如圖所示，木塊A與平板小車一起在水平桌面上向左勻速運動，當(dāng)小車受外力作用突然減速時，木塊隨即在小車的平板上滑行．畫出木塊滑行過程中的受力示意圖．

 

 

 

【解析】

試題分析：木塊A與小車一起在水平桌面上向左勻速運動，當(dāng)小車突然減速時，由于慣性，物體A仍保持原來的運動速度向左運動，因此在水平方向上，A受到向右的摩擦力的作用；豎直方向上，受到重力和支持力的作用，兩個力是一對平衡力，根據(jù)力的示意圖畫出A的受力即可，如圖所示.

 

考點：力的描述；力的平衡；運動和力的關(guān)系.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015屆重慶市八年級下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示為抗震救災(zāi)自動化研究所研制的救援機器人，在雅安地震救援現(xiàn)場首次進行作業(yè)。若該機器人的質(zhì)量為28 kg，履帶與地面接觸的總面積為0.7 m。

求：（1）該機器人的重力；

（2）該機器人對水平地面的壓強。

 

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科目：初中物理 來源：2015屆重慶市八年級下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)了初二物理后，明白了作圖法可以讓我們更加直觀、方便地認(rèn)識、研究物理問題。 如圖所示的幾種示意圖中，正確的是（ ）

 

 

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科目：初中物理 來源：2015屆重慶市八年級下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一位普通中學(xué)生沿教學(xué)樓的樓梯勻速登高了3m，該同學(xué)登樓做的功最接近 （ ）

A．50 J B．150 J C．1500 J D．15000 J

 

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科目：初中物理 來源：2015屆湖北省鄂州市八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

人在跑步時，人的重心位置 （選填“不改變”或“在改變”）；人在高處時心慌害怕，往往蹲下來，主要使 降低．

 

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科目：初中物理 來源：2015屆湖北省鄂州市八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一物體在水平面上做圓周運動，假設(shè)它所受外力同時消失，則物體將（ ）

A．做減速直線運動 B．做曲線運動 C．做勻速直線運動 D．做圓周運動

 

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科目：初中物理 來源：2015屆海南省�？谑邪四昙壪聦W(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

在運動會上，運動員投出去的鉛球能繼續(xù)飛行，是因為鉛球具有 ；鉛球最后要落回地面，是因為它受到 的緣故．

 

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科目：初中物理 來源：2015屆江蘇省無錫市崇安區(qū)八年級下學(xué)期期中統(tǒng)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（1）如圖是“測量水平運動物體所受的滑動摩擦力”的實驗裝置圖；實驗時在水平桌面上用彈簧測力計水平向左拉動一個長方體木塊，使其做勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)如右圖所示；由_______知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為_______N。

（2）在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)時”，李麗同學(xué)提出“滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想；張華同學(xué)提出來“滑動摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)”的猜想。下圖是他們進行探究實驗的實驗裝置圖。 

①李麗同學(xué)為了完成她自己的探究應(yīng)該按_______兩個圖所示的方案進行。 

②張華選用正確的實驗裝置進行實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)見下表；請根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù)，在答題卷中的坐標(biāo)系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關(guān)系圖像；根據(jù)圖像可以得出Ff與FN是 _______（選填“正比”或“反比”） 的關(guān)系。

FN/N

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

Ff/N

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

（3）“滑動摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關(guān)呢？”張華將圖甲中的木塊側(cè)放在水平木板上，用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數(shù)和圖甲的示數(shù)一樣，得出“滑動摩擦力的大小和接觸面積的大小無關(guān)”的結(jié)論。而李麗將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，用彈簧測力計拉著木塊在木板上做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數(shù)為圖甲中示數(shù)的一半，得出“滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)”的結(jié)論。你認(rèn)為_______（選填“張華”或“李麗”）的結(jié)論是錯誤的；錯誤的原因__________________。

 

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