【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,可以用來研究光從水中斜射到與空氣的分界面時(shí)所發(fā)生的光現(xiàn)象.
(1)使入射角i在一定范圍內(nèi)由小變大,會(huì)發(fā)現(xiàn)折射角γ ______ (填寫變化規(guī)律),且折射角總是大于相應(yīng)的入射角;
(2)當(dāng)入射角i增大到某一值時(shí),折射角γ會(huì)達(dá)到最大值,該最大值是 ______ ;
(3)若繼續(xù)增大入射角i,將會(huì)發(fā)現(xiàn)不再有 ______ 光線,而只存在 ______ 光線.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖甲所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律.請(qǐng)回答下列問題.
(1)除圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和 .
(2)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較 (選填“快”或“慢”),便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.
(3)將溫度計(jì)插入試管中時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡在放置上有什么要求?
.實(shí)驗(yàn)中要不停地用攪拌器攪拌,其目的是 .
(4)給萘加熱一段時(shí)間后,可看到燒杯中有“白汽”冒出,“白汽”是 (填序號(hào))
A.水蒸氣 B.小水珠
(5)圖乙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.從圖象中可看出,萘是 (選填“晶體”或“非晶體”),從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了 min.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】喝湯時(shí),向湯面吹氣,會(huì)感到不燙嘴,這是因?yàn)?( )
A. 吹來的氣是涼的
B. 吹來的氣把身上的熱帶走了
C. 吹來的氣是把湯周圍的熱空氣趕跑了
D. 吹氣使湯蒸發(fā)加快,湯面蒸發(fā)吸收湯的熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】林雨同學(xué)將掉落在地面上的物理課本撿起來放在課桌上,他對(duì)課本所做的功最接近( )
A. 0.02 J B. 0.2 J C. 2 J D. 20 J
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【題目】在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”實(shí)驗(yàn)中.
(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過U型管________來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小.
(2)小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖所示,四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平.(不考慮實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性)
①比較圖甲和圖________,可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.
②保持金屬盒在水中的深度不變,改變它的方向,如圖乙、丙所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論:_____________________________________.
③比較圖乙和圖丁,能初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)的結(jié)論嗎?________,理由是:________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(觀察性實(shí)驗(yàn))某種晶體的溫度隨時(shí)間變化的如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)該晶體的熔點(diǎn)是____.
(2)該晶體從300℃到開始熔化共用了____分鐘時(shí)間.
(3)該晶體熔化熔化用了____分鐘時(shí)間.
(4)該晶體熔化后溫度最高升到____.圖象上____段物質(zhì)處于固態(tài),____段物質(zhì)是液態(tài),BC段物質(zhì)處于____狀態(tài).
(5)如圖是石蠟的熔化圖象,由圖象可知這種物質(zhì)____晶體(填“是”或“不是”),它____熔點(diǎn)(填“有”或“沒有”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華用兩個(gè)完全相同的棋子A和棋子B.在水平桌面上探究平面鏡成像的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖
(1)無論怎樣在桌面上移動(dòng)棋子B,都無法使它與棋子A的像完全重合.出現(xiàn)這種情況的原因是 .排除問題后,移動(dòng)棋子B,使它與棋子A的像完全重合,這樣做的目的除了能確定棋子A經(jīng)平面鏡所成像的位置,同時(shí)還能比較 大小關(guān)系.
(2)用鉛筆畫出平面鏡及棋子A和棋子B的位置,并畫出棋子A和棋子B位置的連線,經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn):兩棋子的連線與鏡面 ,兩棋子到鏡面的距離相等
(3)移去棋子B,將一張白卡片豎直放在棋子B所在的位置,直接觀察白卡片,觀察白卡片上沒有棋子A的像,說明棋子A經(jīng)平面鏡所成的是 像
(4)用木板緊貼玻璃板背面,擋住玻璃板后的光,人眼在玻璃板前 (選填“能”或“不能”)看見棋子A的像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡,這樣做的目的是為了消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響和 ;如果杠桿的右端向下傾斜,平衡螺母應(yīng)向 端調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”).
(2)在杠桿的左邊A處掛2個(gè)相同的鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右端B處掛 個(gè)相同的鉤碼.
(3)在(2)杠桿平衡的基礎(chǔ)上,將A、B兩處鉤碼同時(shí)減去1個(gè),那么杠桿 在水平位置保持平衡(選填“能”或“不能”).
(4)若用彈簧測(cè)力計(jì)在C處由豎直向上拉動(dòng)改為逐漸傾斜時(shí),為使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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