18．作出如圖中AB的像．

分析 要解決此題，需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律．
設凸透鏡的焦距為f，物距為u，則凸透鏡成像的規(guī)律為：當u＞2f時，成倒立、縮小的實像，此時f＜v＜2f．
當u=2f時，成倒立、等大的實像，此時v=2f．當f＜u＜2f時，成倒立、放大的實像，此時v＞2f．
當u=f時，無像．經(jīng)凸透鏡折射后的光線是平行的，沒有會聚點．當u＜f時，成正立、放大的虛像．

解答 解：由圖知，物體在1倍焦距到2倍焦距之間，所以此時像在2倍焦距之外，此時成倒立、放大的實像．如圖所示：

點評 此題主要考查了凸透鏡成像規(guī)律的應用，一定要掌握物距、像距、物體、像大小之間的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．浮力產(chǎn)生的原因是浸在液體中的物體上表面和下表面受到了液體的壓力存在著差值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．杠桿一定要有支點
B．杠桿可以是直的，也可以是彎的
C．杠桿的力臂可以不在杠桿上
D．杠桿的長度等于動力臂與阻力臂長度之和

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示是某同學探究牛頓第一定律的實驗方案，試根據(jù)探究方案回答下列問題：

（1）同一小車分三次從斜面的同一高度滑下，采用同一高度的目的是為了使小車在水平面上開始運動時，具有相同的初速度；
（2）小車在木板表面上滑行得最遠；
（3）從這個實驗中得出的結論是：平面越光滑小車滑行的距離越遠．
（4）牛頓在總結前人的基礎上得出了著名的牛頓第一定律，其內(nèi)容是一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．現(xiàn)要做探究“電阻一定時，電流與電壓的關系”的實驗．實驗中可供使用的器材有：
A．電流表（量程0～0.6A，0～3A）
B．電壓表（量程0～3V，0～15V）
C．定值電阻R1（阻值為3Ω）
D．定值電阻R2（阻值為10Ω）
E．滑動變阻器 R1′（10Ω，2A）
F．滑動變阻器R2′（100Ω，1A）
G．干電池二節(jié) （一節(jié)干電池的電  壓為1.5V）
H．開關S一個，導線若干．則：

現(xiàn)利用以上部分器材，探究“電阻一定時，電流與電壓的關系”，要求實驗過程中電表的最大示數(shù)能超過電表量程的一半，同時又考慮操作的方便．則：
（1）用來探究的定值電阻R應選R1，滑動變阻器R′應選R1′（選填實驗器材前的字母代號）；電流表的量程應選0～0.6A．
（2）根據(jù)實驗要求，在如圖2所示的虛線框內(nèi)，正確畫出實驗所需的電路圖．（其中，部分電路已畫出）
（3）某小組的同學還想通過此連接好的電路測量所選定值電阻的阻值．如果要比較精確測量所選定值電阻的阻值，要求電表的指針至少達到量程的三分之一，同時又要防止損壞電表，那么滑動變阻器連入電路中的阻值變化范圍是2～6Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．艾力同學在他的物理筆記中，記錄下了有關力的概念的理解，其中不合理的是（　�。�
A．力是物體對物體的作用
B．只有接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用
C．力不能脫離物體而存在
D．互相接觸的物體之間，不一定能產(chǎn)生力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．摩擦力是有害的力×． （判斷對錯）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，F(xiàn)是凸透鏡的焦點，P是二倍焦距點，請在圖中畫出它們對應的折射光線和入射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．古城牌”牛奶包裝袋上標有“凈含量220mL（227g）”，牛奶的密度是1.03×103kg/m3．喝了一半牛奶之后，剩下的牛奶質(zhì)量變小，體積變小，密度不變（后面三空填寫：變大/不變/變�。�

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