【題目】如圖所示，四旋翼無人機下方用細線懸掛一個重物，若不考慮空氣阻力，那么無人機在空中

A. 懸停時，重物受到的重力與它對細線的拉力是一對平衡力

B. 勻速上升時，細線對重物的拉力大于重物所受的重力

C. 勻速下降時，重物所受的重力大于細線對重物的拉力

D. 水平勻速飛行時，懸掛重物的細線仍沿豎直方向

【答案】D

【解析】

A．懸停時，重物受到的重力與它對細線的拉力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故A錯誤；

B．勻速上升時，處于平衡狀態(tài)，所以細線對重物的拉力與重物所受的重力是一對平衡力，二者大小相等，故B錯誤；

C．勻速下降時，處于平衡狀態(tài)，重物所受的重力等于細線對重物的拉力，故C錯誤；

D．水平勻速飛行時，不計空氣阻力，重物與飛機保持相對靜止，所以懸掛重物的細線不會偏離豎直方向，即懸掛重物的細線仍沿豎直方向，故D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年5月18日，我國在世界上第一次對可燃冰實現(xiàn)安全可控開采。1m3可燃冰分解后，可釋放出約150m3天然氣，已知q天然氣=2．1×l07J/m3，c水=4．2×l03J/(kg·℃)。

求：（1）1m3可燃冰釋放出的天然氣完全燃燒，放出的熱量約是多少？

（2）若上述熱量全部被水吸收，可將多少kg的水從20℃加熱至95℃？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在兩個相同的燒杯中，分別裝入質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，再將體積相同的兩物體放入兩液體中，當物體靜止后，兩液面恰好相平，如圖所示。此時甲、乙兩液體的密度分別為ρ甲、ρ乙；兩物體所受到的浮力分別為FA、FB；兩容器底受到的液體壓強分別為p甲、p乙，則下列判斷正確的是

A. ρ甲>ρ乙 FA=FB p甲>p乙

B. ρ甲<ρ乙 FA=FB p甲<p乙

C. ρ甲<ρ乙 FA<FB p甲<p乙

D. ρ甲>ρ乙 FA>FB p甲>p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，小華同學做了如圖所示的一系列步驟的實驗。

（1）在②中，金屬塊受到水的浮力為_____N；

（2）為了探究浮力的大小與排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)選擇序號為_____的三次實驗；

（3）分析①③⑤實驗數(shù)據(jù)，可探究浮力大小與_____的關(guān)系；

（4）分析①③④實驗數(shù)據(jù)，可知物體所受浮力大小與其浸沒在液體中的深度_____關(guān)（選填“有”或“無”）；

（5）學習了浮力的知識后，再進一步分析上述數(shù)椐可知：金屬塊的體積為_____m3；該液體密度為_____kg/m3。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的為滑動變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路情況示意圖，當滑片向右滑時，連入電路的電阻變小的為（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系”時，分別采用 如圖甲、乙所示的兩種方法，用兩只手的食指分別壓 在鉛筆的兩端.

（1）圖______（選填“甲”或“乙”）的方法是不合理的，該方法沒有控制______相等.

（2）通過實驗可得：當壓力相同時，受力面積越______，壓力的作用效果越明顯.

（3）圖甲中，鉛筆筆尖的面積是0.5mm2，，兩手指均用2N的力對壓鉛筆兩端，則筆尖對手指的壓強為____Pa.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小紅用圖所示的實驗裝置做了以下實驗：在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

質(zhì)量/g

溫度升高10℃所

需要的時間/s

溫度升高20℃所

需要的時間/s

溫度升高30℃所

需要的時間/s

沙子

30

64

89

124

水

30

96

163

220

（1）在此實驗中，用加熱時間的長短來表示物質(zhì)________；

（2）分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量________（大于/小于）沙子吸收的熱量；

（3）如果加熱相同的時間，初溫、質(zhì)量都相同的水和沙子，________（填“沙子”或“水”）升高的溫度更高；

（4）實驗中有些同學發(fā)現(xiàn)：剛開始加熱時，情況與（3）的結(jié)論不符，你認為可能的原因是：________．

（5）該實驗用到的物理研究方法有________法和________法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小雨用U形管壓強計探究影響液體壓強的因素。

（1）實驗前先檢查U形管壓強計左右兩液柱是否______，然后用手輕輕按壓橡皮膜，觀察兩液柱是否出現(xiàn)明顯_______。

（2）調(diào)好裝置后，將金屬盒浸沒于水中，記錄的數(shù)據(jù)如下表 “第一次操作”所示，表格中記錄的液體深度h應(yīng)指圖中的_______（選填“h1”或“h2”）。

（3）分析表中數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：_______.

第一次操作（橡皮膜較緊）

第二次操作（橡皮膜較松）

實驗次數(shù)

液體

橡皮膜方向

液體深度h/cm

U形管兩側(cè)液面的高度差Δl/cm

U形管兩側(cè)液面的高度差Δl/cm

1

水

朝下

5

3.0

4.5

2

朝下

10

6.0

9.0

3

朝下

15

9.0

13.5

（4）小雨發(fā)現(xiàn)，探究的液體和U形管壓強計里面裝的液體均為水，但兩者壓強數(shù)值差異很大。以第一組數(shù)據(jù)為例：

水對金屬盒的壓強：p =ρgh=1×l03kg/m3×10N/kg×0.05m =500Pa，

壓強計兩側(cè)液體的壓強差：Δp=ρgΔl=1×l03kg/m3×10N/kg××0.03m=300Pa，

思考后，她將金屬盒的橡皮膜調(diào)松些，重新進行了測量，記錄在上表最后一列。對比第一次操作數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：

①金屬盒橡皮膜安裝的松緊程度對本次實驗正確結(jié)論的得出______（選填“有”或“無”）直接影響。

②正確操作下，U形管壓強計顯示的壓強差總是比金屬盒所處位置的壓強小， 原因可能是：______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學校買了一箱物理器材，小軍同學將它從一樓搬運到三樓，小麗同學想測量小軍同學搬運器材過程中對箱子做功的功率。

（1）測量所需要的器材有：磅秤、卷尺和______。

（2）小麗同學設(shè)計的測量步驟如下，其中多余的是________。

①測出箱子的質(zhì)量為M

②測出一樓到三樓樓梯的總長度L

③測出一樓到三樓的豎直高度H

④測出小軍上樓梯所用的時間t

⑤測出小軍的質(zhì)量為m

（3）小軍同學搬運器材過程中對箱子做功的功率表達式P=__________。

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