【題目】某同學(xué)用圖示裝置做探究杠桿平衡條件的實驗，圖中杠桿勻質(zhì)且均勻刻度．當(dāng)杠桿水平平衡后，在左側(cè)第2格上掛3個相同的鉤碼，則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛個相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡；若在右側(cè)改用彈簧測力計向下拉，彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將逐漸（選填“增大”“減小”或“不變”）．

【答案】2；增大
【解析】解：（1）設(shè)一個鉤碼的重力為G，杠桿的一個小格為L，
根據(jù)杠桿平衡條件得：3G×2L=2G×3L，
所以，應(yīng)在右側(cè)第3格上掛2個鉤碼．
2）若在右側(cè)改用彈簧測力計向下拉，彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動時，阻力、阻力臂不變，動力臂逐漸變小，根據(jù)杠桿平衡條件得，動力逐漸變大，彈簧測力計示數(shù)將逐漸增大．
故答案為：2；增大．
（1）根據(jù)杠桿平衡條件，判斷在右側(cè)第3格上掛幾個鉤碼；（2）彈簧測力計豎直向下拉杠桿時，力臂在杠桿上，當(dāng)彈簧測力計傾斜拉杠桿時，力臂變短，阻力、阻力臂不變，動力臂變短，動力變大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于慣性，下列說法中正確的是 （ ）

A. 慣性是物體的一種屬性，任何物體在任何情況下都有慣性

B. 物體高速運(yùn)動時不容易停下來所以物體速度越大，慣性越大

C. 物體在靜止時不容易被推動，所以物體在靜止時比運(yùn)動時慣性大

D. 當(dāng)物體沒有受到力作用時，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實驗中，讓同一輛小車在同一斜面的同一高度分別靜止滑下，進(jìn)入三種“路面”如圖甲所示，記下小車停下的位置，測出小車在水平“路面”上運(yùn)動的路程，并計入如表

實驗序號

“路面”材料

小車運(yùn)動的路程（cm）

1

棉布

40

2

木板

70

3

玻璃

110


（1）讓同一輛小車，在同一斜面的同一高度，由靜止開始滑下，進(jìn)入三種“水平路面”，目的是讓小車進(jìn)入“水平路面”
（2）實驗中，改變“水平路面”，材料的目的是小車在木板上受到的阻力（填“大于”“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力
（3）通過實驗觀察到的現(xiàn)象是：小車受到的阻力越小，運(yùn)動的路程越 ， 由此可以推測，如果小車在絕對光滑的水平面上運(yùn)動，即不受阻力作用，小車將 ．
（4）設(shè)想小車從水平面上沖到絕對光滑的“斜面”上運(yùn)動到如圖乙位置，此時所受外力都消失，則下列表述正確的是（填寫序號）
①小車不會永遠(yuǎn)運(yùn)動下去
②沿著原來的方向做勻速直線運(yùn)動
③若斜面足夠長，開始減速運(yùn)動，最后靜止在斜面某處
④若斜面足夠長，開始減速運(yùn)動，然后反向從斜面運(yùn)動到水平面上
⑤若斜面長度有限，開始做勻速直線運(yùn)動，到達(dá)斜面頂端后直線掉落到水平面上．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示．容器中裝有一定質(zhì)量的水，先后按甲、乙兩種方式物體A和小玻璃杯漂浮在水面上（圖中細(xì)線重力及體積均不計），設(shè)甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力分別為F甲和F乙水對容器底的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙 ， 則（ ）

A.F甲＜F乙 ， p甲=p乙
B.F甲=F乙 ， p甲=p乙
C.F甲＜F乙 ， p甲＜p乙
D.F甲＞F乙 ， p甲＞p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請記錄下列測量工具所測物理量的數(shù)值．

（1）觀察如圖甲所示；甲圖彈簧測力計的示數(shù)是 ．
（2）如圖乙所示；乙圖木塊長度是cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小慧同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動和力的知識后有以下理解，其中正確的是：（ ）

A. 投球時，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行

B. 靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用

C. 用力推小車，小車沒動，因為推力小于摩擦力

D. 如果運(yùn)動的物體不受力，它將慢慢停下來

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小功同學(xué)在測標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡功率實驗時，他的電路已經(jīng)連成，如圖甲所示．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他把電壓表正確連入電路，連線不能交叉．在連接好電路后，要先將滑動變阻器滑片P移至 （選填“A”或“B”）端后，開關(guān)才能 ．

（2）如果用干電池作電源，他至少要用 節(jié)．

（3）圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成的I﹣U圖象．當(dāng)P在某位置時，電壓表示數(shù)為1.5V，燈泡電阻為 Ω，燈泡發(fā)光 （選填“較暗”或“較亮”）；要使燈正常發(fā)光，應(yīng)將滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動，燈泡的額定功率為 W．

（4）小功同學(xué)實驗時，突然燈不亮，且電流表示數(shù)變小、電壓表示數(shù)變大，你認(rèn)為故障原因可能是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一盞標(biāo)有“PZ220﹣40”字樣的普通照明燈泡（燈絲電阻不隨溫度變化）接在家庭電路中，則下列說法正確的是（ ）

A. 這盞燈接在家庭電路中，此時不能正常發(fā)光

B. 這盞燈正常發(fā)光時，燈絲電阻是2420Ω

C. 這盞燈正常發(fā)光時，通過燈絲的電流是0.3A

D. 如果這盞燈正常發(fā)光10h，它消耗的電能是0.4kWh

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列敘述主要說明力能改變物體的形狀的是（ ）
A.用力拉弓，弓彎了
B.用力蹬，自行車加速前進(jìn)
C.用力墊球，球飛出去
D.瞄準(zhǔn)射擊，子彈飛出

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同步練習(xí)冊答案