8．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表A和電壓表V示數(shù)的變化情況為（　　）
A．電流表A的示數(shù)變小B．電壓表V的示數(shù)不變
C．電壓表V的示數(shù)變小D．電流表A的示數(shù)變大

分析 （1）分析電路的連接，判斷當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，變阻器連入電路的電阻變化，由電阻串聯(lián)的規(guī)律，確定總電阻變大化，根據(jù)歐姆定律，判斷電路中的電流變化；
（2）由歐姆定律判斷定值電阻電壓的變化，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律確定電壓表示數(shù)的變化．

解答 解：
由電路圖可知，變阻器與定值電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)變阻器的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；
AD、閉合電鍵S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，變阻器接入電路的電阻變大，總電阻變大，由歐姆定律可知，電路中的電流變小，即電流表示數(shù)變小，故A正確，D錯(cuò)誤；
BC、電路中的電流變小，由U=IR可知，定值電阻的電壓變小，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器兩端的電壓變大，即電壓表示數(shù)變大，故B、C均錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查并聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律的運(yùn)用，關(guān)鍵是搞清電路的連接．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定受到力的作用
B．宇航員在太空中會(huì)出現(xiàn)失重現(xiàn)象，但宇航員仍有慣性
C．雞蛋掉到地板上摔破了，地板對(duì)雞蛋的作用力大于雞蛋對(duì)地板的作用力
D．不考慮空氣的作用時(shí)，被拋出的籃球在空中只受到重力作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．實(shí)驗(yàn)一：在研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，觀察小車沿不同材料的水平表面上滑行的距離，如圖丙所示

（1）讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下的目的是使小車剛到達(dá)水平面時(shí)的速度相同．
（2）實(shí)驗(yàn)表明：表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，進(jìn)而推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）該實(shí)驗(yàn)不能（選填“能”或“不能”）直接得出牛頓第一定律．
實(shí)驗(yàn)二：在探究：“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示．
（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，它受到的力是相互平衡的．
（2）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為裝置乙（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)，因?yàn)闈L動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦更�。�
（3）在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車不能保持平衡．這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否在一條直線上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體物塊分別豎直懸浮在水中和漂浮在水面上，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲受到的浮力小于乙受到的浮力
B．甲受到的浮力大于乙受到的浮力
C．水對(duì)甲下表面的壓力大于水對(duì)乙下表面的壓力
D．水對(duì)甲下表面的壓強(qiáng)小于水對(duì)乙下表面的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．某村公路一直都比較平整，自從該村某石料場(chǎng)開采后，運(yùn)輸石料的重型卡車常嚴(yán)重超重運(yùn)載，公路受損嚴(yán)重（如圖所示）．
（1）去該村石料場(chǎng)應(yīng)沿圖中所示公路向南（填“南”或“北”）．
（2）請(qǐng)你運(yùn)用壓強(qiáng)知識(shí)解釋路面損壞的主要原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．2016年12月16日，臺(tái)灣省臺(tái)東近海發(fā)生里氏規(guī)模4.5級(jí)地震，地方政府馬上開展災(zāi)后重建工作．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）臺(tái)灣省處于全球地震多發(fā)地帶，從板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)觀點(diǎn)看，多地震是由于該處位于板塊交界地帶．
（2）災(zāi)后重建工作中經(jīng)常要用到滑輪．定滑輪的本質(zhì)是等臂杠桿．
（3）小明用圖甲所示滑輪組將重G=120牛的重物提升到高處，圖乙是拉力F的變化圖象，圖丙為重物高度的變化圖象．不計(jì)摩擦阻力，拉力方向如圖甲所示．求：在2～3秒內(nèi)．拉力F做的功．（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．利用氣球可以做很多物理小實(shí)驗(yàn)．

（1）將吹好的氣球用針扎破，氣球發(fā)出響聲，該響聲的聲源是空氣，破裂過(guò)程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
（2）如圖甲所示，將氣球吹大并用夾子夾緊，剪取一小段吸管用膠帶固定在氣球上，將一根細(xì)線穿過(guò)吸管并水平拉直，松開夾子，氣球向前運(yùn)動(dòng)，此現(xiàn)象說(shuō)明：①力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)②物體間力的作用是相互的．此過(guò)程中，相對(duì)于氣球，細(xì)線是運(yùn)動(dòng)的．
（3）如圖乙所示，把氣球放在釘板上，再把木板放在氣球上，向木板上施加一定的壓力，氣球變形但不會(huì)刺破，若想讓氣球被刺破，可采取的方法有①增大壓力，②減小釘板上釘子的個(gè)數(shù)．
（4）如圖丙所示，向懸掛著的氣球的A側(cè)吹氣，氣球會(huì)向A（選填“A”或“B”）運(yùn)動(dòng)，此現(xiàn)象說(shuō)明流速大的地方壓強(qiáng)�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列說(shuō)法中，合理的是（　�。�
A．光可以在水中傳播
B．“海上明月共潮生”是因?yàn)楣獍l(fā)生折射的緣故
C．小孔成像是因?yàn)楣獍l(fā)生了反射
D．光在不同的介質(zhì)中均沿直線傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x．下列四個(gè)電路中，R是定值電阻，R'是滑動(dòng)變阻器，電源電壓不變，滑片會(huì)隨身高上下平移．能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高，電壓表示數(shù)越大的電路是B

理由B圖中身高越高，滑片向上移動(dòng)，變阻器接入電阻減小，總電阻減小，電流變大，R兩端電壓變大，即電壓表示數(shù)變大．

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