【題目】同學(xué)們要測量電阻Rx的阻值(其阻值約為1kΩ),實驗室能提供的器材有:電壓保持不變的電源(約為9V),滑動變阻器R(100Ω 2A),電流表(量程為0~0.6A,分度值為0.02A)、電壓表(量程為0~3V,分度值為0.1V)各一塊,開關(guān)S1、S2 兩只,導(dǎo)線若干.請你用上述器材設(shè)計方案測出未知電阻RX的阻值.要求:
(1)在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖(在一個電路中完成測量,不許重組電路);
(2)寫出實驗步驟;
(3)寫出計算RX的表達(dá)式(用已知量和測量量來表示).
【答案】
(1)
(2)a、將滑動變阻器調(diào)到最大值;
b、閉合S1,S2,測得電流I;
c、斷開S2,用電壓表測出滑動變阻器兩端的電壓U.
(3)解:當(dāng)S1、S2同時閉合時,Rx被短路,只有R接入電路,則電源電壓為:U總=IR;
當(dāng)S1閉合時,S2斷開時,R、Rx串聯(lián)接入電路,根據(jù)串聯(lián)分壓的原理知:
干路電流 I= = ,即: = ,解得:
Rx= ﹣R(R為滑動變阻器的最大值100Ω)(其他方法只要符合題意即可).
【解析】用一個開關(guān)與Rx并聯(lián),開關(guān)閉合時,利用U=IR求出電源電壓;再斷開開關(guān),用電壓表測出滑阻R兩端的電壓,由于R、Rx的阻值比值為1:10,因此R兩端分得的電壓為 ×9V>0.1V,可以準(zhǔn)確測出.所以根據(jù)串聯(lián)分壓原理,即可確定出Rx的表達(dá)式.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】戴眼鏡的李強(qiáng)同學(xué)冬天從室外進(jìn)入溫暖的教室,發(fā)現(xiàn)眼鏡的鏡片上有“霧”,過一會兒,“霧”逐漸消失,“霧”是空氣中的水蒸氣____________形成的。
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【題目】下列措施中,屬于在聲源處控制噪聲的是 ( )
A. 臨街的房屋安裝隔音玻璃 B. 學(xué)校附近禁止汽車鳴笛
C. 人在噪聲環(huán)境下工作戴耳罩 D. 公路兩側(cè)種植花草樹木
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【題目】用如圖所示的實驗電路,測量一個標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的功率.
(1)請在虛線框內(nèi)畫出相對應(yīng)的電路圖.
(2)實驗中分別測量了小燈泡在三個不同電壓下的實際功率,并觀察了小燈泡的亮度,請你設(shè)計實驗記錄表格.
(3)實驗過程中,當(dāng)燈泡兩端電壓為2.5V時,電流表的指針位置如圖所示,則電流表的示數(shù)為A,小燈泡的額定功率為W.
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【題目】在探究物體運(yùn)動的快慢實驗中:
(1)小華小組采用紙錐進(jìn)行實驗:
①剪兩個等大的圓紙片,其中一個圓紙片裁去的扇形的圓心角比另一個大,做成兩個錐角不等的紙錐.將兩個大小不同的紙錐從同一高度同時釋放,通過比較兩只紙錐______,可以判斷兩個紙錐下落的快慢。
②如果將兩個紙錐從不同的高度同時釋放,比較紙錐運(yùn)動快慢的方法是:先測出紙錐下落的時間和下落的________再可根據(jù)公式計算出速度。
③為便于時間的測量,應(yīng)選用運(yùn)動得較______(選填“快”或“慢”)的紙錐進(jìn)行實驗,同時適當(dāng)______(選填“增加”或“減小”)紙錐釋放的高度。
(2)小明小組采用圖示裝置進(jìn)行實驗,觀察氣泡的運(yùn)動。下表為小明同學(xué)在實驗中測得的數(shù)據(jù),請你根據(jù)他所測得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出s-t圖像。
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【題目】小明在平靜的湖邊看到“云在水中飄,魚在云上游”,對于這一有趣現(xiàn)象的形成,下列說法正確的是
A. 云和魚都是虛像B. 云是虛像,魚是實像
C. 云和魚都是由光的反射形成的D. 云和魚都是由光的折射形成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物理量的估測比較接近生活實際的是( )
A.中學(xué)生100m賽跑的成績約8s
B.人正常步行的速度約為1.4km/h
C.人體感覺舒適的溫度約為23℃
D.對人體安全的電壓約為36V
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【題目】小明坐在行駛的汽車上發(fā)現(xiàn)車內(nèi)有人吸煙時,把窗玻璃降下一點,煙就“嗖嗖”被“吸”到窗外,關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋,用到的物理知識是( 。
A.二力平衡B.流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
C.大氣壓的存在D.連通器原理
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【題目】關(guān)于信息和能源的說法,正確的是( )
A.化石能源和核能都屬于不可再生能源B.手機(jī)掃碼支付是利用超聲波傳遞信息的
C.光在光導(dǎo)纖維內(nèi)壁上多次折射傳遞信息D.原子彈是通過核聚變反應(yīng)釋放核能
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