分析 (1)要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系,需保持物體的速度相同;則需使小球從同一斜面的同一高度由靜止開始運(yùn)動;
(2)分析圖甲、丙所示兩次實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析答題;
(3)掌握轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,通過對紙盒做功的多少,來體現(xiàn)小球動能的大小;
(4)根據(jù)牛頓第一定律,若水平面絕對光滑,則木塊不受摩擦力作用,運(yùn)動后將保持勻速直線運(yùn)動.
解答 解:(1)要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)保持小球的速度相同,質(zhì)量不同,所以應(yīng)使質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下,因此要選擇甲、乙兩圖;
(2)由圖示實(shí)驗(yàn)可知,甲、丙兩次實(shí)驗(yàn),球的質(zhì)量相同,甲滾下的高度大于丙滾下的高度,甲將紙盒推動得更遠(yuǎn),說明動能更大,可得質(zhì)量相同的物體,運(yùn)動速度越大,它具有的動能就越大;
(3)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察紙盒被撞擊后移動的距離來比較鐵球動能的大小的,這種方法是轉(zhuǎn)換法;
(4)若水平面絕對光滑,紙盒被撞擊后將做勻速直線運(yùn)動;不能達(dá)到探究目的.
故答案為:(1)甲、乙;鐵球到達(dá)水平面的速度;使質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下;(2)物體質(zhì)量相同時,速度越大,動能越大;(3)紙盒被鐵球推動距離;轉(zhuǎn)換法;(4)不能;紙盒被撞擊后將做勻速直線運(yùn)動.
點(diǎn)評 本題考查了探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法和控制變量法,掌握轉(zhuǎn)換法與控制變量法的應(yīng)用、分析圖示實(shí)驗(yàn)即可正確解題.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物質(zhì)熔化過程中吸熱但溫度保持不變 | |
B. | 非晶體沒有一定的熔點(diǎn),也沒有一定的凝固點(diǎn) | |
C. | 非晶體在熔化過程中要吸熱 | |
D. | 鐵的熔點(diǎn)是1535℃,所以沒有1535℃的固態(tài)鐵 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一支鉛筆的長度約為15dm | |
B. | 中學(xué)生的脈博跳動一般每分鐘125次 | |
C. | 一個普通中學(xué)生的質(zhì)量約50kg | |
D. | 學(xué)校的百米紀(jì)錄是14min |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 提著水桶水平移動 | B. | 用拖把拖地面 | ||
C. | 把凳子搬到桌子上 | D. | 用抹布擦桌子 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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