【題目】小強重力為G，乘坐豎直電梯上樓的過程中，電梯對小強的支持力F隨時間的關(guān)系如圖所示。則下列說法正確的是（　　）

A.小強在電梯中受重力、支持力、繩子拉力3個力的作用

B.在到時間段，電梯在做勻速直線運動

C.在到時間段，小強所受合力為零

D.在整個過程中，小強相對電梯一直靜止，所以小強所受合力一直為零

【答案】B

【解析】

A．小強在電梯中受重力、支持力兩個力的作用，沒有受到繩子拉力，A錯誤；

B．在到時間段，電梯對小強的支持力和小強自身受到的重力平衡，小強在做勻速直線運動，電梯也在做勻速直線運動，B正確；

C．在到時間段，小強所受的支持力小于重力，所受合力不為零，C錯誤；

D．在整個過程中，小強相對電梯一直靜止，小強所受的支持力一開始是大于重力的，后來小于重力，所受合力不是一直都為零，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上有一重為G1，體積為V的實心長方體A；如圖所示，水平地面上有一個重為G2、底面積為S的薄壁圓柱形容器，內(nèi)盛有重為G3的水且容器足夠高。

①若用繩子吊著物體A,將一半體積浸入水中，水對容器底壓強的增加量Δp水與容器對桌面的壓強增加量Δp桌比值為______（選填“大于1”，“等于1”或“小于1”）

②若將物體A投入容器中，物體A下沉至容器底部且完全浸沒在水中，水對容器底壓強的增加量Δp水與容器對桌面的壓強增加量Δp桌比值為______。（涉及的物理量用文中的符號表示，其中ρ水表示水的密度）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明設(shè)計的一個簡易電子身高測量儀的示意圖。其中，電源電壓恒為6V，保護電阻R0=20Ω；R是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒、總長為40cm，其接入電路的電阻與接入電路的棒長成正比；金屬桿cd和MP（右端P是滑片）與電路接觸良好，電阻不計。小明用該測量儀對小聰、小英和小亮的身高進行了測量，其數(shù)據(jù)見如表。若已知小英測量時，滑片恰在電阻棒ab的中點位置，根據(jù)題中提供的信息可知

A. 電阻棒的總電阻是20Ω

B. 小聰?shù)纳砀呤?/span>1.5m，小亮的身高是1.7m

C. 小聰?shù)纳砀呤?/span>1.7m，小亮的身高是1.5m

D. 從理論上分析，該測量儀的身高測量范圍是1.2～1.8m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為6V且保持不變，滑動變期器的最大阻值為20Ω，閉合開關(guān)后，移動滑片，發(fā)現(xiàn)能使電流表（“0-0.6A”或“0-3A”）和電壓表（“0-3V”或“0-15V”）的指針同時達到滿刻度線，則R0的電功率與電流表示數(shù)的關(guān)系圖像可能是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一條平直的馬路上，甲、乙兩車同時從同一地點向同一方向出發(fā)。如圖所示，是兩輛小車的s-t圖像，由圖像可知（　�。�

A.0~20s乙車先加速，再做勻速直線運動

B.第20s時兩車相距40m

C.0~20s甲車的平均速度大于乙車的平均速度

D.0~10s甲車的平均速度小于乙車的平均速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變．閉合開關(guān)S后，當滑動變阻器的滑片P向左移動時．下列判斷中正確的是

A. 三只電表的示數(shù)都變大

B. 三只電表的示數(shù)部變小

C. A1表、A2表示數(shù)變�。�V表示數(shù)不變

D. AI表示數(shù)變小，A2表、V表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明同學完成實驗后所寫的一份實驗報告，請你幫他補充完整．

（實驗名稱）伏安法測電阻

（實驗原理）R=

（實驗器材）請你在虛線框內(nèi)用規(guī)定的電路器件符號畫出所需器材________(溫馨提示：不需畫出電路圖)．

（實驗步驟）(略)

（實驗數(shù)據(jù)）請設(shè)計本實驗的數(shù)據(jù)記錄表格_________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是酒精濃度檢測儀及其原理圖，它實際上是由一節(jié)干電池（電壓不變）、一個氣敏電阻R2（相當于阻值隨酒精氣體濃度變化的變阻器，酒精濃度越大阻值越�。┡c定值電阻R1及一個電壓表組成.駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大，則（ ）

A. 氣敏電阻R2的阻值越大，電壓表的示數(shù)越大

B. 通過氣敏電阻R2的電流越小，電壓表的示數(shù)越大

C. 通過電阻R1的電流越大，氣敏電阻R2兩端電壓越小

D. 氣敏電阻R2的阻值越大，通過電阻R1的電流越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和理筒做了如下實驗：

(1)將天平放在_____臺上，把游碼移至_____處，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)。

(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為15g，在燒杯中倒入適量的醬油，如圖所示測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為_____g，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積為_____ml，則醬油的密度為_____kg/m3。

(3)小剛用這種方法測出的醬油密度會_____（選填“偏大”或“偏小”）。

(4)小剛不小心將量筒打碎了，老師說不用量筒也能測量出醬油的密度，于是小華添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請補充完整。

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0。

②將一個燒杯_____，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1。

③用另一個相同的燒杯將滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2。

④燒杯中水的體積表達式V水=_____，醬油的密度表達式ρ醬油=_____（已知水的密度為ρ水）。

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