16．如圖，一根木棒斜靠在墻上，請在圖中畫出木棒受到的重力以及支持力示意圖．

分析 首先對木棒的受力情況進(jìn)行分析，找出所要求畫出的兩個力，再分析力的三要素．
（1）本題中，物體的重心仍作用在重心，方向豎直向下；
（2）墻壁對物體的支持力與物體對墻壁的壓力是一對相互作用力，在這里是水平向右的，作用在接觸點上；地面對物體的支持力是垂直地面向上的．

解答 解：木棒受到的重力作用在重心，方向豎直向下，用G表示；
墻壁對木棒的支持力作用在接觸點，方向水平向右，用F1表示，
地面對木棒的支持力作用在接觸點，方向是垂直于地面向上的，用F2表示，如圖所示．

點評 本題中要畫出的力是重力和墻壁、地面對物體的支持力，重力主要把握好其方向是豎直向下，作用在重心，尤其注意的是對支持力的分析，在這里，支持力是水平向右的，與木棒對墻壁的壓力是一對相互作用力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．擰開瓶蓋，將塑料吸管插入瓶中（如圖甲所示），能把飲料吸進(jìn)口中，這是利用了大氣壓，若將瓶口封住，飲料幾乎不能（選填“能”或“幾乎不能”）被吸到嘴里．喝完的飲料瓶里注滿水，在a、b處扎一個小孔，（如圖乙所示）b孔水噴出的距離較遠(yuǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板（長為120.0cm）、小車（長15.0cm）、秒表、木塊．
（1）實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量時間（填“路程”或“時間”）時造成的誤差．
（2）斜面傾角不變時，小車由靜止釋放，小車通過的路程越短，其平均速度越�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大（填“大”或“小”）．
（3）一次實驗中，小華測得小車下滑時，在斜面上半段用時1s，下半段用時0.5s，則小車的平均速度為0.8m/s．
（4）利用本實驗提供的器材加上毛巾、棉布和很長的一塊木板，開展另一個力學(xué)實驗從現(xiàn)象和推理得到的結(jié)論被稱為牛頓第一定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖是顧客在冠興商廈購物中心使用自動扶梯下樓時的場景，其中蘊(yùn)含著許多物理知識，顧客在水平臺階上隨自動扶梯勻速下降的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．乘客相對于她所站立的臺階是運動的
B．扶梯扶手因摩擦生熱內(nèi)能增加
C．乘客的動能增大，勢能減小，機(jī)械能保持不變
D．豎直方向上乘客受到的支持力和重力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．小強(qiáng)在一次實驗中記錄了壓強(qiáng)p與力F的實驗數(shù)據(jù)，如表所示．根據(jù)數(shù)據(jù)歸納出p與F的關(guān)系式，其中正確的是（　�。�
F/N101214161820
p/Pa700820940106011801300
A．p=60$\frac{Pa}{N}$•F+100PaB．F=60$\frac{Pa}{N}$•p+100PaC．p=60$\frac{Pa}{N}$•FD．p=60$\frac{Pa}{N}$•F+100N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．自行車是人們常用的交通工具，在夜間行駛時，自行車的尾燈對后面的汽車司機(jī)起到安全警示作用，是利用了光的反射．它的輪胎上有花紋是為了增大摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．男子1000m跑和女子800m跑是我市學(xué)業(yè)水平考試體育學(xué)科必考項目，下列說法中正確的是（　�。�
A．考生勻速跑過彎道時，其運動狀態(tài)不變
B．考生跑到終點后不會立即停下來，是因為他受到慣性的作用
C．跑到終點時，若考生受的所有力突然消失，則考生會勻速直線運動下去
D．考生向前運動過程中需要向后蹬地，說明力是維持物體運動的原因

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．冬天，柳江河上方會升騰起“白氣”，這些“白氣”是（　�。�
A．水蒸氣B．熱空氣C．小水滴D．二氧化碳

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．下列說法中不正確的是（　　）
A．做勻速直線運動的物體，速度越大，所受到的阻力越大
B．籃球拋出后仍能向上運動，是由于它具有慣性
C．在水平路面上向右運動的物體，所受摩擦力的方向一定是水平向右的
D．用力推木箱時，木箱會向前運動，這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

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同步練習(xí)冊答案