物理知識的應用無處不在，如圖所示，甲乙兩地相距L千米，兩地之間沿直線架設了兩條輸電線，輸電線每千米的電阻是R0歐，現(xiàn)輸電導線某處發(fā)生了短路，為了盡快確定短路位置，及時修復供電，機智的檢修員在甲地利用實驗室常用的電學儀器，根據(jù)伏安法進行了檢測，并根據(jù)檢測數(shù)據(jù)確定了短路位置距甲地的距離S．

（1）請你在甲處的虛線框內把檢測需要的儀器與兩條輸電線連接起來，組成檢測電路．（所需儀器應元件符號表示）

（2）請根據(jù)所學過的電學知識，推導求出短路位置距甲地的距離S= （用已知量、檢測量表示，檢測電路導線的電阻忽略不計）

推導過程：（檢測量用字母表示，推導過程要有必要的文字說明）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川南充卷）物理（解析版） 題型：實驗題

物理興趣小組的同學們在探究“電流與電阻的關系”的實驗中，設計了如圖所示的電路．已知電源電壓為4.5V保持不變，所給的定值電阻的阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω，不同的定值電阻兩端的控制電壓恒為2.5V．

（1）在連接電路的過程中，開關應處于 狀態(tài)．

（2）他們在電路連接好后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有明顯示數(shù)，且電路中只有一處故障，則故障原因可能是 ．

（3）實驗中，他們將10Ω的定值電阻換成20Ω的定值電阻后，同時應將滑動變阻器R2的滑片P向 端移動到適當位置．（選填“A”或“B”）

（4）為了使所給的四個定值電阻都能進行實驗，滑動變阻器R2的最大阻值至少應為 Ω．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川德陽卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖電源電壓保持不變。將開關S閉合，滑動變阻器的滑片P向左滑動，電路中的變化情況是（ ）

A. 電壓表的示數(shù)變小

B. R2消耗的功率變小

C. 電路消耗的總功率變大

D. 電壓表和電流表示數(shù)的比值不變

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（山東東營卷）物理（解析版） 題型：填空題

按照“實施三年增綠計劃，建設綠色生態(tài)東營”的總體規(guī)劃要求，我市將大力實施濕地修復保護工程。從物理學的角度分析：濕地的水面面積大，大量水 （填物態(tài)變化名稱）且 （選填“吸熱”或“放熱”），可以調節(jié)濕度和氣溫。

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（山東東營卷）物理（解析版） 題型：選擇題

關于內能和溫度，下列說法正確的是

A．0℃的冰塊內能為零 B．溫度高的物體，內能一定大

C．物體內能增加，溫度一定升高 D．物體溫度升高時內能增加

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（寧夏卷）物理（解析版） 題型：實驗題

“測量小燈泡的電功率”的電路如所示，已知小燈泡的額定電壓為3.8V，電源為三節(jié)干電池．

（1）用筆畫線表示導線，根據(jù)電路圖（圖甲）將實物圖（圖丙）連接起來．

（2）正確連好電路后，閉合開關S，燈L不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是 ．

（3）排出故障后進行實驗，測得三種實驗數(shù)據(jù)，請你分析實驗記錄數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，回答問題．

1

2

3

電壓U

2.0

3.8

4.5

電流I

0.26

0.32

亮度

逐漸增大

電功率P/W

①當電壓表示數(shù)為3.8V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時通過小燈泡燈絲的電流為 A．小燈泡消耗的電功率是 W．

②請寫出此實驗記錄表格設計存在的不足之處： ．

③經(jīng)多次測量和計算比較，我們發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓與對應電流的比值并不是一個定值，而是變化的，其可能的原因是 ．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（寧夏卷）物理（解析版） 題型：填空題

吃拉面時聞到牛肉面的清香，這屬于 現(xiàn)象，拉面師傅將面胚拉成細長的面條，表明力可以改變物體的 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省福州市等學校招生考試物理試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是智能懷舊燈，與燈串聯(lián)的調光旋鈕實質是滑動變阻器，圖乙是簡化的電路原理圖。燈L標有“6V 1.2W”字樣，當滑動變阻器的滑片P在a點時，燈正常發(fā)光，AB兩端電壓不變，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。問：

（1）燈絲的電阻和AB兩端的電壓U是多少？

（2）當滑動變阻器接入電路中的電阻是10Ω時，燈消耗的實際功率是多少？

（3）當滑片P位于中點b和最右端c點時，燈兩端電壓之比是5:4，則滑動變阻器的最大阻值是多少？

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（浙江嘉興卷）物理（解析版） 題型：實驗題

某同學利用如圖所示裝置研究阻力對物體運動的影響。甲、乙木板上分別鋪有毛巾和棉布，丙木板上不鋪任何材料，讓小車從相同斜面的頂端由靜止開始滑下，觀察現(xiàn)象。

試回答下列問題：

（1）科學實驗需要控制變量。本實驗中，影響小車在水平面上運動距離的因素，除了阻力外，還有 ，該因素可以采用小車從相同斜面的頂端由靜止開始滑下的方法來控制。

（2）實驗可得出“阻力越小，運動速度減小得越慢”的結論，支持該結論的證據(jù)是 。

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