【題目】當(dāng)溫度一定時(shí)，比較兩根銅制導(dǎo)線電阻的大小，下列說(shuō)法中正確的是：

A．長(zhǎng)導(dǎo)線的電阻一定大

B．粗細(xì)相同，長(zhǎng)導(dǎo)線的電阻一定大

C．細(xì)導(dǎo)線的電阻一定大

D．粗細(xì)相同，短導(dǎo)線的電阻一定大

【答案】B

【解析】

試題分析：導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度、材料和粗細(xì)都有關(guān)系，當(dāng)材料相同時(shí)，如果長(zhǎng)導(dǎo)線較粗，電阻也不一定大，故A錯(cuò)；當(dāng)粗細(xì)相同，長(zhǎng)導(dǎo)線的電阻一定大，故B正確，D錯(cuò)；如果細(xì)導(dǎo)線較短，電阻也不一定大，故C錯(cuò)；應(yīng)選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí)，如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)______來(lái)顯示壓力的作用效果；

（2）由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：受力面積一定時(shí)，___越大，壓力作用效果越明顯；

（3）由乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：____________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】奧巴馬豪華座駕“野獸”曝光：美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的座駕是一輛名副其實(shí)的超級(jí)防彈裝甲車。長(zhǎng)5．48米，高1．78米，車重達(dá)6803千克。這里的車重指的是車的______________（選填“質(zhì)量”或“重力”），如果可以用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量，則其示數(shù)為______________（取g＝10N／kg）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家用空調(diào)的額定功率約為

A. 10瓦 B. 100瓦 C. 300瓦 D. 1500瓦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí)，提出了一些猜想并對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證。

(1)如果影響機(jī)械效率的因素有A、B、C多個(gè)，要研究其與B因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，而改變________因素，從而進(jìn)行研究。

(2)下列是A、B同學(xué)提出的兩個(gè)猜想：

猜想一：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān)；

猜想二：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)。

(3)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，同學(xué)們準(zhǔn)備分別按圖甲、乙、丙和丁所示的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

驗(yàn)證猜想一的小組應(yīng)按圖______________所示的兩個(gè)滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小________(填“相等”或“不相等”)，則可初步判斷猜想一是錯(cuò)誤的；

驗(yàn)證猜想二的小組應(yīng)按圖________________所示的兩個(gè)滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等，則可初步判斷猜想二是________(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。

(4)請(qǐng)你為該班同學(xué)提出一種提高滑輪組機(jī)械效率的方法：_______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度，熱量，內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是：

A．物體吸收熱量，溫度一定升高

B．熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞

C．物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量

D．溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識(shí)后，對(duì)材料的隔音性能很感興趣，于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，請(qǐng)閱讀并回答下列問(wèn)題．實(shí)驗(yàn)步驟：

①先搜集各種材料，如衣服、報(bào)紙、平裝書、塑料袋、襪子；

②把鬧鐘放到一個(gè)鞋盒里，將衣服蓋在鞋盒上方，然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽(tīng)不見(jiàn)滴答聲，記下此時(shí)人離盒子的距離；

③分別將各種材料蓋在鞋盒上方，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，得到下表的數(shù)據(jù)：

回答問(wèn)題：

（1）小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn)，聽(tīng)到聲音的響度越____（填“大”或“小”）的原理．

（2）根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能____（填“好”或“差”），如果在給你一塊海綿材料，你認(rèn)為其隔聲性能與報(bào)紙相比，______（填“海綿”或“報(bào)紙”）隔聲性能好一點(diǎn)．

（3）在噪聲污染嚴(yán)重的環(huán)境里，“隔音”就是為了改變聲音的_____（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”），是有效的降噪方法之一．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明探究“水的沸騰”時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(1) 按圖甲由______________(選填“上至下”或 “下至上”)安裝實(shí)驗(yàn)裝置，鐵圈的高度應(yīng)據(jù)________(選填“石棉網(wǎng)”、“酒精燈的外焰”或 “溫度計(jì)的玻璃泡”)的高度適當(dāng)調(diào)整。

(2)如圖丙a、b所示，水沸騰時(shí)的情景為___（選填“a”或“b”），水沸騰的過(guò)程中，上升的氣泡在水面破裂開(kāi)來(lái)，主要釋放氣泡中的__（選填“水蒸氣”或“空氣”）。

(3) 本實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量?jī)x器：_________和___________。

(4) 某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是_________℃.

(5) 圖丁是老師根據(jù)兩組同學(xué)每隔2分鐘記錄一次溫度的數(shù)據(jù)，描繪出對(duì)應(yīng)的溫度﹣時(shí)間圖象．由圖可知水的沸點(diǎn)是__________℃，說(shuō)明此時(shí)當(dāng)?shù)卮髿鈮?/span>__（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；水溫達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱，水的溫度__（選填“升高”或“不變”）．兩組同學(xué)的圖象存在差異，請(qǐng)說(shuō)出一條可能的原因；____________．

（6）通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)小芳知道了水沸騰必須具備一定條件，請(qǐng)你幫他寫出：

①__________________________② _____________________________．

（7）小明將適量的水裝入紙鍋后，放到火上加熱（沒(méi)有讓火苗燒到水面以上的紙），一會(huì)兒水沸騰了，但紙鍋并沒(méi)有燃燒，這是因?yàn)樗序v時(shí)的溫度___________（選填“高于”或“低于”）紙的著火點(diǎn)，所以紙鍋沒(méi)有燃燒．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常用的半導(dǎo)體材料是_____和鍺；超導(dǎo)現(xiàn)象是指某些物質(zhì)在一定溫度條件下（一般為較低溫度）電阻變?yōu)?/span>_____的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象是1911年，荷蘭萊頓大學(xué)的H卡茂林昂內(nèi)斯意外地發(fā)現(xiàn)．

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