有一種電動(dòng)牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服,則下列說法中正確的是 ( )
A.超聲波能傳遞能量
B.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
C.超聲波的頻率很低,所以人聽不到
D.電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,張強(qiáng)同學(xué)分別按圖甲、乙兩電路圖連接電路并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他將測(cè)量的數(shù)據(jù)分別記錄在表一和表二中.
表一:
測(cè)量處 | ac | ab | bc |
電壓(V) | 2.5 | 1.2 | 1.3 |
表二:
測(cè)量處 | ab | cd | ef |
電壓(V) | 2.5 | 2.5 | 2.5 |
(1)表二數(shù)據(jù)是根據(jù)圖 乙(“甲”或“乙”)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù).
(2)分析表一數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是 串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和;
分析表二數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是 并聯(lián)電路中并列的各支路電壓相等.
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是: ,實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,,,,,,,,,改進(jìn)方法 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是2010年冰島火山噴發(fā)照片.噴發(fā)出的巖漿是多種物質(zhì)成分組成的液體,在流淌過程中不斷降溫,就會(huì)按下列順序先后在火山口形成一系列的礦物:橄欖石——輝石——角閃石——黑云母——正長(zhǎng)石——白云母——石英,由此可以判斷出這些礦物的熔點(diǎn)依次 (填“升高”或“降低”).火山噴發(fā)時(shí),高溫的巖漿會(huì)使河面上的冰層 (填物態(tài)變化名稱),導(dǎo)致河流水位暴漲;大量的火山灰塵上升后遮擋在地球上空,就像撐起了一把傘,使射向地面的陽(yáng)光在火山灰塵上發(fā)生 (選填“反射”或“色散”),可能會(huì)對(duì)區(qū)域性氣候產(chǎn)生輕微降溫影響.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明用遙控器控制電視機(jī)時(shí),想知道遙控器發(fā)出的究竟是紅外線還是激光。
(1) 他將遙控不對(duì)著電視機(jī)而是對(duì)著旁邊的墻,發(fā)現(xiàn)也可以控制電視機(jī)。于是,他認(rèn)為遙控器發(fā)出的是激光。他是 (對(duì)/不對(duì))的,原因是激光和紅外線都是光,都可以發(fā)生光的 。
(2) 設(shè)計(jì)一種能夠區(qū)分激光和紅外線的方法: 。
(3) 小紅在研究光的反射定律的時(shí)候,想在白紙上具體去記錄光路從而測(cè)量反射角和入射角的大小,他先確定入射點(diǎn),畫出反射面和法線,按下激光筆的開關(guān)就有了入射光線和反射光線,一松手(開關(guān)斷開)光線又沒有了。你有什么辦法能夠在白紙上記錄出光路。 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
去年暑假,小夢(mèng)陪著爺爺?shù)胶锶ゲ骠~。小夢(mèng)將鋼叉向看到魚的方向投擲,總是叉不到魚。如圖所示的四幅光路圖中,能正確說明叉不到魚的原因的是( )
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科目:初中物理 來源: 題型:
以下是某小組同學(xué)探究影響液體蒸發(fā)快慢因素的實(shí)驗(yàn).
(1)【提出問題】 液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?
(2)【猜想與假設(shè)】 通過觀察圖甲和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想.
①猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體 的高低、液體表面積的大小和液體表面 快慢有關(guān).
②猜想二:相同條件下,將水和酒精同時(shí)擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢 可能還與 有關(guān).
(3)【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)想探究液體蒸發(fā)快慢與表面積的關(guān)系:
為了使液體表面積不同,他在兩塊相同的玻璃板上分別滴一大滴和一小滴酒精,其他條件都相同,如圖乙所示。請(qǐng)指出小明實(shí)驗(yàn)操作中的不妥之處是 。
(4)【交流與評(píng)估】我們知道了影響液體蒸發(fā)快慢的因素,請(qǐng)你舉一個(gè)減慢蒸發(fā)的實(shí)例:
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