【題目】實(shí)驗(yàn)探究:冰的熔化規(guī)律【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖甲所示是用來(lái)探究冰的熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,
①實(shí)驗(yàn)所選用的冰塊要盡可能使用小顆粒狀的冰,這樣做的好處是:;
②在燒杯的底部墊石棉網(wǎng),作用是使燒杯;
③把冰粒裝在試管中,然后通過(guò)燒杯中的水間接地進(jìn)行加熱(水浴法)目的是 .
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)】如表所示是某實(shí)驗(yàn)小組所測(cè)量到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖乙中畫(huà)出冰的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像 .
時(shí)間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度T/℃ | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 5 |
【分析論證得出結(jié)論】冰在熔化時(shí)要不斷地熱量;溫度 .
【實(shí)驗(yàn)拓展】若實(shí)驗(yàn)所用的溫度計(jì)為水銀(其沸點(diǎn)為357℃)溫度計(jì),小明想不用調(diào)整器材,繼續(xù)對(duì)試管內(nèi)的水進(jìn)行加熱,可探究水的沸騰規(guī)律.小明的想法能順利完成嗎?;理由是: .
【答案】便于用溫度計(jì)測(cè)量冰在加熱過(guò)程的溫度;受熱均勻;延緩熔化過(guò)程,便于記錄數(shù)據(jù),及使試管內(nèi)的冰受熱均勻;;吸收;不變;不能;由于外界燒杯中水的溫度與試管內(nèi)水的溫度相同,無(wú)法從外界吸收到熱量,無(wú)法沸騰
【解析】解:1、使用小顆粒狀的冰便于用溫度計(jì)測(cè)量冰在加熱過(guò)程的溫度;
2、石棉網(wǎng)的作用使物體受熱均勻;
3、采用水浴法加熱,水的溫度不太高,冰塊吸收的熱量慢,延緩熔化過(guò)程,便于記錄數(shù)據(jù),使冰塊受熱均勻;
4、采用描點(diǎn)法畫(huà)出冰的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像;
5、6根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析冰在熔化的過(guò)程中吸收熱量溫度不變;
7、8液體沸騰時(shí)達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱,熱傳遞的條件:相互接觸的物體間存在溫度差。
所以答案是:1、便于用溫度計(jì)測(cè)量冰在加熱過(guò)程的溫度;2、受熱均勻;3、延緩熔化過(guò)程,便于記錄數(shù)據(jù),及使試管內(nèi)的冰受熱均勻;4、5、吸收;6、不變;7、不能;8、由于外界燒杯中水的溫度與試管內(nèi)水的溫度相同,無(wú)法從外界吸收到熱量,無(wú)法沸騰。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭的像。
(1)此時(shí)用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面 上來(lái)回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合(圖甲)。你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是:。
(2)解決上面的問(wèn)題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說(shuō)明 。
(3)圖乙是他們經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置。他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。。
(4)他們發(fā)現(xiàn),旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的。你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更好?說(shuō)出你的理由:。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組為了研究火情監(jiān)視裝置,將熱敏電阻Rt、警示燈L以及電壓表和電流表組成如圖所示電路,熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減少.閉合開(kāi)關(guān)S后,當(dāng)火情發(fā)生時(shí),電流表的示數(shù)(填“變大”或“變小”),警示燈的亮度(填“變亮”或“變暗”).(設(shè)電源電壓及燈絲電阻不變)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)熱和能的說(shuō)法中正確的是
A.物體內(nèi)能增大,一定從外界吸收熱量
B.汽油機(jī)在做功沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.物體的溫度越高,分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈
D.燃料的熱值越大,燃燒時(shí)放出的熱量越多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在生產(chǎn)生活中,人們常把密度作為選擇材料的主要考慮因素。下列屬于主要從密度角度考慮的是( )
A.用塑料泡沫做電影場(chǎng)景中的道具
B.用塑料做插座的外殼
C.用銅做導(dǎo)線的線芯
D.用鎢做白熾燈泡的燈絲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于光的反射,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 入射光線靠近法線時(shí),反射光線也靠近法線
B. 入射光線與反射面的夾角為15°時(shí),反射角也為15°
C. 入射角增大5°時(shí),反射光線與入射光線的夾角也增大5°
D. 鏡面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在干燥的環(huán)境中,小紅同學(xué)用梳子梳頭時(shí),頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái),這是因?yàn)槔媚Σ恋姆椒ㄊ故嶙訋狭?/span> , 從而吸引輕小物體;接著她把用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近另一個(gè)帶電體,發(fā)現(xiàn)它們會(huì)互相排斥,由此推斷:這個(gè)帶電體帶(選填“正”或“負(fù)”)電荷.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是某魚(yú)缸水溫凋節(jié)器的原理圖,其中R1為阻值可調(diào)的電熱絲,開(kāi)關(guān)S2為單刀雙擲開(kāi)關(guān).開(kāi)關(guān)S1閉合.S2接b時(shí),電路處于加熱狀態(tài);當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2接a時(shí),電路處于保溫狀態(tài).已知U=220V,R2=600Ω,R2不會(huì)短路.取水的比熱容c=4.2×103 J/(kg℃).試問(wèn):
(1)當(dāng)電路處于加熱狀態(tài)時(shí),通過(guò)電阻R2的電流為多少?
(2)當(dāng)電路處于保溫狀態(tài)時(shí),若電路消耗的功率P=48.4W,則電熱絲R1連入電路的阻值應(yīng)為多少?
(3)當(dāng)電路處于加熱狀態(tài)時(shí),要將缸中m=48.4 kg的水溫度升高△t=2.0℃,現(xiàn)調(diào)節(jié)電熱絲R1使其阻值為 =200Ω,則加熱需多少時(shí)間?(假設(shè)電熱全部被水吸收,且無(wú)熱量散失)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是某型號(hào)汽車(chē)的自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油量的電路原理圖.其中,電源的電壓為12V,保護(hù)電阻R0=5Ω,A為一個(gè)量程為0~0.6A的電流表(油量表),Rx為壓敏電阻(厚度不計(jì)),其阻值Rx隨油量深度h的變化關(guān)系如圖乙所示;油箱的上、下兩部分均為大小不同的圓柱形容器,上部容器和下部容器的橫截面積之比為1:2,且下部容器的高和底面直徑均為2dm.則:
(1)當(dāng)圓柱形容器內(nèi)盛裝一定量的汽油時(shí),上部與下部容器中汽油的深度之比為2:1.那么,此時(shí)電路中的電流是多少?
(2)若汽油價(jià)格是8元/升,當(dāng)該汽車(chē)在高速公路上勻速100Km時(shí),油量表的指針由滿刻度指到了 刻度,那么,汽車(chē)每勻速行駛1Km所消耗的汽油費(fèi)是多少元?(π=3)
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