【題目】如圖（a）所示，將重力為15牛，邊長為0.1米的正方體放在水平地面上，則它對地面的壓力為牛，壓強(qiáng)為帕；如圖（b）所示，若將正方體放置于傾角為300的斜面上，則正方體靜止時(shí)對斜面的壓力將15牛（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

【答案】15；1500；小于
【解析】 圖（a）中正方體對地面的壓力為F=G=15N，正方體與水平地面的接觸面積為S=a2=（0.1m）2=0.01m2 ， 所以地面受到正方體的壓強(qiáng)為p=F/S=15N/0.01m2=1500Pa；
圖（b）中物體靜止在斜面上，受到的重力與支持力、摩擦力是一組平衡力，所以支持力小于重力，而支持力等于正方體對斜面的壓力，所以壓力小于重力，即小于15N。
物體放在地面上，地面受到的壓力等于物體重力，而物體放在斜面上，斜面上受到的壓力就不再是重力，小于重力。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在某建筑土地上.起重機(jī)在2min內(nèi)把體積為的花崗巖碑石提升2.5m高。已知該花崗巖的密度為. 2.8×10 3kg/m3取g=10N//kg.通過計(jì)算回答:

(1)這塊花崗巖碑石的重力多大?

(2)起重機(jī)對碑石所做的功是多少?

(3)起重機(jī)對碑石做功的功率是多少?

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【題目】如圖是“探究電流的產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)”的電路圖．則下列說法不正確的是 （ ）

A. 電路采用串聯(lián)，是為了控制電流和通電時(shí)間相同

B. 用煤油而不是水，是因?yàn)槊河偷谋葻崛菪?/span>

C. 該實(shí)驗(yàn)不能探究電流產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系

D. 該實(shí)驗(yàn)是通過比較升高的溫度來得出結(jié)論的

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【題目】在100m賽跑時(shí)，某同學(xué)前30m做加速運(yùn)動，后70m做勻速運(yùn)動，通過終點(diǎn)時(shí)的速度是7m/s，成績是15s，那么他跑完全程的平均速度是________，他在前30m的平均速度是_______。

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【題目】利用電流的熱效應(yīng)工作的家用電器是（ ）

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【題目】關(guān)于生活中遇到的各種波，下列說法中正確的是

A. 遙控器發(fā)出的紅外線不能在真空中傳播

B. 手機(jī)在通話時(shí)涉及的波既有電磁波又有聲波

C. 太陽光中的可見光和醫(yī)院B超中的超聲波傳播速度相同

D. 遙控器發(fā)出的紅外線波長和醫(yī)院C T中的X射線波長相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小聰同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像，下列說法正確的是（　　）

A. 利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機(jī)

B. 要使光屏上燭焰的像變小，只須將蠟燭靠近凸透鏡

C. 實(shí)驗(yàn)中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向上移動

D. 為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】老師把敲響的音叉插入水槽中，看見水花四濺．這個(gè)現(xiàn)象說明聲音是由_____產(chǎn)生的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一次實(shí)驗(yàn)課上，老師提供給同學(xué)們下列器材：一架已調(diào)好的天平（無砝碼），兩只完全相同的燒杯，一只量筒、水、滴管，要求用上述器材來測一個(gè)合金塊的密度。某同學(xué)設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案后，進(jìn)行如下操作：

（1）將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi)，把合金塊放在左盤燒杯內(nèi)。 ， 直到天平平衡。
（2）將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中，測出水的體積（如圖a所示），用細(xì)線栓好合金塊，將其放入如圖a所示的量筒中，測量水和合金塊的總體積（如圖b所示），則合金塊的密度為kg/m3。
（3）評估：測出的合金塊密度值與真實(shí)值相比偏小，產(chǎn)生的原因是：。

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