_____。

2)把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),如圖乙所示,該實驗說明聲音的傳播需要______,實驗進一步推理可以得出相關(guān)結(jié)論;這個實驗主要運用了_____的研究方法。

3)撥動同一把鋼尺,在保證其振幅相同的情況下,改變其伸出桌邊的長度,觀察鋼尺振動得快慢,如圖丙所示,這主要探究聲音的音調(diào)跟________的關(guān)系,主要運用了______的研究方法。

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