下列有關(guān)聲與光的說(shuō)法中正確的是（ ）

A．“聲”和“光”總是沿直線傳播

B．光在空氣中的傳播速度約為340m/s

C．“蟋蟀在鳴叫”說(shuō)明蟋蟀是聲源：“金光閃閃”說(shuō)明金子是光源

D．超聲波和次聲波的傳播都需要介質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆烏魯木齊九十八中初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

某人取過(guò)一支示數(shù)為39.5℃的體溫計(jì)，直接用來(lái)測(cè)量自己的體溫，若他體溫正常，則測(cè)出的溫度為（ ）

A．36.5℃

B．39.5℃

C．42℃

D．以上三種溫度都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市臺(tái)兒莊區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

我們需要藍(lán)天白云和純凈的空氣．但大氣污染治理，任重而道遠(yuǎn)．PM2.5是近年來(lái)出現(xiàn)的令人討厭的一個(gè)新名詞．這可惡的家伙是指大氣中直徑小于或等于2.5μm（0.0000025m）的顆粒物，含有大量有毒、有害物質(zhì)，也稱可入肺顆粒物．下列關(guān)于PM2.5顆粒物直徑的單位換算（把μm換算成m）正確的是（ ）

A．2.5μm=2.5μm×10﹣6m B．2.5μm=2.5×10﹣6

C．2.5μm=2.5×10﹣6m D．2.5μm=2.5×10﹣9m

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣初二期中物理卷（解析版）（五四學(xué)制） 題型：選擇題

一輛汽車在平直的公路上行駛了120km的路程，前半段路程的平均速度為60km/h，后半段路程的平均速度為40km/h，則汽車行駛這120km（ ）

A．所用時(shí)間為2.4h B．所用時(shí)間為2.6h

C．平均速度為48km/h D．平均速度為50km/h

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣初二期中物理卷（解析版）（五四學(xué)制） 題型：選擇題

廣場(chǎng)舞（俗稱壩壩舞）風(fēng)靡各地，在廣場(chǎng)上，跳舞的人在音箱中傳出的音樂(lè)聲中翩翩起舞，對(duì)此，以下說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．音樂(lè)聲由音箱中發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的

B．音樂(lè)聲是通過(guò)空氣傳到人耳的

C．音樂(lè)聲對(duì)某些人來(lái)說(shuō)可能是噪聲

D．將音量調(diào)大是提高聲音的音調(diào)

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣初二期中物理卷（解析版）（五四學(xué)制） 題型：選擇題

如圖所示，下列圖象能反映水沸騰過(guò)程的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)初二期中物理卷（解析版）（五四學(xué)制） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

…

溫度/℃

91

93

95

97

99

99

99

99

99

…

（1）圖中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是 ．

（2）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象．

（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出水的沸點(diǎn)是 ℃，為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng) 觀察水是否繼續(xù)沸騰．

（4）如圖2為水加熱過(guò)程中出現(xiàn)的水中冒氣泡現(xiàn)象，在a、b杯中，水沸騰的是 杯，未到達(dá)沸點(diǎn)的是 杯．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)初二期中物理卷（解析版）（五四學(xué)制） 題型：選擇題

在測(cè)量液體溫度的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示的四種方法中正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市鄄城縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞 ．課堂上有的教師利用擴(kuò)音器上課，這是為了增加聲音的 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案