7．如圖所示，小明將紙條的一端按在嘴唇下方，向前吹氣，紙條向上（選填“上”或“下”）飄動(dòng)，這是因?yàn)闅怏w流速越大，氣體壓強(qiáng)越�。�

分析 流動(dòng)的氣體和液體都稱為流體，流體在流速大的地方壓強(qiáng)小，在流速小的地方壓強(qiáng)大．據(jù)此分析回答．

解答 解：將一紙條放在嘴邊，用力從紙條上方吹氣，因?yàn)榧垪l上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小，紙條下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，紙條受到一個(gè)向上的壓力差，所以紙條向上飄動(dòng)．
故答案為：上；小．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，看學(xué)生能否將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中，學(xué)以致用，有意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′．若物體AB向平面鏡靠近，則像A′B′的大小將保持不變（選填“變大”“變小”或“保持不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．閱讀短文，回答問題．
無鏈條電動(dòng)自行車
無鏈條電動(dòng)自行車，整體外形時(shí)尚，沒有了鏈條，外觀變得與普通自行車或電動(dòng)車有些不同，如圖所示．無鏈條電動(dòng)自行車被稱為“沒有鏈條的混合動(dòng)力電動(dòng)自行車”．它結(jié)合了電子動(dòng)力和人體動(dòng)力，此車既可以通過給鋰電池充電獲得能量；也可以通過騎行者踩腳踏板獲得能量．騎行者踩腳踏板的動(dòng)能，可通過車上的發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能，存儲(chǔ)在自行車框架中的鋰電池內(nèi)，之后通過電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)化成動(dòng)能，以此驅(qū)動(dòng)自行車前進(jìn)．因此使騎行者騎得更省力，同時(shí)也能減少對(duì)環(huán)境的污染．
圖中所示這款無鏈條電動(dòng)自行車，其鋰電池容量為10Ah（電池容量是指放電電流與放電時(shí)間的乘積）、電壓為　30V．若騎行者不踩腳踏板，僅靠鋰電池驅(qū)動(dòng)，僅靠“電力驅(qū)動(dòng)”可正常行駛1.8×104m；若騎行者踩腳踏板輔助鋰電池給車提供能量，“混合動(dòng)力驅(qū)動(dòng)”可使車連續(xù)行駛3.2×104m．與鏈條車相比，這種新型自行車具備許多優(yōu)點(diǎn)．比如：省力、耐用、安全、靈便、干凈衛(wèi)生、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、修理方便，騎行12000km也無須大修．因此，無鏈條電動(dòng)自行車是城市中一種理想的交通工具．
（1）騎行者踩腳踏板的目的是把彩腳踏板的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能；
（2）無鏈條電動(dòng)自行車前進(jìn)是通過電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，驅(qū)動(dòng)車子前進(jìn)；
（3）無鏈條電動(dòng)自行車的車把龍頭是省力（省力/費(fèi)力/等臂）杠桿；
（4）圖中這款車的鋰電池最多所儲(chǔ)存的電能約為1.08×106J；
（5）正常行駛時(shí)，這款車“混合動(dòng)力驅(qū)動(dòng)”時(shí)人所提供的能量與“電力驅(qū)動(dòng)”時(shí)鋰電池提供的能量之比為7：9．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．以下估測(cè)與實(shí)際相符的是（　�。�
A．人感覺舒適的室溫為37℃B．課間做眼保健操的時(shí)間約為5min
C．學(xué)生所戴眼鏡的質(zhì)量約為1000gD．手指甲的寬度約1mm

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小寶在某次電學(xué)實(shí)驗(yàn)中根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了電壓U與電流I關(guān)系的圖象，如圖所示，請(qǐng)你根據(jù)圖象寫出電壓U和電路I的關(guān)系式：U=10V-5ΩI．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，一長(zhǎng)寬高分別為5cm、2cm、5cm木塊受重力和浮力作用而漂浮在水面上，木塊重0.3N，木塊受到的浮力為0.3N，木塊下表面距水面3cm．（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生正確使用儀器的技能是做好物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，下列操作正確的是（　　）
A．用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，待示數(shù)穩(wěn)定后將溫度計(jì)從液體中取出拿到窗口亮處仔細(xì)讀數(shù)
B．用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度，應(yīng)將刻度尺的一端與被測(cè)物體的一端對(duì)齊
C．用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)橫梁稍微有一點(diǎn)不平衡時(shí)就要調(diào)節(jié)平衡螺母
D．用試電筆辨別火線時(shí)，要用手指或手掌抵住試電筆上端的金屬帽

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖是四位同學(xué)的關(guān)于物體AB在平面鏡中的成像作圖，其中正確規(guī)范的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．用鐵鍬鏟土，是個(gè)費(fèi)力杠桿，但為了方便，我們還是經(jīng)常使用，根據(jù)圖中所給的數(shù)據(jù)可知，每鏟一次土，人做的有用功是18J，總功是27J．使用這把鐵鍬時(shí)機(jī)械效率為66.7%．（結(jié)果精確到0.1%）

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同步練習(xí)冊(cè)答案