去年10月24日18時(shí)05分,搭載著我國探月衛(wèi)星嫦娥二號(hào)的長征三號(hào)甲運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心三號(hào)塔架點(diǎn)火發(fā)射.實(shí)現(xiàn)著我國千百年來的嫦娥奔月的神話.
(1)發(fā)射之前,探月衛(wèi)星靜立在發(fā)射架上.若以月球?yàn)閰⒄瘴镄l(wèi)星是________(運(yùn)動(dòng)/靜止)
(2)火箭點(diǎn)火后,尾部向下噴出高溫高壓的氣體,從而使火箭加速上升.這時(shí)嫦娥二號(hào)的機(jī)械能_________(變大/變小/不變),向上的推動(dòng)力________(大于/小于/等于)重力。
(3)在進(jìn)入月球軌道時(shí),探月器向前噴出氣體制動(dòng),從而使探月器減速.這里主要涉及的物理知識(shí)有(寫出兩點(diǎn)):
① ②
(1)運(yùn)動(dòng), (2)變大 大于 (3)力的作用是相互的,力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
【解析】(1)所選的物體和參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動(dòng)的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.
(2)此題的關(guān)鍵是要知道物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能,質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能就越大;物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能,質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能就越大.
飛船在加速上升階段,此時(shí)在豎直方向上受到的重力和推力不是一對(duì)平衡力,向上的推動(dòng)力大于重力.
(3)根據(jù)文中或圖片中所給的信息,我們可以從以下幾個(gè)方面分析:
①從力的作用是相互的這一角度去分析.
②在變軌的過程中是力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
解:(1)探月衛(wèi)星繞月運(yùn)動(dòng),月亮繞著地球運(yùn)動(dòng),所以以地球?yàn)閰⒄瘴铮撔l(wèi)星的位置不斷發(fā)生變化,即以地球?yàn)閰⒄瘴镌撔l(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的.
故答案為:運(yùn)動(dòng)
(2)火箭在加速上升階段,故其速度會(huì)越來越快,則動(dòng)能增大;上升時(shí)高度越來越高,則重力勢(shì)能增大;所以這時(shí)嫦娥一號(hào)的機(jī)械能變大,
因火箭在加速上升,此時(shí)在豎直方向上受到的重力和推力不是一對(duì)平衡力,
故答案為:變大;大于.
(3)①由于力的作用的相互性,噴出的氣體對(duì)衛(wèi)星會(huì)產(chǎn)生向上的推力,使衛(wèi)星升空.
②在變軌的過程中衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)方向時(shí)刻在變,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也時(shí)刻變化,是力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
故答案為:①力的作用是相互的; ②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省鹽城市解放路學(xué)校中考仿真考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
去年10月24日18時(shí)05分,搭載著我國探月衛(wèi)星嫦娥二號(hào)的長征三號(hào)甲運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心三號(hào)塔架點(diǎn)火發(fā)射.實(shí)現(xiàn)著我國千百年來的嫦娥奔月的神話.
(1)發(fā)射之前,探月衛(wèi)星靜立在發(fā)射架上.若以月球?yàn)閰⒄瘴镄l(wèi)星是________(運(yùn)動(dòng)/靜止)
(2)火箭點(diǎn)火后,尾部向下噴出高溫高壓的氣體,從而使火箭加速上升.這時(shí)嫦娥二號(hào)的機(jī)械能_________(變大/變小/不變),向上的推動(dòng)力________(大于/小于/等于)重力。
(3)在進(jìn)入月球軌道時(shí),探月器向前噴出氣體制動(dòng),從而使探月器減速.這里主要涉及的物理知識(shí)有(寫出兩點(diǎn)):
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